Nach einer Begrüßung durch den Präsidenten der Hochschule Koblenz, Prof. Dr. Kristian Bosselmann-Cyran, referierte Prof. Dr. Hartmut Ihne, Präsident der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. In seiner Festrede „Perspektiven für Hochschulen für angewandte Wissenschaften“ zeigte Ihne die stetig wachsende Bedeutung dieses Hochschultypus in Wirtschaft und Gesellschaft auf. Dabei erläuterte er auch die Arbeit der vor einem Jahr von sieben Hochschulen gegründeten, bundesweit tätigen Hochschulallianz für den Mittelstand, die als Netzwerk zwischen Wirtschaft und Wissenschaft agiert.

Im Rahmen des Semesterauftaktes konnten nun auch bereits zum sechsten Mal Deutschlandstipendien überreicht und damit Studierende gefördert werden, die sowohl fachlich als auch hinsichtlich ihrer Persönlichkeit und ihres Engagements großes Potential erkennen lassen. „Wir sind glücklich, in diesem Jahr ganze zehn Deutschlandstipendien vergeben zu dürfen“, freute sich Bosselmann-Cyran. „Wir hoffen sehr, diese Zahl in Zukunft noch steigern zu können, indem wir die regionale Wirtschaft noch stärker auf diese sehr effektive Art der Nachwuchsförderung hinweisen.“ Die zehn Deutschlandstipendien der Hochschule wurden von Vertretern der insgesamt fünf fördernden Unternehmen vergeben. Der Förderkreis der Hochschule Koblenz, vertreten durch Matthias Nester, hatte dabei die Mittel für fünf der zehn Deutschlandstipendien zur Verfügung gestellt. Weitere Förderer waren die Eaton Industries GmbH in Verbindung mit der Hein-Moeller-Stiftung GmbH, vertreten durch Florian Gräf, die Lotto-Rheinland-Pfalz-Stiftung, die Wilhelm Hasenbach Unternehmer Erich Arens GmbH, vertreten durch Dorothea Jungen, sowie die Bürgerstiftung der Volksbank RheinAhrEifel eG, vertreten durch Sascha Monschauer.

Die zehn Stipendiatinnen und Stipendiaten des Deutschlandstipendiums – Jan Diefenbach, Angela Hellmig, Nils Kampmann, Geertje Laue, Maximilian Muffang, Christian Schmitz, Maksim Shargorodskyy, Marvin Stravs, Tamara Walder und Ariane Werner – erhalten ein Jahr lang eine Zuwendung in Höhe von monatlich 300 Euro, von denen die Hälfte der jeweilige Stifter und die andere Hälfte das Bundesbildungsministerium übernimmt.

Weitere sieben Studierende aller sechs Fachbereiche durften sich über eine von der Hauptverwaltung der Deutschen Bundesbank in Rheinland-Pfalz und dem Saarland sowie dem Förderkreis der Hochschule Koblenz zur Verfügung gestellte Auszeichnung freuen. Prämiert wurden insbesondere herausragende Studienleistungen sowie außergewöhnliches soziales Engagement mit einem Preisgeld von jeweils 300 Euro.

Martin Condé von der Deutschen Bundesbank freute sich, mit den angehenden Betriebswirtinnen Nina Janßen und Christina Pott aus dem Fachbereich Wirtschaftswissenschaften, der Studentin der Wirtschaftsmathematik Corinna Winter aus dem Fachbereich Mathematik und Technik sowie Verena Zöbel aus dem Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften herausragende Leistungen wirtschaftsnaher Studierender fördern zu können.

Der angehende Architekt Florian Knopp aus dem Fachbereich Bauwesen, Jonas Aurand, Dualstudierender der Mechatronik im Fachbereich Ingenieurwesen, sowie Jutta Reiser aus dem Fachbereich Sozialwissenschaften durften für ihre guten Studienleistungen eine Auszeichnung durch den Förderkreis entgegen nehmen. Ebenfalls gestiftet vom Förderkreis erhielten Norman Winnen und Carsten Kamil Plagowski einen Sonderpreis für ihr besonderes soziales Engagement.

Den mit 1.000 Euro dotierten DAAD-Preis, der jedes Jahr hervorragende Leistungen ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen auszeichnet, durfte Prof. Dr. Sibylle Hambloch, Prodekanin des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften, an Sarah Nurbaiti verleihen.

Musikalisch führte das Duo Thomas Heck & Vladislav Vashchenko durch den Abend. Die Gäste, bestehend aus Studierenden, Lehrenden, Freunden, Partnern und Förderern der Hochschule Koblenz, nutzten die Gelegenheit zu einem regen Gedankenaustausch.

Quelle: Hochschule Koblenz

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Effizienter Wissenserwerb als Handwerkszeug für Studium und Beruf

Das erste Handlungsfeld sind „Zusätzliche Lehr- und Lernformen“, hier geht es im ersten Teilaspekt um „Wissenschaftliches Arbeiten im Studium“. Studierende sollen stärker mit Methodenkompetenz und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens vertraut gemacht werden. „Um den Wissenserwerb zu erleichtern, bieten wir unseren Studierenden zusätzliche Begleitseminare an. Wir haben hier Bedarf erkannt und mit dieser Maßnahme für eine Verbesserung gesorgt“, erklärte Kluth. Weitere Maßnahmen befinden sich in der Entwicklungs- und Umsetzungsphase. Dazu zählen zusätzliche Übungs- und Tutoriengruppen, aber auch die Schaffung von weiteren studentischen Arbeitsplätzen. „Mit der Maschinenhaus-Initiative sind viele wertvolle Ideen für uns entstanden, wir haben viele Ansätze für Qualitätsverbesserungen erarbeitet“, sagte M. Sc. Andreas Martini, Academic Advisor am Department Maschinenbau der Uni Siegen, der das Maschinenhaus-Transfer-Projekt betreut hat.

„Schneller und systematischer Wissenserwerb ist auch im Berufsleben essenziell“, erklärte Axel E. Barten, Vorstandsmitglied des VDMA und geschäftsführender Gesellschafter der Achenbach Buschhütten GmbH. „Es ist für uns Unternehmen wichtig, dass die jungen Ingenieurabsolvent-Innen in der Lage sind, sich selbstständig und schnell in neue Themenbereichen einzuarbeiten.“ Die Sorge um gut ausgebildete Ingenieurinnen und Ingenieure, die auch aufgrund der deutschlandweit hohen Abbrecherquoten in den Fachrichtungen Maschinenbau und Elektrotechnik fehlen, hat den VDMA bewogen, seine Maschinenhaus-Initiative ins Leben zu rufen. Das Maschinenhaus steht für ein Lehrkonzept, das sich an der studentischen Biografie ausrichtet und damit den Lernenden in den Mittelpunkt der Betrachtung rückt. „Dazu gehört auch ein breiter Kompetenzerwerb, der wichtige Schlüsselqualifikationen, wie z.B. Techniken zum wissenschaftlichen Arbeiten, einschließt“, ergänzte Dr. Norbert Völker, Projektleiter im Bereich Bildung beim VDMA.

Insgesamt 28 Maschinenhaus-Transfers werden zurzeit an deutschen Hochschulen durchgeführt bzw. vorbereitet oder sind bereits abgeschlossen. Alle teilnehmenden Hochschulen erhalten zum Abschluss das „Maschinenhaus-Teilnahmezertifikat“ und werden damit in den Kreis der Transfer-Hochschulen aufgenommen. Die Universität Siegen zählt nun dazu.

Ansprechpartner:

Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) e.V.
Dr. Norbert Völker
Telefon: +49 69 6603-1650
E-Mail: norbert.voelker@vdma.org

Universität Siegen
Prof. Dr. Karsten Kluth
Telefon: +49 271 740-4407
E-Mail: kluth@ergonomie.uni-siegen.de

Andreas Martini
Telefon: +49 271 740-2975
E-Mail: andreas.martini@uni-siegen.de

Über das Maschinenhaus – die VDMA-Initiative für Studienerfolg

Das Maschinenhaus als Campus für Ingenieure besteht aus zwei Phasen: Gemeinsam mit dem Partner, dem Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, wurde das theoretische Fundament gelegt. Zunächst wurden die Studienbedingungen in den Fachbereichen und Fakultäten des Maschinenbaus und der Elektrotechnik analysiert. Darauf aufbauend entstand das Referenzmodell für gute Lehre, das mithilfe einer Befragung aller Hochschulen weiter ausgearbeitet wurde. Fallstudien an ausgewählten Pionierhochschulen stellten das zentrale Element zur Praxiserprobung dar. Phase zwei läuft seit Jahresbeginn 2013. Mit mehreren VDMA-finanzierten Beratertagen an Fachhochschulen und Universitäten im gesamten Bundesgebiet gelangt die Theorie in die Hochschulpraxis. Eine Toolbox mit den erfolgversprechendsten Maßnahmen, Indikatoren und Instrumenten übersetzt das Konzept für die Praxis. Im „Erfahrungsaustausch (ERFA) Maschinenhaus“ kommen Fachleute von Hochschulen zweimal jährlich zusammen, um über aktuelle Fragen rund um das Thema Qualitätsmanagement und Lehre zu diskutieren. Darüber hinaus hat der VDMA am 5. Mai 2015 zum zweiten Mal den mit 100.000 Euro dotierten Hochschulpreis verliehen. Preisträger und damit „Bestes Maschinenhaus 2015“ ist der Fachbereich „Elektrotechnik, Maschinenbau, Technikjournalismus“ der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Das Maschinenhaus-Projekt läuft noch bis 2018. www.vdma.org/maschinenhaus

Quelle: Universität Siegen

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