Effizienter Wissenserwerb als Handwerkszeug für Studium und Beruf

Das erste Handlungsfeld sind „Zusätzliche Lehr- und Lernformen“, hier geht es im ersten Teilaspekt um „Wissenschaftliches Arbeiten im Studium“. Studierende sollen stärker mit Methodenkompetenz und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens vertraut gemacht werden. „Um den Wissenserwerb zu erleichtern, bieten wir unseren Studierenden zusätzliche Begleitseminare an. Wir haben hier Bedarf erkannt und mit dieser Maßnahme für eine Verbesserung gesorgt“, erklärte Kluth. Weitere Maßnahmen befinden sich in der Entwicklungs- und Umsetzungsphase. Dazu zählen zusätzliche Übungs- und Tutoriengruppen, aber auch die Schaffung von weiteren studentischen Arbeitsplätzen. „Mit der Maschinenhaus-Initiative sind viele wertvolle Ideen für uns entstanden, wir haben viele Ansätze für Qualitätsverbesserungen erarbeitet“, sagte M. Sc. Andreas Martini, Academic Advisor am Department Maschinenbau der Uni Siegen, der das Maschinenhaus-Transfer-Projekt betreut hat.

„Schneller und systematischer Wissenserwerb ist auch im Berufsleben essenziell“, erklärte Axel E. Barten, Vorstandsmitglied des VDMA und geschäftsführender Gesellschafter der Achenbach Buschhütten GmbH. „Es ist für uns Unternehmen wichtig, dass die jungen Ingenieurabsolvent-Innen in der Lage sind, sich selbstständig und schnell in neue Themenbereichen einzuarbeiten.“ Die Sorge um gut ausgebildete Ingenieurinnen und Ingenieure, die auch aufgrund der deutschlandweit hohen Abbrecherquoten in den Fachrichtungen Maschinenbau und Elektrotechnik fehlen, hat den VDMA bewogen, seine Maschinenhaus-Initiative ins Leben zu rufen. Das Maschinenhaus steht für ein Lehrkonzept, das sich an der studentischen Biografie ausrichtet und damit den Lernenden in den Mittelpunkt der Betrachtung rückt. „Dazu gehört auch ein breiter Kompetenzerwerb, der wichtige Schlüsselqualifikationen, wie z.B. Techniken zum wissenschaftlichen Arbeiten, einschließt“, ergänzte Dr. Norbert Völker, Projektleiter im Bereich Bildung beim VDMA.

Insgesamt 28 Maschinenhaus-Transfers werden zurzeit an deutschen Hochschulen durchgeführt bzw. vorbereitet oder sind bereits abgeschlossen. Alle teilnehmenden Hochschulen erhalten zum Abschluss das „Maschinenhaus-Teilnahmezertifikat“ und werden damit in den Kreis der Transfer-Hochschulen aufgenommen. Die Universität Siegen zählt nun dazu.

Ansprechpartner:

Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) e.V.
Dr. Norbert Völker
Telefon: +49 69 6603-1650
E-Mail: norbert.voelker@vdma.org

Universität Siegen
Prof. Dr. Karsten Kluth
Telefon: +49 271 740-4407
E-Mail: kluth@ergonomie.uni-siegen.de

Andreas Martini
Telefon: +49 271 740-2975
E-Mail: andreas.martini@uni-siegen.de

Über das Maschinenhaus – die VDMA-Initiative für Studienerfolg

Das Maschinenhaus als Campus für Ingenieure besteht aus zwei Phasen: Gemeinsam mit dem Partner, dem Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, wurde das theoretische Fundament gelegt. Zunächst wurden die Studienbedingungen in den Fachbereichen und Fakultäten des Maschinenbaus und der Elektrotechnik analysiert. Darauf aufbauend entstand das Referenzmodell für gute Lehre, das mithilfe einer Befragung aller Hochschulen weiter ausgearbeitet wurde. Fallstudien an ausgewählten Pionierhochschulen stellten das zentrale Element zur Praxiserprobung dar. Phase zwei läuft seit Jahresbeginn 2013. Mit mehreren VDMA-finanzierten Beratertagen an Fachhochschulen und Universitäten im gesamten Bundesgebiet gelangt die Theorie in die Hochschulpraxis. Eine Toolbox mit den erfolgversprechendsten Maßnahmen, Indikatoren und Instrumenten übersetzt das Konzept für die Praxis. Im „Erfahrungsaustausch (ERFA) Maschinenhaus“ kommen Fachleute von Hochschulen zweimal jährlich zusammen, um über aktuelle Fragen rund um das Thema Qualitätsmanagement und Lehre zu diskutieren. Darüber hinaus hat der VDMA am 5. Mai 2015 zum zweiten Mal den mit 100.000 Euro dotierten Hochschulpreis verliehen. Preisträger und damit „Bestes Maschinenhaus 2015“ ist der Fachbereich „Elektrotechnik, Maschinenbau, Technikjournalismus“ der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Das Maschinenhaus-Projekt läuft noch bis 2018. www.vdma.org/maschinenhaus

Quelle: Universität Siegen

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Die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (OVGU) und der VDMA Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbauer e.V. wollen im Rahmen des Projektes Maschinenhaus – Campus für Ingenieure den Studienerfolg in der ingenieurwissenschaftlichen universitären Ausbildung verbessern. Ziel dieser Zusammenarbeit ist es, die Abbrecherquote unter den Studierenden, die deutschlandweit bei etwa einem Drittel liegt, zu senken, um mehr bestqualifizierten Absolventen gute Karrierechancen in Industrie und Forschung zu bieten.
Dazu fand Ende April an der Universität Magdeburg eine Auftaktveranstaltung statt. Vertreter der Universitätsleitung, der Fakultät für Maschinenbau und des Qualitätsmanagements der Universität diskutierten mit Vertretern des VDMA über Herausforderungen in der Studienorganisation, des Studienablaufs und des Wissensniveaus der Studienanfänger.

Eine hohe Studienqualität zu gewährleisten, gehöre zum Selbstverständnis einer Universität, so Prof. Dr. Michael Scheffler, Prodekan der Fakultät für Maschinenbau der Universität Magdeburg. „Hier tragen nicht nur die Lehrenden, sondern alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in den Studienablauf eingebunden sind, eine große Verantwortung für unsere Studierenden.“ Im Hochschulalltag stehen seine Kolleginnen und Kollegen und er durch die zunehmende Heterogenität der Studierendenschaft immer wieder vor großen Herausforderungen. „Ein Teil der Studienanfängerinnen und Studienanfänger erfüllt die fachlichen Voraussetzungen noch nicht hinreichend oder kommt mit den Anforderungen des Studienablaufs nicht zurecht. Wir suchen jetzt gemeinsam Antworten darauf, wie wir hier gegensteuern können.“

Wie wichtig eine hohe Qualität der Ausbildung, aber auch eine hohe Verfügbarkeit von Absolventinnen und Absolventen für die regionale und überregionale Wirtschaft ist, unterstrich Wilfried Probian, Geschäftsführer der MTU Reman Technologies GmbH, der als Vertreter der Wirtschaft an der Auftaktveranstaltung teilnahm.
„In Sachsen-Anhalt gehört der Maschinenbau zu den größten Industrien. Basis für die weitere erfolgreiche Entwicklung ist eine innovative und maschinenbaunahe Hochschullandschaft. Damit die Branche auch weiterhin ein Zugpferd der Wirtschaft bleibt, müssen wir hier vor Ort für die Ausbildung von Spitzenkräften sorgen“, sagt Probian. „Es ist entscheidend, die Rahmenbedingungen für einen guten Studienabschluss in Zusammenarbeit von Wirtschaft, Hochschulen und Politik zu verbessern und die jungen Menschen anschließend in der Region zu halten.“

Bewährte Instrumente und bundesweite Good-Practice-Beispiele aus Studium und Lehre hat der VDMA in seiner Maschinenhaus-Toolbox bereits gesammelt. „Mithilfe dieses Werkzeugkastens können sich die Hochschulen von den Beispielen anderer Hochschulen inspirieren lassen“, erläutert Dr. Norbert Völker vom VDMA. „Wir setzen bei der Frage, welche Maßnahmen und Instrumente aus ihrer Sicht zu mehr Studienerfolg führen, auf den Austausch mit den Hochschulen.“

Auf der Grundlage einer umfassenden Status-Quo-Analyse werden in den kommenden Workshops gemeinsam Maßnahmen zur Qualitätsverbesserung in den Maschinenbau-Studiengängen entwickelt und in kurzfristig umgesetzt.

Initiative Maschinenhaus – Campus für Ingenieure

Maschinenhaus – Campus für Ingenieure ist die VDMA-Initiative zur Erhöhung des Studienerfolgs in Studiengängen des Maschinenbaus und der Elektrotechnik an allen deutschen Hochschulen. Sie soll den Hochschulen helfen, dass mehr Studentinnen und Studenten ihr Studium erfolgreich beenden. Das Projekt „Maschinenhaus“ unterteilt sich in eine Theoriephase, die die Gründe für Studienabbruch und Wege zur Erhöhung des Studienerfolgs wissenschaftlich untersucht hat, und in eine aus fünf Teilprojekten bestehende Praxisphase, die die Ergebnisse der Theoriephase an die Hochschulen bringt.

Weitere Informationen: www.vdma.org/maschinenhaus

Quelle: Universität Magteburg

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