Der Gründungsradar ist eine im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie und vom Stifterverband für die deutsche Wissenschaft durchgeführte Untersuchung zur Ermittlung der Gründungsförderung an deutschen Hochschulen. Wie fördern Hochschulen die Gründung von Unternehmen? Wo finden Studierende und Wissenschaftlerinnen die besten Voraussetzungen vor, um unternehmerisches Denken und Handeln zu lernen? Wo sind die Bedingungen so, dass sie mit einem innovativen Produkt oder einer neuen Dienstleistung erfolgreich an den Markt gehen können? Das waren die Fragen- und Themenkomplexe, die im Ranking der Hochschulen zu den Gründungsaktivitäten untersucht wurden. Zum anderen verfolgt der Gründungsradar das Ziel, die Vielfalt der Gründungsförderung aufzuzeigen und Impulse für die Stärkung der Gründungsprofilierung der Hochschulen zu liefern.

Generell ist beim Gründungsradar für das Jahr 2013 eine positive Entwicklung bei Gründungen aus Hochschulen zu verzeichnen. Insgesamt haben sich zwei Drittel aller Hochschulen an der Studie beteiligt. In Zahlen bedeutet dieses: Von 254 Hochschulen sind 168 in der Gründungsförderung aktiv. Die unterschiedlichen Leistungen der Hochschulen in der Gründungsförderung werden anhand eines Rankings dargestellt. Dabei werden sowohl die Gesamtleistungen der Hochschulen im Bereich der Gründungsförderung als auch die Einzelleistungen betrachtet.

In vier thematischen Bausteinen der Gründungsförderung, 1. Gründungsverankerung (Verankerung der Gründungsförderung in der Hochschulstrategie, ihrer Struktur und im Controlling), 2. Gründungssensibilisierung (Entrepreneurship Education an der Hochschule), 3. Gründungsunterstützung (Beratungsangebote, strukturelle Hilfestellung) und 4. Gründungsaktivitäten (Zahl der Gründungen an der Hochschule) wurden die Hochschulen in kleine (bis 5.000 Studierende), mittelgroße (5.001 – 15.000) und große Hochschulen (15.000 +) kategorisiert und gerankt.

Mit 9, 3 bzw. 9,4 Prozentpunkten zählen die Fachhochschule Lübeck und die Universität zu Lübeck zu den oberen 25% in der Kategorie der kleinen Hochschulen und nach der Definition des Stifterverbands zu Hochschulen mit Vorbildcharakter. D.h., Universität und Fachhochschule Lübeck erbringen bessere Leistungen in der Gründungsförderung als 75% aller Hochschulen.
Beide Hochschulen konnten in den ersten drei Bausteinen die Bewertung „vorbildliche Leistung“ erbringen.
Lediglich in dem vierten Baustein, in dem nach der Anzahl der Gründungen und nach der Art gefragt wurde, ob Teamgründungen, mit Wissenstransfer der Hochschule in die Gründung, mit schutzrechtlichen Aspekten oder welche Rechtsform, erzielten beide Hochschulen eine durchschnittliche Leistungsbewertungen.

Erst zu Anfang des Jahres 2013 wurden die Universität zu Lübeck in Kooperation mit der Fachhochschule Lübeck, dem Technikzentrum Lübeck und der IHK Lübeck in dem Wettbewerb
„EXIST-Gründungskultur – Die Gründerhochschule“ des damaligen Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie (BMWi) mit dem Prädikat „EXIST-Gründerhochschule“ ausgezeichnet. Die Hochschulen haben dabei eine besonders überzeugende Strategie zu Existenzgründungen auf dem Campus entwickelt und aufgezeigt. Informationen dazu unter: www.gruendercube.de
Die Studie ist unter http://www.stifterverband.com/gruendungsradar/ einzusehen.

The post Gründungsradar: Wie Hochschulen Unternehmensgründungen fördern appeared first on Karriere Aktuell.

Grundlage für die Gründungsidee bilden das Konzept und der Prototyp des Magazins „Kontext“, das von Julia Köberlein während ihres Masterstudiums an der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK) entwickelt wurde. Neben anerkannten Auszeichnungen wie dem European Newspaper Design Award und der Nominierung für den Bayerischen Staatspreis, konnte sie damit bereits namhafte Journalisten überzeugen.

Kontext:lab hat das Bedürfnis der Leser nach mehr Orientierung im Bereich globalpolitischer Themenkomplexe erkannt. Trotz oder besser: aufgrund eines scheinbar unendlichen Angebots, das in unserer Informationsgesellschaft zur Verfügung steht, benötigen Leser immer dringender Übersicht und Tiefe. Gleichzeitig ändert sich aufgrund des Medienwandels das Rezeptionsverhalten der Leser. Beides nimmt Kontext:lab ernst und antwortet mit einem außergewöhnlichen redaktionellen und visuellen Konzept. Eine themenorientierte Entwicklung und visuelle Aufbereitung mittels Text, Bild und interaktiven Elementen, begegnet der Komplexität und Multiperspektivität globaler Zusammenhänge. Soziale Netze und Gamification sind ebenso Bestandteil des Konzepts wie klassische Printmedien. Das Online- und Printangebot gehen ergänzend Hand in Hand.

Gründernetzwerk der Hochschule Augsburg
An der Hochschule Augsburg haben die beiden Gründer, Julia Köberlein und Bernhard Scholz, das ideale Umfeld für die Umsetzung gefunden. Sie sind hier komplett in das Gründernetzwerk der Hochschule Augsburg eingebettet (Kontakt: Prof. Dr. Norbert Gerth). Ihr Mentor für die Bereiche Gamification und Animation ist Prof. Jens Müller von der Fakultät für Gestaltung.

Julia Köberlein schloss an der Hochschule Augsburg ihr Diplomstudium in Kommunikationsdesign ab. An der Zürcher Hochschule der Künste erwarb sie einen Master in Editorial Design. Bei Kontext:lab konzentriert sie sich auf die visuelle und mediale Umsetzung sowie die Koordinierung eines interdisziplinären Teams. Ihr Partner Bernhard Scholz studierte an der Universität Augsburg Soziologie, Staats- und Völkerrecht sowie Kanadistik. Er ist in erster Linie für die inhaltliche Strukturierung der Themen und den redaktionellen Ablauf zuständig.

The post Gründernetzwerk der Hochschule Augsburg unterstützt Mediengründung appeared first on Karriere Aktuell.

Der eBusiness-Lotse ist eine regionale Anlaufstelle im Rahmen der Förderinitiative „eKompetenz-Netzwerk für Unternehmen“ des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie. Das bundesweite Netzwerk besteht aus 38 Lotsen. Referenten des Workshops sind die „eBusiness-Lotsen“ Dr. Erich Behrendt (IMK, wisnet e.V.), Wolfang Flüchter (STS, wisnet e.V.) und Professor Dr. Peter Vieregge (BiTS Hochschule).

Der Workshop (selbst) zeigt Fach- und Führungskräften einerseits auf, wie mittels des Internets potenzielle Mitarbeiter identifiziert, angesprochen und möglichst langfristig an ein Unternehmen gebunden werden können. Andererseits wird vermittelt, wie ein Unternehmen im Internet für potentielle Bewerber mühelos auffindbar ist und als attraktiver Arbeitgeber dargestellt werden kann.

Die Veranstaltungsreihe ist für alle Teilnehmer kostenlos. Eine Anmeldung für Fach- und Führungskräfte ist  unter http://go.elotsen.de/iserlohn oder via Fax an 02331 8099920 möglich.

The post eBusiness-Lotse: Expertenwissen Workshop – Fachkräfte finden und binden appeared first on Karriere Aktuell.