Bundesweit suchen Unternehmen nach Konzepten gegen den anhaltenden Fach- und Führungskräftemangel. Ein wichtiger, bisher aber unzureichend genutzter Lösungsansatz ist „Führung in reduzierter Arbeitszeit“ (FIRA). Das hat eine wissenschaftliche Analyse ergeben, die Wirtschaftspsychologen der Universität Trier in Zusammenarbeit mit dem Institut für Personalauswahl Moldzio & Partner durchgeführt haben. Die Studie belegt einen großen Bedarf an FIRA und das hohe Potenzial dieses Instruments. „FIRA kann Nutzen sowohl für Führungskräfte und Mitarbeiter als auch für das Unternehmen generieren“, sagt Studienleiter Prof. Dr. Thomas Ellwart.

Laut den Forschungsergebnissen kann FIRA nicht nur dazu beitragen, Beruf und Familie in verschiedenen Lebensphasen besser zu vereinbaren, sondern darüber hinaus den Frauenanteil in Führungspositionen zu erhöhen und die Gesundheit der Führungskräfte zu fördern. Trotz des großen Bedarfs und der großen Chancen von FIRA wird dieses Instrument der Personalarbeit in Unternehmen und Behörden bislang kaum genutzt.

In einer Befragung haben die Wissenschaftler der Universität Trier herausgefunden, dass die Vorbehalte und Befürchtungen gegenüber FIRA bei den Personen hoch waren, die bislang keine Erfahrungen damit gesammelt haben. „Befragte mit FIRA-Erfahrung sehen dagegen keine Risiken. Diese Ergebnisse verdeutlichten, wie wichtig eine gute Planung bei der FIRA-Einführung sowie der Herstellung einer Akzeptanz des Modells im Unternehmen sind“, erläutert Thomas Ellwart. „Bei einer strukturierten und transparenten Einführung wird FIRA als Baustein der lebensphasenorientierten Personalentwicklung erfolgreich sein“, prognostiziert er.

Unter Ellwarts Leitung hat sich eine Projektgruppe von Studierenden im Masterstudiengang Psychologie mit FIRA beschäftigt. Auf der Grundlage einer umfangreichen Literaturaufarbeitung hat die Gruppe eine Onlinebefragung konzipiert. In die Ergebnisse flossen Erfahrungen und Meinungen von 263 Personalverantwortlichen und Mitarbeitern verschiedener Unternehmen und Branchen sowie darauf aufbauende Experteninterviews ein. Besondere Berücksichtigung fanden die unterschiedlichen Bewertungen von Personen mit und ohne FIRA-Erfahrungen. Das Projekt basiert auf der im Herbst 2014 von Moldzio & Partner initiierten Tremsbütteler Vereinbarung. Darin formulierten Unternehmen, Behörden, Kammern und Universitäten eine Absichtserklärung, das bisher weitgehend unerforschte Thema „Führung in reduzierter Arbeitszeit“ zu besetzen.

Quelle: Universität Trier/Abteilung Wirtschaftspsychologie

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Flexibilität ist notwendig
Erziehende kennen diese Momente nur zu gut, sie haben keine Betreuung für ihr Kind, oder die Betreuungsperson ist plötzlich erkrankt oder am beweglichen Feiertag fällt die Ganztagsschule aus, aber unaufschiebbare Arbeiten müssen erledigt werden. Da ist es entscheidend auf eine schnelle Lösungsmöglichkeit zurückgreifen zu können und genau für diese Engpässe steht das liebevoll und modern ausgestattete Eltern-Kind-Zimmer ab sofort zur Nutzung bereit. Ein komplett eingerichteter Arbeitsplatz steht dem betreuenden Elternteil zur Verfügung, während dem Nachwuchs altersgerecht Beschäftigungsmöglichkeiten und Ruhemöglichkeiten bereitgestellt sind.

Weiterer Mosaikstein zur „Vereinbarkeit Beruf und Familie“
Thematisch bestens verankert befindet sich das Eltern-Kind-Zimmer in den Räumlichkeiten der Kindertagesstätte Lindwürmer des Studierendenwerks Vorderpfalz auf dem Campus der Hochschule Worms. Nach dem ersten Spatenstich am 27.11.2012 und der einjährigen Bauzeit wurde die Kita am 11.11.2013 feierlich eröffnet. Mit der Einweihung dieser neuen flexiblen Betreuungsmöglichkeit nur eineinhalb Jahre später zeigt sich erneut die gute Zusammenarbeit zwischen dem Studierendenwerk und der Hochschule.

„Die Möglichkeit, bei Betreuungsengpässen diesen Raum kurzfristig nutzen zu können, wird sicherlich für Betroffene eine große Erleichterung und Hilfe sein,“ freut sich Anna Maria Helmi, Personalrätin der Hochschule Worms.

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In den Sprechstunden am 20. Februar werden Ablauf, Organisation und Inhalte der Studienprogramme näher beschrieben. Die Teilnehmer_innen bekommen zudem die Gelegenheit, individuelle Fragen zu klären. Das Online-Team der Jade Hochschule bietet zum Fernstudientag zwei Alternativen an: Webbasierte Videokonferenzen um 13 Uhr und um 18 Uhr sowie eine Veranstaltung vor Ort in Oldenburg von 15 bis 17 Uhr. Anmeldungen sind ab sofort über die Webseite möglich: www.jade-hs.de/onlinestudium. Nach der Anmeldung erhalten die Teilnehmenden alle weiteren Informationen.

Die Online-Studiengänge eignen sich aufgrund ihres Blended Learning-Konzepts hervorragend für ein Studium neben Beruf und Familie und bieten so eine attraktive Alternative zum Präsenzstudium vor Ort. Onlinebasierte Selbstlernphasen, die kompetente Betreuung durch Professoren_innen und Mitarbeiter_innen der Jade Hochschule und intensive Präsenzphasen unterstützen die Studierenden auf dem Weg zum international anerkannten Hochschulabschluss.

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„Online-Learning“ heißt der Weg, den die Fachhochschulen Kiel, Lübeck und Westküste sowie die Europa-Universität Flensburg derzeit gemeinsam im Projekt LINAVO erproben. Ziele des Projekts sind die Entwicklung neuer Online-Studiengänge und die weitere Öffnung der Hochschulen für neue Zielgruppen – insbesondere für Menschen, die beruflich oder anderweitig zeitlich so sehr beansprucht sind, dass ein herkömmliches Präsenz-Studium für sie nicht in Frage kommt. Im aktuellen Wintersemester bieten die Hochschulen im Rahmen einer Erprobungsphase insgesamt 29 neue Online-Kurse aus den Bereichen Maschinenbau, Tourismusmanagement, Food Processing und Maritime Wirtschaft an, die als Teile geplanter neuer Online-Studiengänge bereits entwickelt worden sind. Fast alle angebotenen Kurse waren innerhalb kurzer Zeit ausgebucht. Insgesamt lagen zum Start der Erprobungsphase deutlich mehr als 1000 Anmeldungen vor.

Eine Befragung unter den Teilnehmenden ergab, dass die erprobten Online-Angebote tatsächlich die gewünschte Zielgruppe ansprechen: 63,1% sind in Vollzeit beschäftigt, 11% in Teilzeit, 5,5% sind aktuell in Elternzeit.

94,1% sind älter als 26 Jahre und damit älter als klassische Studierende. 83,7% der Befragten haben bereits mindestens drei Jahre Berufserfahrung. 74,8% leben in einer Partnerschaft und 50% der Befragten haben mindestens ein Kind. Kurz: Das Gros der Erprobungsteilnehmerinnen und -teilnehmer steht mitten im Leben.

Das Hauptmotiv für die Teilnahme an den Online-Modulen der LINAVO-Erprobungsphase ist der persönliche Wunsch, etwas Neues lernen zu wollen, knapp gefolgt vom Interesse daran, die Methode Online-Learning kennen zu lernen. Erst dann folgt der Wunsch nach beruflicher Veränderung oder beruflichem Aufstieg.

Zu den Zielen des Projekts LINAVO gehört auch die Entwicklung von standardisierten Methoden zur erleichterten Anrechnung von studiengangsrelevanten Kompetenzen, die Studienanfängerinnen und -anfänger bereits vor Studienbeginn erworben haben. Das Ziel: Studierende sollen nicht etwas noch einmal lernen müssen, was sie eigentlich schon können. Die Anrechnung soll die Menge des zu bewältigenden Stoffes im Online-Studium reduzieren und so dazu beitragen, dieses in einen ohnehin schon gut gefüllten Alltag integrieren zu können.
79,6% der Befragten würden die Möglichkeit der Anrechnung bei Aufnahme eines Studiums gern nutzen. Allerdings war nur 49,8% bewusst, dass es die grundsätzliche Möglichkeit dafür bereits gibt.

Angesichts der Resonanz auf das Angebot der Online-Kurse der LINAVO-Erprobungsphase sieht Gesamtprojektleiter Prof. Dr. Rolf Granow von der Fachhochschule Lübeck die Hochschulen des Verbundprojekts auf dem richtigem Weg: „In unserer zunehmend wissensbasierten Gesellschaft wird stetige Weiterbildung immer mehr zur Grundlage für berufliche Weiterentwicklung. Gleichzeitig ist die Gruppe der Bildungs- und Aufstiegswilligen heute so heterogen wie noch nie. Wir bieten Lösungen für Menschen mit ganz unterschiedlichen Berufs- und Lebensbiografien an. Berufsbegleitend zu studieren oder sich weiterzubilden, wandelt sich zunehmend von einem Nischenphänomen zum Mainstream.“

Mehr zum Online-Masterstudiengang Tourismusmanagement:
www.omt-fhw.de
Informationen zum Verbundprojekt LINAVO:
www.fh-kiel.de/linavo

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Stellenangebote Psychiatrie beim Psychiatrischen Zentrum Nordbaden in Wiesloch

Sie möchten als Ärztin oder Arzt Karriere machen? Sie möchten in einem modernen Klinikum mit den neuesten Behandlungsmöglichkeiten arbeiten? Sie möchten Beruf und Familie optimal miteinander verbinden? Dann sind die Stellenangebote Psychiatrie des Psychiatrischen Zentrums Nordbaden (PZN) in Wiesloch genau das Richtige für Sie. Im PZN-Wiesloch arbeiten rund 1500 Mitarbeiter in 50 verschiedenen Berufen. Das Psychiatrische Zentrum Nordbaden ist damit der zweitgrösste Arbeitgeber Wieslochs – und trotzdem ist die Atmosphäre familiär. Das zeigt auch der mit dem Klinik Award ausgezeichnete Film „Mensch, du arbeitest auch hier?“, der einen wertvollen Einblick in den Klinikalltag bietet. Zu sehen ist er unter http://www.pzn-wiesloch.de/jobportal/ .Und die Stellenangebote Psychiatrie des PZN sind nicht nur auf der Leinwand attraktiv.

Ein optimales Arbeitsumfeld für engagierte Mediziner

Ob Allgemeinpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik, Forensische Psychiatrie, Suchttherapie und Entwöhnung oder die Arbeit im Gerontopsychiatrischen Zentrum – die Stellenangebote Psychiatrie des PZN-Wiesloch bieten ein vielseitiges Spektrum an Tätigkeitsfeldern mit vielen Möglichkeiten für Ärztinnen und Ärzte, sich zu spezialisieren und ihren Interessen nachzugehen. Das PZN-Wiesloch ist Lehrkrankenhaus der Universität Heidelberg und kann engagierten Medizinern somit optimale Möglichkeiten zur Forschung und Lehre anbieten. Bei verschiedenen Weiterbildungen können die Mitarbeitenden ihre Kenntnisse immer wieder vertiefen. Mit der „Akademie im Park“ hat das PZN-Wiesloch sogar ein hauseigenes Weiterbildungsinstitut, in dem Ärzte ihr Wissen auch weitergeben können.

Stellenangebote Psychiatrie im Internet finden

Neben den fachlichen Vorteilen genießen die Ärztinnen und Ärzte des PZN-Wiesloch auch die schöne Atmosphäre der 90 Hektar großen Parkanlage, in der die Klinikgebäude liegen. Im Mitarbeitercasino gibt es zudem ausgewogenes, gesundes und preiswertes Essen – und die Kinder des Klinikpersonals werden in der hauseigenen KiTa bestens betreut. Ärztinnen und Ärzte, die Teil des vielseitigen Teams am PZN-Wiesloch werden möchten, können die Stellenangebote Psychiatrie jederzeit im Jobportal unter http://www.pzn-wiesloch.de/jobportal/ einsehen. Mit dem Job-Abo kann man sich zudem über aktuelle Stellenangebote Psychiatrie informieren lassen. Gerne nimmt das PZN-Wiesloch auch Initiativbewerbungen – auch als Online-Bewerbung – entgegen.

Quelle: offenes Presseportal

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