Junge Absolventen der Ingenieurwissenschaften treiben viele Fragen um: Großkonzern oder mittelständisches Unternehmen – was empfiehlt sich zum Berufseinstieg? Wie viel Ahnung muss ein Ingenieur von Betriebswirtschaft haben? Und: Habe ich mit dem Bachelor auf dem Arbeitsmarkt eine Chance, oder wollen die meisten Arbeitgeber eben doch einen Masterabschluss sehen? All diese Fragen kamen am Donnerstagabend, 5. November, an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg (OTH Regensburg) bei der Podiumsdiskussion von ZEIT Campus zur Sprache. Die Veranstaltung war Teil der Reihe „ZEIT Campus Zukunftsfragen 2015“; als Referenten eingeladen waren Dr.-Ing. Dieter Frank, Abteilungsleiter bei der BSH Hausgeräte GmbH, Stephanie Müller, Geschäftsführerin einer von ihr gegründeten Personalberatung und als Mitglied der Hochschulleitung Prof. Dr. Christine Süß-Gebhard.

70 Prozent aller Studierenden an der OTH Regensburg sind in einem MINT-Fach eingeschrieben. „Ostbayern braucht die Fachkräfte von der OTH Regensburg“, sagte Prof. Dr. Christine Süß-Gebhard zu Beginn der Gesprächsrunde. Dennoch sind gerade viele junge Ingenieurinnen und Ingenieure verunsichert: Was, wenn ich keinen Auslandsaufenthalt im Lebenslauf stehen habe? Wie viel soziales oder ehrenamtliches Engagement ist wichtig, damit ich mit meiner Bewerbung punkten kann? Bin ich aus dem Rennen, weil ich ein, zwei Semester länger gebraucht habe?
Übereinstimmung herrschte bei den Referenten darin, dass ein guter Ingenieur Begeisterung für Technik und Gestaltungswillen mitbringen müsse. „Ein straightes Studium mit Zielrichtung, damit kann man sich aus der Masse herausheben“, sagte Dieter Frank. Eine Spezialisierung bereits während des Studiums, Sprachkenntnisse, Auslandsaufenthalte oder Zusatzkenntnisse halte er für nicht unbedingt ausschlaggebend bei der Bewerberauswahl – das Wesentliche sei, Komplexität beherrschen zu können, hernach sei vieles ohnehin „Training on the job“.

Personalberaterin Stephanie Müller hat die Erfahrung gemacht, dass gerade mittelständische Unternehmen, die tendenziell eher konservativ eingestellt seien, Master-Absolventen bevorzugen. „Beim Bachelor sagen sie; na ja, das ist dann eher Richtung Techniker.“ Prof. Dr. Süß-Gebhard verteidigte die Qualität des Bachelor-Studiums. „Es ist gleichwertig mit dem, was vorher das FH-Diplom war“, sagte sie. Bild: Studierende von MINT-Fächern beteiligten sich mit zahlreichen Fragen an der Podiumsdiskussion der Reihe „ZEIT Campus Zukunftsfragen“ an der OTH Regensburg.

Quelle: OTH Regensburg

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„Jugendliche sind noch ganz anders bereit und fähig, sich auf eine neue Umgebung und Sprache einzustellen, als dies Erwachsene sind“, sagt Bettina Wiedmann, Geschäftsführerin von Experiment e.V. Im Programmpreis enthalten ist unter anderem ein mehrtägiges Vorbereitungsseminar in Deutschland, das den Teilnehmerinnen und Teilnehmern den Einstieg in eine neue Kultur erleichtert und ihnen zeigt, wie sie aktiv dazu beitragen können, dass der Auslandsaufenthalt ein Erfolg wird.

Weitere Informationen zu den Schüleraustauschprogrammen von Experiment e.V. gibt es auf www.experiment-ev.de/schulbesuch oder bei den Mitarbeitern der Geschäftsstelle (0228 95722-0, school@experiment-ev.de).

Über Experiment e.V.

Das Ziel von Experiment e.V. ist seit über 80 Jahren der Austausch zwischen Menschen aller Kulturen, Religionen und Altersgruppen. Experiment e.V. ist gemeinnützig und das deutsche Mitglied von „The Experiment in International Living“ (EIL). 2013 reisten 1.886 Teilnehmer mit Experiment e.V. ins Ausland und nach Deutschland. Ein Drittel davon erhielten Stipendien. Kooperationspartner sind u.a.: Auswärtiges Amt, Botschaft der USA, Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Deutscher Akademischer Austauschdienst, Deutscher Bundestag, Fulbright Kommission, Goethe-Institut und die Stiftung Mercator.

Quelle: ots

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Die USA, Neuseeland, Kanada und Australien gehören zu den beliebtesten Zielen für erste Arbeitserfahrung im Ausland. Eine Prise Exotik darf es aber auch sein. „In diesem Jahr sind Thailand und Nepal mit neuen Projekten dabei. Hier kann der Auslandsaufenthalt mit sozialem Engagement verbunden werden“, sagt Julia Kirn, Programmverantwortliche bei den Carl Duisberg Centren. In Nepal etwa reichen die sozialen Aufgaben vom Computerunterricht über Renovierung von Schulgebäuden bis zur Mithilfe im Kindergarten. Südafrika verbindet den vertrauten westlichen Rahmen mit der Exotik Afrikas. „Es gibt dort eine Fülle verschiedener Volunteer-Programme von zwei Wochen bis zu drei Monaten. Arbeitseinsätze in Kinderheimen oder im Tierschutz lassen sich sehr gut mit einem Praktikum oder auch einer eigenen Reise übers Land kombinieren“, beschreibt Kirn die Möglichkeiten. Unternehmenspraktika sind in England, Irland oder Kanada vermittelbar. Auch China lässt sich abseits der Touristenströme bei einem Arbeitspraktikum entdecken.

Work & Travel

Im Rahmen der Work & Travel Programme lässt sich das Reisen sogar mit Geld verdienen verbinden. Das kann ein Einsatz als Erntehelfer sein oder in der Gastronomie. Wer diese Reiseform wählt, muss flexibel sein und Lust auf wechselnde Jobs haben. Sehr beliebt sind Ziele in Neuseeland und Australien. Der Partner in Sydney informiert nicht nur über Stellenangebote, sondern vermittelt auch aktiv in passende Jobs. Den Verlauf ihres Work & Travel Projekts steuern die jungen Erwachsenen selbst, der Start kann mit einem Sprachkurs oder einem Praktikum kombiniert werden.

Auslandspraktika

Das Berufsleben im Ausland starten? Warum nicht für einige Zeit in London im Hotel arbeiten oder in San Francisco den Kollegen im Architekturbüro über die Schulter schauen? Unternehmenspraktika sind vielfältig und auf Wunsch auch mit speziellen Sprachkursen kombinierbar. „Wir vermitteln Praktika zum Beispiel in den Bereichen Business, Marketing, Tourismus, IT, Design, Journalismus bis hin zu Human Resources“, sagt Kirn. Meist müssen die Bewerber für ihren Job im Ausland volljährig sein. Angebote in London und Dublin eignen sich bereits für 17-Jährige. „Wichtig ist es, eigene Fähigkeiten einzubringen und sich im Arbeitsalltag zu erproben“, weiß die Expertin.

Freiwilligenarbeit

Soziales Engagement in fernen Ländern schult die Persönlichkeit. Abseits vom eigenen Alltag und den touristischen Pfaden gewinnen junge Menschen nach ihrem Schulabschluss in ökologischen oder sozialen Projekten Einblick in andere Lebensformen – egal, ob sie sich für Artenschutz engagieren, Kinder unterrichten oder sich in einem Krankenhaus um kleine Patienten kümmern. Entsprechende Angebote hat der Veranstalter in Kanada, Südafrika, Indien und neu in den USA, Neuseeland, Thailand und Nepal im Programm.

Langzeitsprachkurs & Kurzstudium

Für das spätere Berufsleben sind gute Sprachkenntnisse meist unerlässlich. Ein Sprachkurs im Wunschland hilft, das Erlernte direkt anzuwenden. Langzeitsprachkurse können auch direkt auf Bedürfnisse des Studiums oder des Berufs ausgerichtet sein. Am Ende des Aufenthalts steht dann ein international anerkanntes Sprachzertifikat wie etwa IELTS. Ein Schnupperstudium im Ausland ist die ideale Kombination aus Bildung und Auslandserfahrung. Studenten mit sehr guten Englischkenntnissen können zum Beispiel ein „Diploma in International Business Management“ oder in „Tourism & Hospitality Management“ erwerben und das Studium mit einem passenden Praktikum vor Ort abrunden.

Tipp: Künftige Abiturienten sollten sich noch bis zum Jahresende einen groben Plan machen und nach den Abiturprüfungen im Frühjahr in die Endplanung gehen. Nähere Informationen gibt es bei den Carl Duisberg Centren, Sprachreisen, Julia Kirn, Hansaring 49-51, 50670 Köln, Tel.: 0221/16 26-315, Fax: -189, E-Mail: praktika@cdc.de, www.carl-duisberg-auslandspraktikum.de.

Quelle: presseportal

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2013 entschieden sich 57,7% für ein Studium, oft in Verbindung mit einem Auslandsaufenthalt. Doch nicht nur die Schulabgänger, sondern auch viele Studenten stehen zum Beispiel bei der Suche nach dem passenden Masterstudiengang vor der Qual der Wahl: Allein in Deutschland wurden im Wintersemester 2013/2014 insgesamt 7 067 Masterstudiengänge angeboten. Welche Studiengänge sich für wen eignen, welche Möglichkeiten es gibt einige Zeit im Ausland zu verbringen und wie die Studienfinanzierung gelingen kann, darüber informiert am 23. und 24. Mai 2014 die StudyWorld in Berlin.

Über 180 Hochschulen, Bildungsanbieter, Stipendien- und Förderinstitutionen, Praktikumsvermittler, Botschaften sowie Wissenschaftsorganisationen aus über 25 Ländern bieten Informationen zu Studienmöglichkeiten im In- und Ausland. Im persönlichen Gespräch stehen die Experten zwei Tage lang für alle Fragen zur Verfügung. Studien- und Karriereberater geben darüber hinaus im begleitenden Vortragsprogramm mit über 60 Präsentationen Tipps zu Studium, Berufseinstieg und Karriere.

Die Messe findet jeweils von 10 bis 18 Uhr im RHWK in Berlin-Mitte statt, erwartet werden wieder über 8 000 Besucher. Weitere Infos sowie Bildmaterial unter www.studyworld2014.com oder www.facebook.com/studyworld

Quelle Text und Foto: openPR
Quelle Zahlen: Statistisches Bundesamt/Hochschulrektorenkonferenz

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In immer mehr Berufen sind Sprachkenntnisse und Auslandserfahrungen essentiell. Dabei reicht das erlernte Schulenglisch oft nicht aus, um geschäftliche Gespräche souverän zu meistern. Daher ist ein Auslandsaufenthalt im Studium mittlerweile obligatorisch. Für Azubis gibt es jedoch weit weniger Möglichkeiten, einen Teil der Ausbildungszeit im Ausland verbringen zu können. Aber auch hier bieten einige spezielle Programme Unterstützung dabei, diesen Traum umzusetzen.

Erster Ansprechpartner für den Auslandsaufenthalt sind die Handwerkskammer oder die Industrie- und Handelskammer. Bis zu einem Viertel der regulären Ausbildungszeit kann dabei im Ausland verbracht werden. Bei einer durchschnittlichen Dauer von drei Jahren sind das ganze neun Monate.

Für diese Zeit muss man sich natürlich von der Berufsschule freistellen lassen. Im Ausland ist es jedoch nicht Pflicht, eine vergleichbare Einrichtung zu besuchen. Der verpasste Stoff sollte aber selbstständig nachgearbeitet werden.

Der Ausbildungsbetrieb in Deutschland ist dazu verpflichtet, die Ausbildungsvergütung auch während des Auslandaufenthalts weiter zu zahlen. Reise- und Unterbringungskosten werden jedoch nicht gesondert übernommen. Dafür gibt es noch bis Ende 2013 das EU-Programm „Leonardo da Vinci“. Dieses ermöglicht bis zu 5.000 Euro Unterstützung.

Ab 2014 will ein neues EU-Programm in den nächsten sieben Jahren mehr als vier Millionen jungen Menschen einen Teil der Ausbildung im Ausland ermöglichen. In „Erasmus+“ sollen bisherige Förderprogramme wie „Erasmus“ für Studenten, „Le-onardo da Vinci“ für Auszubildende oder „Comenius“ für Schüler gebündelt werden. Dafür stehen für den Zeitraum 2014 bis 2020 rund 16 Milliarden Euro bereit. „Erasmus+“ hat sich zum Ziel gesetzt, die Qualität der Ausbildung in den europäischen Staaten zu optimieren und den Mitgliedsstaaten und Partnerländern zu helfen, ihre Bildungssysteme zu modernisieren.

Ein Aufenthalt im Ausland verspricht nicht nur unvergleichliche Erfahrungen. Der Vermerk im Lebenslauf zeigt künftigen Arbeitgebern auch, dass der Azubi nicht nur äußerst anpassungsfähig, offen für Neues sowie extrem flexibel ist, sondern auch ausgezeichnete Sprachkenntnisse vorzuweisen hat.

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Vokabeln pauken unter der Sonne

Aus dem Klassenzimmer direkt an den Strand: Sprachreisen für Jugendliche verbinden einen hohen Lerneffekt mit jeder Menge Spaß und Sport. Eine Sprache lernt man erst so richtig, wenn man sie permanent im Alltag benutzt – diese Erfahrung bestätigt sich bei den ein- bis vierwöchigen Auslandsaufenthalten immer wieder. Die Schüler treffen im Urlaub mal ganz ohne Eltern Gleichaltrige aus vielen anderen europäischen Ländern und verbessern so auf fast spielerische Art ihr Englisch, Französisch oder Spanisch. Die Auslandsprogramme sind jeweils auf die deutschen Ferientermine zugeschnitten. Unter www.travelworks.de beispielsweise gibt es mehr Informationen und kostenlose Broschüren.

Neben dem regelmäßigen Sprachunterricht kommt bei den Reisen auch der Erholungswert für die Jugendlichen nicht zu kurz. Je nach Zielort, beispielsweise in Südengland, auf Malta oder an der französischen Mittelmeerküste, werden zahlreiche Aktivitäten wie Reitunterricht, Surfkurse, Segeln und Tauchen angeboten. Auch Ausflüge in die Umgebung stehen auf dem Programm. „Die Jugendlichen erfahren, dass die Fremdsprache nicht bloß ein Unterrichtsfach ist, sondern richtig Spaß macht. Entsprechend leichter fällt anschließend das Lernen“, schildert TravelWorks-Geschäftsführer Torsten Pankok die Erfahrungen aus mehr als zehn Jahren Sprachreisen für Jugendliche.

Quelle: djd

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