Am 06. und 07. November 2015 findet die Berufe live Köln, die Ausbildungs-, Berufs- und Studienmesse für das Rheinland, zum zwölften Mal statt. In Halle 11 der Koelnmesse können sich Jugendliche der Jahrgangsstufen 8 bis 13 sowie Lehrer und Eltern kostenlos bei rund 180 Ausstellern über Berufsbranchen, Ausbildungsgänge und Studienmöglichkeiten informieren. Erwartet werden rund 20.000 Besucher.

Highlights der Messe:

Großes Erlebnisforum Beruf: Hier können Schüler Berufe live ausprobieren.
Bewerbungsforum: Experten geben Tipps zu Anschreiben und Lebenslauf. Schüler können sich vom Profi fürs Bewerbungsbild kostenlos fotografieren lassen.
Ausbildungsmarkt mit freien Ausbildungsstellen der Aussteller.

Was kommt nach der Schule?

Welcher Beruf passt zu mir? Ist eine Ausbildung das Richtige für mich? Was verbirgt sich hinter dem Wort Freiwilligendienst und welche Studiengänge gibt es? Wenn es auf den Schulabschluss zugeht, stellen sich Jugendliche viele Fragen. Ein Besuch auf der Messe Berufe live Köln hilft bei diesen Fragen weiter. Zahlreiche Unternehmen informieren über die duale Berufsausbildung, das duale Studium und über den Einstieg in die Berufswelt. Hochschulen und Universitäten stellen ihr Studienangebot vor und Sprachreiseanbieter informieren alle, die nach der Schule erst einmal ins Ausland möchten. Bei Institutionen und Verbänden können sich Jugendliche zudem über die verschiedensten Berufsbilder, Tätigkeitsfelder und berufliche Chancen informieren. Insgesamt stehen den Jugendlichen rund 180 Aussteller Rede und Antwort.

Wer stellt auf der Messe aus?

Wer eine Ausbildung oder ein duales Studium plant, kann sich unter anderem bei der Deutschen Telekom, bei Lidl, der Bayer AG, Lanxess Deutschland oder bei Deichmann beraten lassen. Aber auch die Bundeswehr, die Diakonie Rheinland, und die Finanzverwaltung NRW informieren über verschiedene Berufsbilder. Zukünftige Studierende können sich unter anderem bei der Fachhochschule Köln, der Fachhochschule der Wirtschaft oder der Hochschule Fresenius beraten lassen.

Was bietet die Berufe live Köln sonst noch?

Im Erlebnisforum Beruf können Schüler typische Aufgaben aus verschiedenen Berufsbildern live ausprobieren. Wer Tipps zu Bewerbungen und zum Lebenslauf haben möchte, kann sich diese im Bewerbungsforum bei den Trainern der Einstieg Studien- und Berufsberatung abholen. Dazu gibt es auf Wunsch auch ein kostenloses Bewerbungsfoto von einem professionellen Fotografen und ein Styling.

Praxis pur im Erlebnisforum Beruf

Fachinformatiker, Kinderkrankenpfleger, Konditor, Werkzeugmechaniker oder Industrieelektriker? In Berufe ganz praktisch hineinschnuppern können Jugendliche im „Erlebnisforum Beruf“. An zahlreichen Stationen können sie typische berufliche Tätigkeiten ausprobieren. Dazu zählen beispielsweise Berufe aus Gesundheit, Soziales, Logistik, Technik, Handwerk, IT oder Sprachen.

blicksta-Interessencheck

Mit dem kostenfreien blicksta-Interessencheck mit Ausstellermatching können Jugendliche online und auf der Messe herausfinden, welche Berufe und Studiengänge ihrem individuellen Profil entsprechen. Neben einer Auswertung ihrer Stärken, Fähigkeiten und Interessen erhalten sie eine Liste der dazu passenden Messeaussteller.

Tipps zur Messe-Vorbereitung

Unter www.einstieg.com/berufe-live-koeln können sich Schüler schon im Vorfeld der Messe online feste Gesprächstermine mit passenden Ausstellern sichern. Das spart Zeit und die Aussteller können sich gezielt und effizient auf das Profil des Schülers vorbereiten.

Ausbildungsmarkt

Freie Ausbildungsstellen: Wer noch auf der Suche nach einem Ausbildungs- oder Praktikumsplatz ist, findet im Ausbildungsmarkt am Messe-Infostand Stellenausschreibungen der Aussteller, die auf der Berufe live Nachwuchs suchen.

Hintergrund-Informationen

Erstmals wurde die Berufe live 2004 in Köln und dann im jährlichen Wechsel in Düsseldorf durchgeführt. Ab 2016 finden die Messen jährlich im Frühjahr in Düsseldorf und im Herbst in Köln statt.

Das Messe-Portal
Unter www.einstieg.com/berufe-live-koeln gibt es alle Infos zur Messe wie Ausstellerverzeichnis, Messeplaner und Begleitprogramm.
Lehrer haben die Möglichkeit, ihre Schüler zur Messe anzumelden und vorab Messe-Kataloge zu bestellen. Die Einstieg GmbH bietet ein Kontingent kostenfreier Tickets für Schüler an.

Berufe live Köln 2015:
Koelnmesse, Halle 11
Freitag, 06. November 2015, 9 bis 14 Uhr
Samstag, 07. November 2015, 9 bis 16 Uhr
Der Eintritt ist frei.

Quelle: Einstieg GmbH

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Kleine und kleinste Betriebe – insbesondere aus dem Handwerk – stehen bereits seit einigen Jahren vor dem Problem, dass sie ihre angebotenen Ausbildungsstellen häufig nicht mehr besetzen können. Jetzt zeigt sich, dass sich auch bei Mittel- und Großbetrieben erste Passungsprobleme zwischen Angebot und Nachfrage abzeichnen – wenn auch noch nicht in einem so gravierenden Ausmaß. Trotzdem reagieren bislang nur wenige Betriebe mit veränderten Rekrutierungsstrategien auf diese Entwicklung. Notwendig ist vor allem eine gezieltere Ansprache möglicher Ausbildungsinteressierter sowie spezieller Bewerbergruppen, um deren Potenziale besser zu erschließen. Gerade die Öffnung der dualen Berufsausbildung für Bewerbergruppen, die beispielsweise aufgrund ihrer Herkunft oder ihrer schulischen Vorbildung bisher deutlich geringere Chancen auf dem Ausbildungsstellenmarkt haben, ist dringend geboten, um den sich abzeichnenden Fachkräftemangel zu verringern.

Dies sind zentrale Ergebnisse des neuen „Datenreports“ des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), der heute in Ergänzung des Berufsbildungsberichts 2015 der Bundesregierung ebenfalls erschienen ist. Mit dem Schwerpunktthema „Ausbildungs-Mismatch heute – Fachkräfteengpässe morgen und übermorgen“ greift der BIBB-Datenreport 2015 eine zentrale bildungspolitische Fragestellung auf.

Durch die demografische Entwicklung wird nicht nur die Gruppe der Erwerbsfähigen in Deutschland kleiner. Infolge der anhaltenden Bildungsexpansion wird künftig auch ein steigender Anteil über einen akademischen Bildungsabschluss verfügen. Denn während im Jahr 1992 nur 30 % der Schulabgänger/-innen die allgemein bildende oder berufliche Schule mit einer Studienberechtigung verließen, ist der Anteil der Studienberechtigten an der gleichaltrigen Bevölkerung im Jahr 2013 auf fast 60 % gestiegen. Dies wird – so schreiben die BIBB-Forscher – die Qualifikations- und Berufsstruktur der erwerbsfähigen Bevölkerung nachhaltig verschieben.

Diese Entwicklung hat sich in den vergangenen Jahren bereits in zunehmenden Passungsproblemen zwischen Angebot und Nachfrage auf dem Ausbildungsmarkt bemerkbar gemacht, die sich auf dem Arbeitsmarkt fortsetzen werden. So blieben trotz eines Rückgangs der Bewerberzahlen im vergangenen Jahr rund 37.000 angebotene Ausbildungsplätze unbesetzt – ein neuer Höchststand. Hier wäre es zum Beispiel angebracht, die Potenziale junger Menschen ohne Schulabschluss besser zu erschließen. Denn von den rund 14,8 Millionen jungen Erwachsenen im Alter zwischen 20 und 34 Jahren hatten im Jahr 2011 – aktuellere Daten liegen nicht vor – etwa 470.000 keinen Schulabschluss. Von diesen erlangten rund 87 % auch keinen beruflichen Abschluss. Lediglich rund 60.000 erreichten einen beruflichen Abschluss oder befanden sich noch in einer Ausbildung. Von denjenigen, die weder einen schulischen noch einen beruflichen Abschluss erzielten, waren nur knapp 47 % erwerbstätig.

In Bezug auf die demografische Entwicklung ist laut BIBB-Analyse eine Trendwende nicht zu erkennen. Im Gegenteil: Im kommenden Jahrzehnt werden die geburtenstarken Jahrgänge („Baby-Boomer-Generation“) den Arbeitsmarkt verlassen und weder in der Anzahl noch mit ihrem Qualifikationsprofil durch die junge Generation ersetzt werden können, was zu einer weiteren Verstäkung des drohenden Fachkräftemangels führen wird.

Das BIBB stellt mit seinem indikatorengestützten Datenreport umfangreiche Informationen und Ergebnisse wissenschaftlicher Analysen in Ergänzung zum jährlich erscheinenden Berufsbildungsbericht der Bundesregierung zur Verfügung. Der BIBB-Datenreport 2015 umfasst mehr als 500 Seiten sowie annähernd 300 Tabellen und Schaubilder mit aktuellen Daten zur beruflichen Aus- und Weiterbildung in Deutschland.

Der BIBB-Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2015 kann als vorläufige Fassung im PDF-Format unter www.bibb.de/datenreport2015 kostenlos heruntergeladen werden. Die Print-Version steht voraussichtlich ab Ende Juni zur Verfügung.

Der Berufsbildungsbericht 2015 der Bundesregierung ist im Internet abrufbar unter www.bmbf.de/de/berufsbildungsbericht.php
Weitere Informationen zur voraussichtlichen Entwicklung des Arbeitsmarktes in den einzelnen Regionen Deutschlands bis zum Jahr 2030 bieten darüber hinaus die gemeinsamen Qualifikations- und Berufsfeldprojektionen des BIBB und des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)
unter www.qube-projekt.de

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Hier setzen die „Ausbildungsbegleitenden Hilfen“ (abH) der Agentur für Arbeit an – ein Förderangebot für die Auszubildenden. Wenn z.B. Probleme mit den theoretischen Lernanforderungen der Berufsschule auftreten, sollen die aus-bildungsbegleitenden Hilfen den Bewerber (und somit auch den Betrieb) durch „zusätzlichen Unterricht und mehr“ unterstützen, um das Bestehen der Zwi-schen- bzw. Abschlussprüfung sicherzustellen. Träger für dieses Angebot der Agentur ist hier vor Ort die „LERNEN FÖRDERN gGmbH“ mit Sitz in Siegburg. Der Träger unterhält Niederlassungen in allen Geschäftsstellenbezirken der Agentur und kann auf eine sehr erfolgreiche Arbeit verweisen. Bis zu 97(!)% der Teilnehmer/innen bestehen die Prüfungen – das kann sich sehen lassen!

Ausbildungsbegleitende Hilfen – das ist doch Nachhilfe, oder?

JEIN – natürlich unterstützen die „Ausbildungsbegleitenden Hilfen“ die Auszu-bildenden dabei, den theoretischen „Stoff“ der Ausbildung aufzuarbeiten und sich gezielt auf die Prüfungen vorzubereiten.

AbH geht jedoch bei Bedarf noch viel weiter – denn es steht die gesamte Per-sönlichkeitsentwicklung der Auszubildenden im Mittelpunkt.

Für jede/n Auszubildende/n werden eine Zielvereinbarung und ein individueller Förderplan erstellt und fortgeschrieben – dies erfolgt in enger Absprache mit der Berufsschule und den firmeneigenen Ausbildern, um eine abgestimmte Unterstützung sicherzustellen.

Ziel ist es, das Kompetenzspektrum des/der Einzelnen zu erweitern und zu komplettieren. Dazu gehören u.a. Kommunikationstraining (freie Rede, visuali-sieren/ präsentieren, Telefontraining), die Stärkung persönlicher Kompetenzen (Selbstbild, Offenheit, Empathie, interkulturelle Kompetenz) – aber vor allem auch methodische Kompetenzen wie Lerntechniken, Problemlösung, Arbeits-organisation, Methoden zur Beschaffung, Einordnung und Bewertung von Wissen sowie Zeit- und Selbstmanagement.

„Bei uns arbeiten Lehrkräfte mit viel Praxiserfahrung mit den Sozialpädagogen eng zusammen“, sagt Herbert Schwarz, Geschäftsführer der „LERNEN FÖRDERN gGmbH“. „Deshalb können wir ein „Komplettpaket“ anbieten, das alle Lebensbereiche abdeckt. Das macht uns so erfolgreich.“

Die „BPW Bergische Achsen KG“ in Wiehl ist eine der Firmen, die abH für ihre Azubis in Anspruch nehmen. Ausbilder Martin Parfenowa nennt die Vor-teile, die aus seiner Sicht bestehen: „Schulische Schwächen versuchen wir natürlich auch intern auszugleichen. Wir arbeiten zu siebt mit ca. 130 Auszu-bildenden. Wenn wir aber zu viel Theorie mit den Jugendlichen nacharbeiten müssen, geht das zulasten der Praxis – das möchten wir vermeiden. Daher ermutigen wir unsere Azubis die ausbildungsbegleitenden Hilfen in Anspruch zu nehmen.“

Auch Herbert Schwarz kann dem nur beipflichten: „Die schulischen Ansprüche sind in den letzten Jahren gestiegen. Viele Jugendliche haben hier Probleme. Wichtig ist, dass frühzeitig Unterstützung gesucht wird, damit die Grundlagen vorhanden sind. Oft kommen die Azubis erst im zweiten oder sogar dritten Lehrjahr zu uns – dann reicht auch unsere Unterstützung meist nicht mehr, weil die Basis fehlt.“

Martin Parfenowa macht noch einen Knackpunkt aus: „Die abH läufen außer-halb der Arbeitszeit – manchmal ist es schwierig, die Jugendlichen zu motivie-ren, ihre Freizeit in zusätzliche Lerneinheiten zu investieren. Aber es lohnt sich.“

„Unserer Lehrkräfte kümmern sich sehr um die Auszubildenden“, ergänzt Her-bert Schwarz – „Die Jugendlichen kommen nach der Arbeit zu uns – oft noch in ihrer Arbeitskleidung. Da sind sie oft müde und manchmal auch hungrig. Da gibt es dann auch schon mal warme Würstchen.“

Motivation, um auch nach einem anstrengenden Arbeitstag noch einmal die Schulbank zu drücken – und das drei bis acht Stunden die Woche!

„Das ist in einem Industriebetrieb wie BPW mit festen Arbeitszeiten natürlich leichter zu händeln, als bei einem Handwerksbetrieb.“ Ist ein Handwerker samt Azubi auf einer Baustelle, ggf. sogar außerhalb, wird es schwierig, denn: Eine Anwesenheit von mindestens drei Stunden wöchentlich ist verpflichtend.

Auch von Seiten der Azubis wird abH in der Regel als positiv erlebt: „Hier kann ich auch mal Fragen stellen, für die in der Schule keine Zeit ist – oder wo ich Angst habe, mich zu blamieren. Hier traut man sich eher mal… – ohne Angst haben zu müssen, ausgelacht zu werden.“

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