Drei von vier Abiturientinnen und Abiturienten wollen studieren – aber nicht unbedingt direkt nach dem Abi. Warum?

Prof. Dr. Nicole Hegel: Irgendwann braucht es einfach Zeit, sich auszuprobieren. Die Abiturientinnen und Abiturienten habe zwölf Jahre hinter sich, in denen das Lernen sehr stark im Fokus stand. Bei einem Auslandsaufenthalt, Freiwilligendienst oder ein paar Monaten Jobben sammeln sie ganz andere, neue Erfahrungen. Das ist oft auch verbunden mit der Idee, dass durch das Abi in 12 Jahren ja ein Jahr gewonnen wurde und man diese Zeit für etwas Schönes nutzen kann. Und eben auch dafür, herauszufinden, was der richtige Weg für einen ist. Wenn die Zeit dann doch zu lang wird, wenn unklar ist, welcher Studiengang passt oder wie einem das akademische Arbeiten liegt, dann hilft ein Orientierungssemester an der Hochschule Coburg, sich über die eigenen Interessen klar zu werden.

Was ist ein Orientierungssemester?

Es ist eine schöne Möglichkeit, in verschiedene Studiengänge reinzuschauen. Jede oder jeder kann sich einen individuellen Stundenplan zusammenstellen und entscheiden, welche und wie viele Module er oder sie wählt und wieviel Zeit insgesamt investiert werden soll. Die Module können dabei aus technischen Bachelor-Studiengängen kommen, beispielsweise so etwas wie Automobiltechnologie, aber auch aus dem Bereich Wirtschaft oder der Sozialen Arbeit. Das Orientierungssemester ist eine sehr gute Unterstützung, um die richtigen Entscheidungen für das spätere Berufsleben zu treffen und praxisnah auszuprobieren, was einem liegt.

Welche Rahmenbedingungen gelten dabei?

Das Orientierungssemester hat viele Vorteile eines regulären Studiums: von Studi-Ausweis und Semesterticket bis zur Möglichkeit, Kindergeld zu beziehen. Wer möchte, legt sogar schon die ersten Prüfungen ab. Und wenn er oder sie im Anschluss dann in ein passendes Studium startet, werden diese Leistungsnachweise angerechnet. Das ist auch interessant für alle, die sich fachlich auf einen Studiengang vorbereiten möchten, der im Wintersemester beginnt. Wer schon zum Sommersemester am 15. März ins Orientierungssemester starten will, kann sich ab jetzt einschreiben. Wir haben hier bewusst ein Angebot entwickelt, um alle zu unterstützen, die noch nicht genau wissen, wo sie hinwollen.

Warum ist das so schwer herauszufinden? Die Generation Z hat viele Möglichkeiten…

Fachkräfte, Arbeitskräfte insgesamt, sind rar und es gibt eine große Vielfalt interessanter Studienangebote: Junge Menschen haben die Wahl. Wie schwer das sein kann, merken wir ja schon, wenn wir zum Beispiel vorm Schokoladenregal eines gut sortierten Supermarktes stehen – und da geht es nur um Schokolade! Die Vielfalt der Möglichkeiten macht Entscheidungen schwerer. Manchmal gibt es auch innerhalb einer Familie unterschiedliche Meinungen, was der richtige Weg sein könnte. Auch da ist ein Orientierungssemester eine gute Möglichkeit, einfach mal reinzustudieren. Es geht auch darum, Studienabbrüche zu verhindern, oder noch schlimmer: dass jemand am Ende in einem Beruf unglücklich wird. Die junge Generation hat eine andere Haltung zum Beruf; sie hat andere Werte. Und wenn wir uns mal die Fälle von Burnout und Stress und Krankheiten der älteren Generation anschauen … ist es wahrscheinlich echt nicht das Dümmste, sich auch mit der Frage zu beschäftigen, welcher Beruf einen wirklich mit Sinn erfüllen kann.

Wie haben sich die Werte verändert?

Früher war die Haltung häufig: Das will ich, da muss ich so zielstrebig wie möglich hin und ich will bloß keine Zeit vergeuden! Heute ist die Haltung eher: Das muss auch zu mir passen, es muss mir Spaß machen und ich muss mich wohlfühlen. Das hat auch viel mit Selfcare zu tun, diese Generation passt besser auf sich auf. Im Moment schimpft die ältere, leistungsorientierte Generation sehr, dass die Jungen faul sind, aber das stimmt nicht. Die sind anders. Sie entwickeln sich weiter. Und wir müssen lernen, wie sie sind und was sie brauchen. Weil wir sie brauchen.

Was hat sich geändert?

Wissenschaftlich untersucht habe ich diese Frage nicht, aber ich erlebe bei vielen eine große Unsicherheit. Ich habe mit unseren Studis ja auch persönliche Gespräche, manchmal gehe ich einfach mit ihnen einen Kaffee trinken – gestern hat mir eine Studentin zum Beispiel gesagt: Wir haben in der Pandemie Entwicklungsschritte verpasst, haben Erfahrungen verpasst, die wir gemacht hätten, wenn wir in dem Alter in die Disco gegangen wären statt zu Hause zu sitzen. Sie sagt, sie fühle sich irgendwie unsicher in der Welt. Jetzt erlebt diese Generation den Ukraine-Krieg. Den Klimawandel. Lauter Faktoren, die gesellschaftlich unsicher sind, die schwierig sind. Man weiß nicht so genau, was wird. Und dann weiß man vielleicht auch nicht, was man tun soll.

Quelle: Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg

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Erfolgreicher Start ins Studium

Was ein erfolgreiches Studium – auch außerhalb des Hörsaals – ausmacht, erfuhren die neuen Studierenden während einer Gesprächsrunde. Moderiert wurde diese von Sharlene Frammelsberger, die selbst an der Universität Paderborn studiert hat. Neben Vorlesungen und Seminaren seien insbesondere die Begegnung auf den Fluren oder das gemeinsame Essen in der Mensa wichtig für das Universitätsleben, so Riegraf. Prof. Dr. Volker Schöppner, Vizepräsident für Studium, Lehre und Qualitätsmanagement, warb dafür, das umfangreiche Unterstützungsangebot der Universität in Anspruch zu nehmen: „Mit dem Wechsel von der Schule zur Uni stehen Sie vor großen Herausforderungen. Dieser Wechsel soll erfolgreich sein und vor allem Spaß machen“, betonte er.

„Wir sind stolz auf die jungen Leute, die das Stadtbild prägen“, sagte Bürgermeister Michael Dreier. Paderborn sei eine Universitäts-, Sport- und Kulturstadt, die für die Studierenden viel zu bieten habe.

Tim Aßbrock, Vorsitzender des Allgemeinen Studierendenausschusses (AStA), verwies auf die zahlreichen Anlaufstellen des AStA wie das Sozialbüro, den Copyservice oder die Fahrradwerkstatt, die den Studierenden jederzeit offenstehen. Zudem stellte er den Erstsemestern das neue AStA-Kulturticket vor. Seit dem 1. Oktober erhalten die Studierenden damit kostenlosen Eintritt zu vielen Kultureinrichtungen in Paderborn.

Abwechslungsreiche Begrüßungsfeier

Tipps für eine erfolgreiche Party lieferte während der Erstsemesterbegrüßung die Paderborner Event-Physik. Das Team um Dr. Marc Sacher, der die Event-Physik ins Leben gerufen hat, zeigte eindrucksvoll, wie man physikalische Phänomene in Experimente umwandelt und überzeugte mit einer kleinen Showeinlage.

Außerdem begrüßte Lars Lagerpusch von den Uni Baskets die Studienanfänger. Er lud alle ein, bei einem der nächsten Heimspiele vorbeizukommen, für die es jeweils 200 Freikarten für die Studierenden gibt.

Großen Beifall erhielt darüber hinaus Birk Fischer, AStA-Referent für Medien, der mit Gitarre und Gesang für die musikalische Begleitung der Veranstaltung sorgte.

Quelle: Universität Paderborn

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Im Audimax begrüßte der Präsident rund 500 Erstsemester. Er hieß sie alle herzlich willkommen und brachte die vielseitigen Aspekte des Studienlebens auf den Punkt. Er betonte, dass die Studentinnen und Studenten, mit der Entscheidung ein Studium an der Hochschule Worms aufzunehmen, einen soliden Grundstein für ihre Zukunft gelegt haben.

Begrüßung auch vom Oberbürgermeister Michael Kissel

Die Erstsemester im Worms willkommen zu heißen ließ sich auch Oberbürgermeister Michael Kissel nicht nehmen. Die Stadt Worms freue sich immer über den Zuwachs junger Bürgerinnen und Bürger, betonte er. In Worms seien alle Voraussetzungen für erfolgreiches Studieren und Leben geschaffen. Eine Stadt, die sich stets weiterentwickelt, bleibt für junge Menschen interessant. Die zentrale Lage, gute Verkehrsanbindung, abwechslungsreiches Freizeit- und Kulturangebot sowie eine freundliche Atmosphäre lassen keine Wünsche offen. Auch historisch hat Worms viel zu bieten. Der Oberbürgermeister forderte alle herzlich auf Worms für sich ganz individuell zu entdecken, um schon bald selbst Geheimtipps für Ausgeh- und Genussmöglichkeiten geben zu können.

Fachschaften bieten ein umfangreiches Orientierungsprogramm

Campusrundgänge, Erläuterungen zum Organisatorischen, Erklärungen von Abläufen und Prozessen an der Hochschule und alle wichtigen Informationen rund um das Studium gehören zu dem vielfältigen und abwechslungsreichen Programm der Fachschaften. Auch zu diesem Semesterstart haben sich die studentischen Gremien viel einfallen lassen, um ihren neuen Kommilitoninnen und Kommilitonen einen gelungenen Einstieg ins Studentenleben zu ermöglichen. Die organisierten Gruppenführungen, in deren Rahmen die Erstsemester alles Wichtige für den Studienbeginn aus erster Hand von den Studierenden selbst erfahren, ermöglichen ein erstes Kennenlernen und erleichtert den Beginn dieses neuen Lebensabschnitts sehr.

Anschließend fand der traditionelle Umtrunk in die Taberna statt, um sich besser kennenzulernen und auszutauschen. Wenn das Studium so gut verläuft wie der Start, dann steht einer erfolgreichen Karriere in Worms nichts mehr im Weg.

Quelle: Hochschule Worms

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In seiner Begrüßung stellte Präsident Prof. Dr. Kristian Bosselmann-Cyran die Hochschule Koblenz vor und gratulierte den Erstsemestern zu ihrer Hochschulwahl: „Ich begrüße Sie alle sehr herzlich an der Hochschule Koblenz. Sie können damit rechnen, dass Sie hier durch ein hervorragendes, qualitativ hochwertiges Studium optimal auf Ihr künftiges Berufsleben vorbereitet werden. Dafür wünsche ich Ihnen alles Gute und hoffe, dass Sie in einigen Jahren zufriedene Absolventinnen und Absolventen sind.“ Zugleich betonte er, dass die Studierenden nicht mit Tunnelblick durch den neuen Lebensabschnitt gehen, sondern die zahlreichen Möglichkeiten nutzen sollten, um den eigenen Horizont zu erweitern und das Studentenleben zu genießen: „Denken Sie daran: Vor Ihnen liegt die schönste Zeit Ihres Lebens!“

Mit einem Augenzwinkern legte Oberbürgermeister Prof. Dr. Joachim Hofmann-Göttig diesbezüglich Widerspruch ein: „In der Tat, ich widerspreche dem Hochschulpräsidenten nie. Aber in diesem Punkt muss ich es tun. Das Studium hier ist die zweitschönste Zeit Ihres Lebens. Die Schönste ist, wenn Sie hier in Koblenz leben und arbeiten können. Mit über 100.000 Arbeitsplätzen ist Koblenz die Stadt zum Bleiben.“ So verwies er auf seine eigene Geschichte als zugezogener Bürger der integrationsfreundlichen „Einwandererstadt“ Koblenz, in der nur 30 Prozent der Bevölkerung vor Ort geboren und „schon immer“ ansässig sei. Zur Wahl Ihres Studienorts beglückwünschte er die Neustudierenden und stellte fest: „Wer hier seinen Abschluss gemacht hat, der hat was drauf!“ Zugleich lud dazu ein, die Stadt mit ihren vielfältigen kulturellen, gastronomischen und sonstigen Angeboten zu entdecken.

Nach diesen beiden Grußworten nutzten zahlreiche weitere Servicestellen wie der Studierendenservice, das Gleichstellungsbüro, das Studierendenwerk, die Beratung im Studierendenwerk sowie Bibliothek, Rechenzentrum und die Brandschutzbeauftragte die Möglichkeit, auf ihr Angebot hinzuweisen. Michael Einig vom Referat Öffentlichkeitsarbeit des Allgemeinen Studierendenausschuss rief die neuen Kommilitoninnen und Kommilitonen dazu auf, sich in der studentischen Selbstverwaltung zu engagieren und lud zur Mitgestaltung ein: „Wir sind nur so gut, wie die Ideen und Impulse, die ihr uns gebt. Deshalb geht mit offenen Augen durch die Welt und nutzt die Möglichkeiten, die ihr als Studierende habt.“

Das International Office der Hochschule gab einen Überblick, welche Möglichkeiten die frisch gebackenen Studierenden haben, den eigenen Lebenslauf zu internationalisieren. Nadja Wobbe von der Abteilung Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement stellte die studienbegleitenden Kurse des SemesterFIT-Progamms vor, in denen die Studierenden ihr Wissen in den Bereichen Naturwissenschaften, Sprachen und Softskills auffrischen können. Sie berichtete auch von den studienvorbereitenden Kick-off Camps, die viele Erstsemester genutzt hatten, um sich bereits vor Beginn des Studiums zu orientieren und erste Kontakte zu knüpfen.

Professor Dirk Fischer vom Fachbereich Bauwesen sprach über die prekäre Parkplatzsituation am RheinMoselCampus und verwies auf einen Flyer der Hochschule, der über zahlreiche öffentliche, fußläufig erreichbare Parkplätze auf der Karthause informiert. Außerdem stellte er die Erweiterungen des neuen Semestertickets vor und rief dazu auf, von dessen umfangreichen Möglichkeiten Gebrauch zu machen. Die Erstsemesterbegrüßung wurde durch den AStA-Vorsitzenden Patrick Zwiernick moderiert. Die Neustudierenden freuten sich über die vielen nützlichen Informationen und eine Einladung zum Mensaessen durch das Studierendenwerk.

Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften zählt 232 Erstsemester. Hinzu kommen 91 Bachelor- und 30 Masterstudierende, die als angehende Wirtschaftsingenieure oder Bauwirtschaftsingenieure fachbereichsübergreifend betreut werden. Hier hat sich die Zusammenarbeit des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften mit den Fachbereichen Ingenieurwesen und Bauwesen bestens bewährt.

In die 362 Erstsemester des Fachbereichs Bauwesen sind 30 angehende Bauwirtschaftsingenieure inkludiert. Am Stärksten nachgefragt sind hier die Architekturstudiengänge (118 Bachelor und 52 Master) sowie die Bauingenieurstudiengänge (102 Bachelor, 16 dual und 22 Master). Wasser- und Infrastrukturmanagement freut sich über 22 Erstsemester.

Der Fachbereich Ingenieurwesen in Koblenz und Höhr-Grenzhausen zählt inklusive der 61 Bachelorstudierenden im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen insgesamt 341 Erstsemester. Am größten ist die Nachfrage nach Maschinenbau: In diesen Studiengang haben sich 122 Studierende eingeschrieben, 12 davon dual. Zum Fachbereich Ingenieurwesen gehören auch 30 neue Studierende im Bachelor-Studiengang Werkstofftechnik Glas und Keramik sowie drei Masterstudierende in Ceramic Science and Engineering am WesterWaldCampus. Das Institut für Künstlerische Keramik und Glas (IKKG) in Höhr-Grenzhausen nahm einen neuen Bachelor- und sechs neue Master-Studierende in Empfang.

Der Fachbereich Sozialwissenschaften nahm 326 neue Studierende auf, wobei die Anzahl der Bewerberinnen und Bewerber um die zulassungsbeschränkten Fächer auch in diesem Semester ein Vielfaches der verfügbaren Studienplätze betrug.

Der RheinAhrCampus in Remagen freut sich über 513 neue Studierende, davon 318 im Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und 195 im Fachbereich Mathematik und Technik.

Auch die dualen und praxisintegrierten Studiengänge erfreuen sich weiterhin großer Beliebtheit. Insgesamt nahmen 78 dual Studierende ihr Studium zum Wintersemester auf. 260 Erstsemester absolvieren ein Fernstudium.

Quelle: Hochschule Koblenz

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Für Menschen ab dem Grundschulalter werden in einer bunten Mischung aus Spaß, Flammen, Lasern, Rohren und Metallplatten physikalische Phänomene, die einen guten Sound ausmachen, gewohnt effektvoll in Szene gesetzt: Wie entsteht eigentlich ein Ton? Wozu braucht es einen Resonanzkörper? Wie wird Musik digitalisiert und kann man mit Lasern Musik machen? Diese und viele weitere Fragen beantworten die jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Rahmen einer abwechslungsreichen Show, in der auch eigene Instrumente zum Einsatz kommen. Nicht nur die Laserharfe, sogenannte Mesaunen und die berühmte PVC-Orgel sorgen für einen ganz besonderen Klang, auch die neu gegründete Event-Physik Band wird die Bühne rocken. Als besonderes Highlight bekommt die PVC-Orgel Konkurrenz von ihrer großen Schwester, denn im Hörsaal C1 verbirgt sich eine echte „Königin der Instrumente“, die extra für diese Show wieder gestimmt und zu neuem Leben erweckt wird.

Quelle: Universität Paderborn

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Wann: 22. Januar 2016 ab 10 Uhr
Wo: Wallstraße 11, 55122 Mainz

Wie jedes Mal küren wir die besten Arbeiten aus den Bereichen Film, Animation und Interaktion. Um 18 Uhr werden die Gewinnerinnen und Gewinner bekannt gegeben und wir feiern das Ende des Semesters.

Über eine Berichterstattung und einen Veranstaltungshinweis würden wir uns freuen. Für Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung.

Ansprechpartnerin:
Heike Hildebrandt
Studiengang Mediendesign
Tel. 06131/ 628 2312
heike.hildebrandt@hs-mainz.de

Quelle: Hochschule Mainz

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In seiner Begrüßung stellte Präsident Prof. Dr. Kristian Bosselmann-Cyran die Hochschule Koblenz vor und gratulierte den Erstsemestern zu ihrer Hochschulwahl: „Bei uns werden Sie umfassend betreut, durch ihr Studium geführt und bestens auf Ihr späteres Berufsleben vorbereitet.“ Doch er rief die neuen Studierenden auch dazu auf, das Studentenleben zu genießen. „Sie werden hier in den nächsten Jahren viel Zeit verbringen. Das bleibt Ihr ganzes Leben lang in positiver Erinnerung. Tauchen Sie also ein ins Hochschulleben und nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten, die Ihnen hier geboten werden.“

Nach dem Grußwort nutzten zahlreiche weitere Servicestellen wie der Studierendenservice, das Gleichstellungsbüro, das Studierendenwerk, die psycho-soziale Beratungsstelle sowie Bibliothek und Rechenzentrum die Möglichkeit, auf ihr Angebot hinzuweisen. Kevin Zielonka vom Allgemeinen Studierendenausschuss rief die neuen Kommilitoninnen und Kommilitonen dazu auf, sich in der studentischen Selbstverwaltung zu engagieren.

Der Student aus dem zweiten Semester, der gerne aus Köln ins schöne Koblenz pendelt, konnte die Studierenden in ihrer Entscheidung für die Hochschule Koblenz nur bestätigen: „Studieren an der Hochschule Koblenz heißt nicht nur lernen und Vorlesungen besuchen, sondern verspricht auch viel Spaß und eine große Verbundenheit.“

Das International Office der Hochschule gab einen Überblick, welche Möglichkeiten die frisch gebackenen Studierenden haben, den eigenen Lebenslauf zu internationalisieren. Kathrin Menningen von der Abteilung Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement stellte die studienbegleitenden Kurse des SemesterFIT-Progamms vor, in denen die Studierenden ihr Wissen in den Bereichen Naturwissenschaften, Sprachen und Softskills auffrischen können. Sie berichtete auch von den studienvorbereitenden Kick-off Camps, die viele Erstsemester genutzt hatten, um sich bereits vor Beginn des Studiums zu orientieren und erste Kontakte zu knüpfen.

Die Neustudierenden freuten sich über die vielen nützlichen Informationen und eine Einladung zum Mensaessen durch das Studierendenwerk. Professor Dirk Fischer vom Fachbereich Bauwesen informierte über die prekäre Parkplatzsituation am RheinMoselCampus und verwies auf einen Flyer der Hochschule, der über zahlreiche öffentliche, fußläufig erreichbare Parkplätze auf der Karthause informiert. Die Erstsemesterbegrüßung wurde durch den AStA-Vorsitzenden Martin Windhäuser moderiert.

Der Fachbereich Ingenieurwesen in Koblenz und Höhr-Grenzhausen zählt insgesamt 314 Erstsemester, davon 23 neue Studierende im Studiengang Werkstofftechnik Glas und Keramik am WesterWaldCampus. Das Institut für Künstlerische Keramik und Glas (IKKG) in Höhr-Grenzhausen nahm zwei neue Studierende in Empfang. 374 Erstsemester verzeichnet der Fachbereich Bauwesen.

Der Fachbereich Sozialwissenschaften nahm 317 neue Studierende auf, wobei die Anzahl der Bewerberinnen und Bewerber um die zulassungsbeschränkten Fächer auch in diesem Semester ein Vielfaches der verfügbaren Studienplätze betrug.

Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften zählt 285 Erstsemester. Hinzu kommen 83 Bachelorstudierende, die als angehende Wirtschaftsingenieure oder Bauwirtschaftsingenieure fachbereichsübergreifend betreut werden. Hier hat sich die Zusammenarbeit des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften mit den Fachbereichen Ingenieurwesen und Bauwesen bestens bewährt.

Der RheinAhrCampus in Remagen freute sich über 450 neue Studierende, davon 312 im Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und 138 im Fachbereich Mathematik und Technik.

Auch die dualen und praxisintegrierten Studiengänge erfreuen sich zunehmender Beliebtheit. Insgesamt nahmen 96 dual Studierende ihr Studium zum Wintersemester auf. 352 Erstsemester absolvieren ein Fernstudium.

Quelle: Hochschule Koblenz

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Ganz klassisch hatte der Tag mit einer offiziellen Begrüßung im großen Hörsaal begonnen. Das erste Wort hatten die Studierenden Daniel Khan und Sina Feuerhake, die die „Erstis“ begrüßten, etwas über die Fakultät berichteten und Hilfe bei allen Fragen anboten. Dekan Prof. Dr. Henrik Oehlmann wünschte allen Geschick, Humor und Erfolg bei ihrem Studium. Mit launigen Worten erinnerte er aber auch daran, dass es zwar eine Schulpflicht, aber keine Hochschulpflicht gebe, die Studierenden mithin freiwillig an der HAWK wären. „Nutzen Sie Ihre Chancen“, gab er ihnen mit auf den Weg. Studiendekanin Prof. Barbara Kotte wünschte den Masterstudierenden einen guten Start. Hans Lamb und sein Projektteam stellten dann das Erstsemesterprogramm vor, das von einer Broschüre mit Tipps und Informationen begleitet wird.

Danach ging es nach draußen und an die Kreide. Der Fachschaftsrat hatte zur Stärkung ein Frühstück vorbereitet und anschließend gab es Informationen über den Bachelor- und den Masterstudiengang Gestaltung. Am Nachmittag stellen sich die Lehrenden vor.

Für Mittwoch, 8. April 2015, gibt es Campus-Führungen, den „Markt der Möglichkeiten“, bei dem sich Hochschuleinrichtungen vorstellen, sowie am Nachmittag Stadtführungen.

Am Donnerstag, 9. April 2015, findet dann ab 10 Uhr ein Stationen-Turnier mit zehn Stationen statt. Alle Fachgebiete der Fakultät sowie der Theoriebereich haben sich Aufgaben und Spiele für die Erstsemester ausgedacht.

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SThree ist eine international agierende Personalberatung mit über 64 Büros und mehr als 2.600 Mitarbeitern weltweit. Zu ihren mehr als 7.500 Kunden zählen große Konzerne aber auch Mittelständler. „Die Zusammenarbeit mit SThree besteht mittlerweile schon mehrere Jahre. Wir laden das Unternehmen gerne zu uns ein, da die Studierenden einen interessanten Einblick in die Praxis und hilfreiche Tipps bekommen. Wir freuen uns schon auf den Besuch im nächsten Jahr“, so der Studiengangsverantwortliche des Studiengangs Wirtschaftspsychologie, Professor Dr. Thomas Jendrosch, der die Zusammenarbeit ins Leben gerufen hat.

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Während sich die Besucher der Eröffnungswochen bereits für Studienfächer entschieden haben dürften, läuft hinter den Kulissen der Einschreibe-Marathon mit der Bearbeitung von Nachrück- und Losverfahren sowie An- und Abmeldungen weiter. Die exakte Zahl der Erstsemester kann daher erst nach dem Vorlesungsbeginn ermittelt werden. Sie wird voraussichtlich etwa das Niveau des vergangenen Jahres erreichen. Die Fächer mit den meisten neuen Studierenden sind Rechtswissenschaft (ca. 500), Betriebswirtschaftslehre (ca. 300) und Erziehungswissenschaft (ca. 220).

Die Orientierungstage sollen den Studien-Einsteigern die ersten Schritte an der Uni erleichtern. Von Mensa bis Studibude, von Semesterticket bis Stundenplan-Zusammenstellung können sich die neuen Trierer Studierenden zu vielen Themen und Fragen Rat holen. Erstmals hält eine neue Campus-App die Studierenden mit aktuellen Nachrichten auf dem Laufenden und hilft bei der Navigation auf dem Campus und bei der Suche nach Informationen.

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Als mitentscheidend für das große Interesse bei den talentierten Nachwuchsinformatikern aus ganz Deutschland sieht die Institutsleitung neben den guten Studienbedingungen die Tatsache, dass das HPI zu den besten Anbietern von Informatikstudiengängen im deutschsprachigen Raum zählt. Schon seit 2009 liegt das Institut in den Bewertungslisten des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) stets an der Spitze.

In ihr Studium und in das Wintersemester 2014/2015 eingeführt werden die zugelassenen 91 Bachelor- und 56 Master-Studenten bei einer dreitägigen Veranstaltungsreihe, die der HPI-Fachschaftsrat, die gewählte Studentenvertretung, bis einschließlich Samstag organisiert. Fast 40 „Paten“ aus der Studentenschaft kümmern sich persönlich darum, dass die neuen Kommilitonen sich gleich in die Familie der HPI-Studierenden aufgenommen fühlen. Die meisten hatten freiwillig einen vierwöchigen Vorkurs des Instituts in Mathematik absolviert. Die „Ersties“ bekommen vom HPI neben Informationsmaterial auch ein Überraschungsgeschenk. Außer einer spielerischen Einlage stehen auch eine Filmvorführung im Hörsaalkino und Grillen auf dem Programm. Vorlesungsbeginn ist dann am kommenden Montag.

Zusatzstudium in Design Thinking: 70 Disziplinen vertreten

Auch die HPI School of Design Thinking des Hasso-Plattner-Instituts verzeichnete sehr viel mehr Interessenten, als sie Plätze für ihr Zusatzstudium im nutzerzentrierten Entwickeln anbieten kann. Die Kandidaten meldeten sich aus 20 Nationen und stammen aus rund 70 verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen. 135 Bewerber lud das HPI zum Auswahlworkshop „D-Camp“ in Potsdam ein. Während dieser intensiven Vorbereitung wurden die 80 am besten geeigneten Kandidaten für den im Wintersemester startenden Basiskurs im Design Thinking ermittelt. Zusätzlich nehmen 35 Studenten am Fortgeschrittenen-Kurs teil.

Wie die Institutsleitung mitteilte, gab es in den 15 Jahren Tätigkeit des HPI bereits rund 850 Bachelor- und 430 Master-Abschlüsse sowie ca. 90 Promotionen. Mehr als 110 Promotionsprojekte laufen noch. Gut 1.500 Personen absolvierten bislang ein ein- oder zweisemestriges Zusatzstudium an der HPI School of Design Thinking.

Kurzprofil Hasso-Plattner-Institut

Das Hasso-Plattner-Institut für Softwaresystemtechnik GmbH (https://hpi.de) an der Universität Potsdam ist Deutschlands universitäres Exzellenz-Zentrum für IT-Systems Engineering. Als einziges Universitäts-Institut in Deutschland bietet es den Bachelor- und Master-Studiengang „IT-Systems Engineering“ an – ein besonders praxisnahes und ingenieurwissenschaftliches Informatik-Studium, das von derzeit 480 Studenten genutzt wird. Die HPI School of Design Thinking, Europas erste Innovationsschule für Studenten nach dem Vorbild der Stanforder d.school, bietet 240 Plätze für ein Zusatzstudium an. Insgesamt zehn HPI-Professoren und über 50 weitere Gastprofessoren, Lehrbeauftragte und Dozenten sind am Institut tätig. Es betreibt exzellente universitäre Forschung – in seinen neun Fachgebieten, aber auch in der HPI Research School für Doktoranden mit ihren Forschungsaußenstellen in Kapstadt, Haifa und Nanjing. Schwerpunkt der HPI-Lehre und -Forschung sind die Grundlagen und Anwendungen großer, hoch komplexer und vernetzter IT-Systeme. Hinzu kommt das Entwickeln und Erforschen nutzerorientierter Innovationen für alle Lebensbereiche. Das HPI kommt bei den CHE-Hochschulrankings stets auf Spitzenplätze. Mit open.HPI.de bietet das Institut seit September 2012 ein interaktives Internet-Bildungsnetzwerk an, das jedem offen steht.

Quelle: presseportal

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„Mit dem Start des Studiums beginnt für Sie ein neuer Lebensabschnitt“, sagte Präsident Prof. Dr. Wolfgang Baier an die neuen Studierenden gerichtet. Heute, 1. Oktober 2014, fand an der OTH Regensburg die Erstsemesterbegrüßung statt. Zum Wintersemester 2014/2015 starten knapp 2.200 neue Studierende ihr Bachelorstudium an der OTH Regensburg. Hinzu kommen rund 400 neue Masterstudierende. Insgesamt zählt die OTH Regensburg aktuell 10500 Studierende. „Wir gehören zu den drei großen Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) in Bayern und zu den fünf Prozent größten HAW in Deutschland“, so Präsident Prof. Dr. Baier.

„Was kommt auf mich zu? Finde ich mich zurecht? Fragen und Herausforderungen, die Sie sich jetzt stellen werden“, so Präsident Prof. Dr. Baier. „Keine Angst. Sie sind nicht allein und viele vor Ihnen haben diese Herausforderungen gemeistert“, beruhigte er. Dass die OTH Regensburg eine gute Wahl gewesen sei, unterstrich er mit sechs Argumenten: die Berufsqualifizierung, der Praxisbezug, der seminaristische Unterricht, die Förderung der persönlichen und sozialen Kompetenzen, die Möglichkeit im Ausland zu studieren und die sehr gute Qualität der Studiengänge an der OTH Regensburg. Er forderte die neuen Studierenden auf, die Angebote der OTH Regensburg zu nutzen, sich auch ehrenamtlich in studentischen Gremien oder Vereinen zu engagieren. Er ermunterte die Studierenden auch darin, soziale Kontakte zu pflegen, denn dies seien oftmals „Netzwerke für das Leben“.

„Sie studieren in einer tollen Stadt und an einer tollen Hochschule“, sagte Joachim Wolbergs, Oberbürgermeister der Stadt Regensburg, bei seiner Ansprache. Die Stadt Regensburg habe eine lange Geschichte, aufgeblüht sei die Stadt in jüngster Zeit wieder mit der Gründung der Hochschulen, so Oberbürgermeister Wolbergs. Inzwischen zählt Regensburg rund 30000 Studierende, jeder 6. Regensburger ist somit ein Student. „Sie sind hier in Regensburg und an der OTH Regensburg richtig gut aufgehoben“, so Oberbürgermeister Wolbergs. Er warb dafür, auch nach dem Studium in Regensburg zu bleiben, da es in der Region genug Arbeitsplätze gebe. Abschließend bat er die Erstsemesterstudierenden beim Feiern in der Altstadt auf die Bewohner der Altstadt Rücksicht zu nehmen. „Das ist jetzt auch ihre Stadt. Passen Sie gut auf unsere Stadt auf“, so Wolbergs.

Studierendenvertreter Philipp Maier forderte die Erstsemesterstudierenden dazu auf, bei den studentischen Gremien wie Fachschaften, Sprecherrat oder auch Vereinen wie Campusfest e.V oder USO e.V. (Unabhängige Studentenorganisation Regensburg) mitzuwirken. „Wir sind eine große Familie“, so Maier. Studierendenvertreter Andreas Diehl zählte dann einige konkrete Projekte auf, an denen die Studierenden beteiligt sind. Er erwähnte zum Beispiel das Studierendenhaus, das am 27. Oktober offiziell eröffnet wird, und eine geplante Bikestation, an der kleinere Fahrradreparaturen möglich sein sollen. Abschließend bedankten sich die Studierendenvertreter beim Präsidenten Prof. Dr. Baier und beim Oberbürgermeister Wolbergs, dass sie mit ihren Anliegen stets Gehör finden.

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In seiner Begrüßung stellte Präsident Prof. Dr. Kristian Bosselmann-Cyran die Hochschule Koblenz vor und forderte die Erstsemester dazu auf, das umfangreiche Informations- und Serviceangebot der Hochschule zu nutzen, sich aber auch abseits des Studiums zu bewegen: „Nun beginnt die beste Zeit Ihres Lebens – nutzen Sie sie!“ Oberbürgermeister Prof. Dr. Joachim Hofmann-Göttig beglückwünschte die Neustudierenden zu ihrem Studienort und lud dazu ein, die Stadt mit ihren vielfältigen kulturellen, gastronomischen und sonstigen Angeboten zu entdecken. Er warb auch für die Weltoffenheit, die es in Koblenz in hohem Maße gebe: „Bei uns geht es bunt zu, da haben Neonazis keine Chance!“

Nach diesen beiden Grußworten nutzten viele studentische Gruppen, Service- und Anlaufstellen wie beispielsweise der AStA, das Gleichstellungsbüro, die Psycho-Soziale Beratungsstelle, die Bibliothek, das Rechenzentrum, und das Zentrum für Internationales und Sprachen die Gelegenheit, sich den Neuankömmlingen vorzustellen. Jutta Reinemann von der Abteilung Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement stellte die studienbegleitenden Kurse des SemesterFIT-Progamms vor und berichtete von den studienvorbereitenden Kick-off Camps in einigen der Fachrichtungen, an denen diesmal so viele Erstsemester wie noch nie vor Beginn ihres Studiums teilgenommen hatten. In dieser Zeit wurden neben Vorkursen von den Erstsemestern Raketenautos, Brücken, Wasserräder entworfen, gebaut und getest und werden noch in dieser Woche Planspiele und zahlreiche Versuche in den Laboren durchgeführt. Die Studierenden freuten sich über die vielen nützlichen Informationen und eine Einladung zum Mensaessen durch das Studierendenwerk. Prof. Dirk Fischer vom Fachbereich Bauwesen informierte über die prekäre Parkplatzsituation am RheinMoselCampus. Er verwies auf einen Flyer, der über weit über 800 fußläufig erreichbare, öffentliche Parkplätze auf der Karthause informiert. Daneben empfahl Fischer den Studierenden eine intensive Nutzung des Semestertickets. Die Erstsemesterbegrüßung moderierte der neue AStA-Vorsitzende Salvatore Ragusa, der den Studierenden viele weitere gute Tipps mitgab.

Am Vormittag der Erstsemesterbegrüßung präsentierten die Hochschule Koblenz und evm Verkehrs GmbH gemeinsam auf dem RheinMoselCampus den neuen Hochschulbus, der nach einem Wettbewerb unter Marketingstudierenden mit dem Siegerentwurf „#MeinHochschulbus“ beklebt worden war. Er wird nun auf der Strecke zwischen Hauptbahnhof und Hochschule, aber auch auf anderen Linien verkehren. Die Hochschule will mit dieser besonderen Marketingkooperation insbesondere Studierende dazu motivieren, das Auto nach Möglichkeit öfter stehen zu lassen und sich zur Hochschule fahren zu lassen – so wie es der Slogan „Also, ich lass mich chauffieren!“ vermittelt.

Am Nachmittag wurde ein Teil der Studierenden in ihren jeweiligen Fachbereichen begrüßt; bei anderen hatte dieser Einführung bereits stattgefunden oder wird in den nächsten Tagen folgen.

Im Fachbereich Ingenieurwesen, der in Koblenz und Höhr-Grenzhausen insgesamt 343 Erstsemester zählte, erfreut sich der Bachelor-Studiengang Maschinenbau wachsender Beliebtheit. 116 schrieben sich neu in den regulären Maschinenbau-Studiengang ein. Weitere 13 begannen ein duales Maschinenbaustudium, kombinieren ihr Studium also mit einer Berufsausbildung.

Der am WesterWaldCampus in Höhr-Grenzhausen angesiedelte Studiengang Werkstofftechnik Glas und Keramik freute sich über 31 neue Bachelor und 6 neue Masterstudierende, die sich in dem gemeinsam mit der Hochschule Koblenz-Landau angebotenen Studiengang „Ceramic Science and Engineering“ eingeschrieben haben. Das Institut für Künstlerische Keramik und Glas (IKKG) in Höhr-Grenzhausen nahm drei neue Bachelor- und drei neue Masterstudierende in Empfang, die nun den Bachelor bzw. Master of Fine Arts anstreben.

323 Erstsemester verzeichnet der Fachbereich Bauwesen. Hier begannen beispielsweise 139 ein Bachelor- oder Masterstudium der Architektur, und 137 haben sich als Bacheor-, Master- oder Dualstudierende in Bauingenieurwesen eingeschrieben. Der vor einem Jahr gestartete Bachelorstudiengang Wasser- und Infrastrukturmanagement konnte mit 26 jungen Frauen und Männern an den Start gehen.

Der Fachbereich Sozialwissenschaften nahm 294 neue Studierende auf, wobei die Anzahl der Bewerberinnen und Bewerber um die zulassungsbeschränkten Fächer auch in diesem Semester ein Vielfaches der verfügbaren Studienplätze betrug. Unter den 294 Erstsemestern im Fachbereich Sozialwissenschaften befinden sich auch die 37 Studierenden, die zum Wintersemester 2014/15 an dem neuen Hochschulstandort in Wien den dualen Studiengang Bildung & Erziehung plus begonnen haben.

Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften zählte 216 Erstsemester, davon 146 in Betriebswirtschaftslehre. Der neu angelaufene Masterstudiengang Human Ressource Management, der auf zehn Studierende begrenzt ist, ging erwartungsgemäß voll besetzt an den Start. Zu den 216 Erstsemestern im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften kommen weitere 94 hinzu, die als angehende Wirtschaftsingenieure oder Bauwirtschaftsingenieure fachbereichsübergreifend betreut werden. Hier hat sich die Zusammenarbeit des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften mit den Fachbereichen Ingenieurwesen und Bauwesen bestens bewährt.

Von den insgesamt 1.688 Erstsemestern an der Hochschule Koblenz entfallen 1.133 auf den RheinMoselCampus, 512 auf den RheinAhrCampus und 43 auf den WesterWaldCampus. 295 Erstsemester absolvieren ein Fernstudium. Mit den neuen Studierenden zählt die Hochschule Koblenz mit ihren drei Standorten in Koblenz, Remagen und Höhr-Grenzhausen nun insgesamt 8.808 Studierende – 425 Studierende mehr als zum Start des Wintersemesters 2013/14.

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„Wir wollen, dass sie sich nicht alleingelassen fühlen“, sagt Thorsten Rinke, selber Student und als frisch ernannter Schnittstellenmanager ein fester Ansprechpartner für die Studierenden. Die Erstsemester in der Studieneingangsphase zu begleiten ist seine erste große Aufgabe in diesem Semester. Zwei Wochen vor dem Start der Vorlesungen sollen sie dabei auf ihren Studienalltag vorbereitet werden. Für rund 120 Studienanfänger heißt das pauken – aber auch begeistertes Tüfteln.

„Es geht darum, den zukünftigem Ingenieur schon jetzt auf Probleme hinzuweisen, die ihn später einmal beschäftigen“, erzählt Daniel Voß. Zusammen mit einer Reihe von anderen Studierenden engagiert sich Voß als Tutor bei der Studieneingangsphase und leitet einen praktischen Technikkurs. Fahrzeuge bauen lautet das Thema. Funktionstüchtig und belastbar sollten sie sein, denn später soll ein Parcours gefahren werden, bei dem das Gefährt eine Person als Besatzung aushalten muss. „Es geht aber auch darum, mit möglichst wenig Material auszukommen, denn dafür gibt es Strafpunkte“, erklärt Voß. In anderen Projekten können die Erstsemester elektronische Musikinstrumente bauen, einen Film drehen oder kleine Roboter programmieren. Vor allem der Spaß kommt bei alledem nicht zu kurz. So stellte Physiktutor Ringo Milke seine Erstsemestergruppe vor eine interessante, aber nicht ganz ernst gemeinte Aufgabe: „Wir wollen ausrechnen, wie viel Energie der Todesstern aus den Star Wars-Filmen braucht, um die Erde zu verdampfen.“

„Die erste Woche war sehr hilfreich, um nochmal alles aufzufrischen und zu schauen, auf welchem Stand man sein sollte“, sagt Pascal Jacob, der sich für das Fach Elektro- und Informationstechnik eingeschrieben hat. Gemeint ist ein Mathe-Kurs, der Schulwissen neu generieren, aber auch die fachlichen Anforderungen im Studium aufzeigen soll. Die Teilnahme an allen Einführungsveranstaltungen ist freiwillig, aber sehr zu empfehlen, weiß auch Studienanfängerin Carolin Kruse zu berichten: „Durch die Einführungswochen habe ich viel gelernt und viel sehen dürfen. Mein erster Eindruck von der Fakultät ist sehr positiv.“ Auch Tutor Marcel Brettmacher, der einen Workshop zur App-Entwicklung mitgeleitet hat, zieht ein positives Fazit: „Wir haben den Erstsemestern die Tipps gegeben, die wir selbst am Anfang unseres Studiums gebraucht haben.“

Prof. Dr. Ralf Hadeler, Dekan der Fakultät Naturwissenschaften und Technik ist sicher, dass diese intensive Orientierung im Vorfeld der ersten Vorlesungen enormen Wert für die Studierenden, aber auch die Lehrenden hat. Dieses ausgefeilte Programm realisiert die Fakultät zum zweiten Mal: „Wir sehen schon an den Studierenden aus der ersten Phase, dass sie nicht im Studienalltag wertvolle Zeit mit Regularien und Ängsten verschwenden müssen – ganz unabhängig davon, dass die Studieneingangsphase auch gleich das Kennenlernen untereinander erleichtert“, sagt Hadeler.

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„Viele seid Ihr!“ stellte Rektor Prof. Dr. Wilhelm Schwick beim Blick in das große Westfalenhallen-Rund fest. Überrascht war er jedoch nicht: „Im letzten Studienjahr 2013/14 haben insgesamt deutlich mehr als 3000 Studierende zu uns an die Fachhochschule gefunden – und wir erwarten, dass die Zahlen in diesem Jahr ähnlich hoch sein werden“. Genaue Zahlen konnte er nicht nennen, denn noch sind nicht alle Einschreibungen abgeschlossen. Die Fachhochschule Dortmund, so der Rektor weiter, habe die richtigen Studienbedingungen geschaffen, um den Erstsemestern einen guten Start ins Studium zu ermöglichen. „Traut Euch“, forderte er sie auf, „traut Euch, alle wichtigen Fragen zu stellen und die vielen Beratungsangebote an unserer Hochschule wahrzunehmen.“

Zuvor hatten schon die Hauptgeschäftsführerin der Westfalenhallen, Sabine Loos, und der Dortmunder Oberbürgermeister Ullrich Sierau die jungen Menschen begrüßt. „Sie alle haben sich richtig entschieden – für Dortmund und für die Fachhochschule Dortmund“, sagte der OB. Die Stadt werde bald die Marke von 50.000 Studierenden „knacken“ – mehr als die traditionellen Hochschulstädte Heidelberg oder Tübingen. Dortmund sei eine lebendige, tolerante und weltoffene Stadt; eine Stadt der Wissenschaft, die mittlerweile mehr Professorinnen und Professoren als Bergleute habe. „Die Fachhochschule mischt sich hier ein“, freute sich Sierau, „zum Beispiel mit ihrem Engagement in der Dortmunder Nordstadt“.

Der Prorektor für Hochschulmarketing und Regionale Einbindung, Gerd Erdmann-Wittmaack, nutzte die Gelegenheit, um die Erstsemester auch auf die erfolgreiche Kooperation zwischen der Fachhochschule und dem Theater Dortmund aufmerksam zu machen. Neben der Zusammenarbeit in verschiedenen Projekten ermöglicht die Kooperation den Studierenden auch den kostenlosen Besuch von Aufführungen in den Bereichen Oper, Ballett, Konzert, Schauspiel und Kinder- und Jugendtheater.

Die Fachhochschule Dortmund hat bereits in den vergangenen drei Jahren hohe Erstsemesterzahlen gut bewältigt. In dieser Zeit verstärkte sie die personellen Ressourcen und baute ein Unterstützungsprogramm auf, das die jungen Menschen beim Studienstart begleitet und unterstützt. In den zwei ersten Semestern sorgen Mentoring- und Studienstandsgespräche und zusätzliche Unterstützung in kritischen Fächern dafür, dass der Start ins Studium erleichtert wird.

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Neben den bereits erprobten Veranstaltungen der Orientierungswoche, bei denen es vor allem um formale Aspekte des Studiums geht, werden bei der Septemberakademie attraktive inhaltliche Forschungsfragen in den Mittelpunkt gestellt. Auf unterschiedlichem Wege werden die Studierenden an ihr Fach herangeführt – auf dem Programm stehen beispielsweise Einblicke ins Programmieren, das Erstellen von Filmen, Untersuchungen im freien Gelände oder auch Experimente im Labor. Die Veranstaltungen der Septemberakademie dauern jeweils ein bis sieben Tage und finden zwischen dem 15. September und dem 11. Oktober 2014 statt. Die noch verfügbaren Angebote starten ab dem 22. September 2014.

Einbezogen sind fast alle Studienrichtungen der Universität: Gesellschaft und Bildung, Kultur, Medien, Kunst und Musik, Mensch und Gesundheit, Natur und Umwelt, Wirtschaft und Recht sowie Zahlen, Technik und Produktion. Unter dem Motto „Forschend studieren von Anfang an“ werden die Studierenden an wissenschaftliches Arbeiten herangeführt, um so mit Vorfreude ins Studium zu starten.

Anmeldungen für die Angebote ab dem 22. September 2014 sind zunächst noch bis zum 17. September 2014 möglich. Zusätzliche Informationen, das Programm und die Online-Anmeldung finden Sie unter www.uni-bremen.de/septemberakademie

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„Vom Kies zum Kontinent – Geowissenschaften erleben“, „Das Archiv als Labor – Arbeit mit Quellen aus dem Ersten Weltkrieg“, „Regenerative Energien“ – dies sind drei Beispiele aus 14 Veranstaltungen, bei denen Erstsemester der Universität Bremen auf aktuelle und spannende Forschungsthemen ihres Fachs neugierig gemacht werden sollen. Darunter ist auch eine mediale Spurensuche mit der Produktion eines Videos zum Thema „Wo ist hier die Exzellenz?“ Im Fachbereich Human- und Gesundheitswissenschaften werden Studierende den Anfängern Ergebnisse ihres forschenden Arbeitens vorstellen. Einbezogen sind fast alle Studienrichtungen der Universität: Gesellschaft und Bildung, Kultur, Medien, Kunst und Musik, Mensch und Gesundheit, Natur und Umwelt, Wirtschaft und Recht sowie Zahlen, Technik und Produktion. Unter dem Motto „Forschend studieren von Anfang an“ werden die Studierenden an wissenschaftliches Arbeiten herangeführt, um so mit Vorfreude ins Studium zu starten.

Weitere Informationen:

Universität Bremen
Zentrale Studienberatung
Betina da Rocha
Tel: 0421 218 67401
E-Mail: darocha@uni-bremen.de
www.uni-bremen.de/septemberakademie

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Zum Sommersemester nehmen nur fünf Bachelor- und vierzehn Masterstudiengänge der insgesamt mehr als 80 Studiengänge der Fachhochschule Köln neue Studierende auf. Spitzenreiter mit Blick auf die Bewerberzahlen waren die drei wirtschaftswissenschaftlichen Bachelorstudiengänge Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftsrecht sowie Banking and Finance mit rund 5.500 Bewerbungen auf 260 Studienplätze. Auf die 60 Plätze im Studiengang Online-Redakteur bewarben sich 429 Interessentinnen und Interessenten. Der Bachelorstudiengang Ingenieurwissenschaften auf dem Campus Gummersbach nahm die meisten Studierenden, nämlich 230, auf.

Heuchemer betonte in ihrer Rede die Vorteile, die mit der Größe und dem Wachstum der Fachhochschule Köln einhergehen: „Als größte Hochschule für angewandte Wissenschaften in Deutschland können wir ein breites, fächerübergreifendes und qualitativ hochwertiges Lehr- und Studienangebot bieten. Besonders wichtig sind uns dabei der Praxisbezug und die Integration anwendungsorientierter Forschungsergebnisse. Wir sehen es als unseren Auftrag an, die Studierenden zu befähigen, auf den globalen Märkten der Zukunft erfolgreich zu agieren. Daher fördern wir neben wissenschaftlichen und fachlichen Qualifikationen insbesondere die sozialen Kompetenzen, die Kommunikations- und Kritikfähigkeit sowie das interdisziplinäre und interkulturelle Denken. Diesen gesellschaftspolitischen Auftrag möchten wir insbesondere auch in Zeiten steigender Studierendenzahlen in bestmöglicher Weise erfüllen.“

Während der Erstsemesterbegrüßung hatten die Studierenden im Rahmen einer Infobörse mit knapp 20 Infoständen die Möglichkeit, sich über verschiedene Service- und Unterstützungsangebote zu informieren. Neben Hochschuleinrichtungen wie dem International Office, der Hochschulbibliothek und dem Zentrum für akademische Qualifikationen und wissenschaftliche Weiterbildung (ZaQwW) waren unter anderem der AStA, das Kölner Studentenwerk, das Kölner Hochschulradio Kölncampus und das Projekt „Wohnen für Hilfe“ vertreten.

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