Blended-Learning-Format bedeutet, dass ein Teil des Workshops online und eigenständig erarbeitet werden muss und ein zweiter Teil in Präsenz stattfindet. Im vorliegenden Fall ist der Online-Teil verpflichtender Bestandteil des Gesamtkonzepts. Der Link zu weiteren Informationen, zum Online-Lernmodul und zur Anmeldung kann unter: www.studienorientierung.hs-bremen.de aufgerufen werden.

Weitere Informationen bei der Koordinierungsstelle für Weiterbildung, Sabine Riemer, Tel. 0421-5905 4131, oder sabine.riemer@hs-bremen.de.

Quelle : Hochschule Bremen

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„Nextpractice“ kann die bestehenden Forschungsansätze der HSB in wichtigen Schwerpunktfeldern ergänzen: So können durch die Anwendung der von „nextpractice“ entwickelten empirischen Methoden neue Fragestellungen untersucht und die Methodenkompetenz erweitert werden. „Ein besonderer Nutzen ergibt sich für die Forschungs- und Transferaktivitäten zum Beispiel im Bereich ,Arbeit 4.0‘ und soziale Innovation“, zeigt sich Karin Luckey überzeugt. „Die hier geplanten Schwerpunktthemen wie unter anderem ,Interkulturalität / Diversität‘ sowie ,CSR* / Nachhaltigkeit‘ können durch das An-Institut empirisch, hochaktuell und dynamisch weiterentwickelt werden.“

Die aktuellen und praxisrelevanten Ergebnisse der gemeinsamen Forschungsvorhaben von HSB und „nextpractice“ können zudem direkt in die Lehre einfließen und diese nachhaltig bereichern. Dies gilt in besonderem Maß für die anspruchsvolle Lehre in den Weiterbildungsstudiengängen des International Graduate Center. Zudem können Abschlussarbeiten aus verschiedenen Bereichen begleitet und betreut werden, so dass Studierende und die Stadtregion gemeinschaftlich von den modernen Ansätzen des An-Instituts profitieren. Ein weiterer Aspekt: Unsere Studierenden wird dabei unternehmerisches Handeln einschließlich der einschlägigen Methoden vermittelt.

Im Rahmen der bereits identifizierten gemeinsamen Forschungsfelder besteht ein hoher und generell steigender Weiterbildungsbedarf. Durch das An-Institut wird die bereits bestehende und etablierte Weiterbildungskompetenz der HSB ausgeweitet. Das An-Institut kann insbesondere das von „nextpractice“ entwickelte Moderationsinstrument nextmoderator®, das einen strukturierten zielführenden Diskurs in der Großgruppe erlaubt, optimal in die Weiterbildungskonzepte einbinden. Durch die Ausbildung von Multiplikatoren für eine nachhaltige Entwicklung in den Bereichen Führung, Arbeit und Gesellschaft im Wandel entsteht für den Hochschulstandort Bremen eine weitere Möglichkeit zur Profilschärfung.

Das An-Institut „nextpractice“ wird schließlich in der Beratung von öffentlichen Einrichtungen und Non-Profit-Organisationen einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung leisten.

Der eigenständige Beratungsansatz von nextpractice GmbH basiert auf Prinzipien der Selbstorganisations- und Chaostheorie und ist im weitesten Sinne als systemischer Ansatz zu verstehen. Im engeren Sinne handelt es sich um einen erkenntnisorientierten Ansatz: Sämtliche Maßnahmen und Interventionen im Beratungsprozess werden aus speziellen Analysen der Unternehmenskultur und des Marktes in enger Zusammenarbeit mit dem Auftraggeber abgeleitet. Insofern liefert „nextpractice“ keine vorgefertigten Konzepte, sondern regt ergebnisoffene, intelligente Prozesse an, die das in den Organisationen bestehende Wissen und die vorhandenen Fähigkeiten konsequent mit einbeziehen, um bestmögliche Ergebnisse zu erzielen.

Quelle: Hochschule Bremen

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Auf Einladung der Handelskammer Bremen und der Hochschule Bremen besteht am Mittwoch, dem 1. März 2017, 15 bis 16 Uhr, für interessierte Unternehmen Gelegenheit, sich über den Dualen Studiengang Betriebswirtschaft B.A. zu informieren. Veranstaltungsort: Handelskammer Bremen, Veranstaltungs- und Prüfungszentrum, Raum 11/12, Martinistraße 1, 28195 Bremen. Um Anmeldung bis zum 24. Februar 2017 bei Doris Walter wird gebeten.

In enger Kooperation mit Partnern aus der Bremer Wirtschaft und mit der Handelskammer Bremen entstand das Konzept, welches eine kaufmännische Ausbildung im Betrieb ideal mit einem wirtschaftswissenschaftlichen Studium an der Hochschule verbindet. Die Kooperation mit der Handelskammer bezieht sich auf die Ausbildungsberufe Industriekaufmann / -frau und Kaufmann / -frau für Büromanagement. „Das duale Studium ist für mich kein Kompromiss zwischen Studium und Ausbildung, sondern eine Entscheidung für beides“ (Janka Rexhäuser, Coca-Cola European Partners Deutschland GmbH).

Für Unternehmen bietet dieses Angebot die Möglichkeit, herausragende Nachwuchskräfte durch ihr Studium zu begleiten und zugleich frühzeitig in den Betrieb zu integrieren. Angesprochen werden vor allem engagierte und leistungsstarke Schulabgängerinnen und Schulabgänger, die die große Stärke eines anwendungsorientierten und wissenschaftlich fundierten Studiums mit den Vorteilen einer Ausbildung in einem renommierten Unternehmen verbinden wollen.

In den sieben Studienhalbjahren wechseln sich Theoriephasen an der Hochschule und Praxisphasen im Unternehmen etwa alle drei Monate ab. Die Studienbedingungen sind hervorragend: Feste Studiengruppen erleichtern die Zusammenarbeit und die Kommunikation untereinander. Die Stundenpläne sind gut abgestimmt. Die Vorlesungen werden weit überwiegend (ca. 80 Prozent) von Professorinnen und Professoren mit langjähriger Praxiserfahrung sowie hochqualifizierten Lehrbeauftragten aus der Praxis (ca. 20 Prozent) gehalten und darüber hinaus wird auf kurze Wege sowie einen intensiven Kontakt der Studierenden zu den Lehrenden geachtet. Den Studierenden stehen im Abschlussjahr acht Studienschwerpunkte zur Wahl, aus denen zwei gewählt werden.

All dies überzeugte übrigens auch die Gutachter in der Akkreditierung des Studienganges. In ihrem Bewertungsbericht bescheinigten sie: „Hervorzuheben ist das außerordentlich hohe Engagement der für das Studienprogramm verantwortlichen Personen. Die Lehre ist auf hohem Niveau gesichert, die Betreuung ist exzellent. Die Studierenden sind hoch motiviert und offenbar auch sehr zufrieden.“ Ideale Voraussetzungen also, um im Rahmen des DSBW den „Bachelor of Arts“ und einen Abschluss in einem der beiden oben genannten Ausbildungsberufe zu erlangen.

Quelle: Hochschule Bremen

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„Klimaschutz gelingt nur, wenn alle mitmachen.“ So lautete der Aufruf der Hochschule Bremen (HSB) an Beschäftigte, Studierende und Lehrende, sich in die Entwicklung eines Klimaschutzkonzeptes einzubringen. Nach fünfmonatiger Arbeit liegen jetzt die ersten Ergebnisse des Vorhabens vor, die auf der Abschlussveranstaltung (am 22. März 2016) präsentiert wurden.

Die Vorschläge reichen vom Einsatz erneuerbarer Energien in der Wärme- und Stromversorgung über die Umstellung auf LED-Beleuchtung bis hin zu einem Begrünungskonzept für Fassaden und Dachterrassen sowie einer Richtlinie zur nachhaltigen Beschaffung. Allen Vorschlägen gemeinsam ist das Ziel, den Energieverbrauch der HSB deutlich zu senken und ihren Treibhausgasausstoß dauerhaft einzudämmen. Rektorin Prof. Dr. Karin Luckey zeigt sich beeindruckt vom Engagement und der Vielzahl an Ideen und Maßnahmenvorschlägen: „Wir werden die Themen Nachhaltigkeit und Klimaschutz als wichtige Aspekte in Forschung und Lehre der HSB noch besser sichtbar machen. In Form eines ,Reallabors‘ soll es zudem künftig noch besser möglich sein, auch die Hochschulgebäude, die technische Ausrüstung und den Campus als Gegenstand für Forschung und Lehre zu nutzen.“

In sieben Workshops entwickelten die Teilnehmenden eine Vorschlagsliste mit 70 Maßnahmen entlang der Handlungsfelder Gebäudehülle und -technik, Mobilität, Beschaffungswesen, Ernährung und Green IT. Zudem befassten sie sich mit der Anpassung an die zu erwartenden Folgen des Klimawandels sowie dem individuellen Nachhaltigkeitsbewusstsein der Beschäftigen, Studierenden und Lehrenden. Von der intensiven Beteiligung am Entwicklungsprozess verspricht sich die HSB zahlreiche Ergebnisse.

Projektleiterin Steffi Kollmann ist mit dem Verlauf des Beteiligungsprozesses sehr zufrieden: „Die Bundesrepublik Deutschland und das Bundesland Bremen haben sich das Klimaschutzziel gesetzt, bis zum Jahr 2050 mindestens 80 bis 95 Prozent des CO2-Ausstoßes gegenüber den Zahlen von 1990 einzusparen. Das kann nur gelingen, wenn alle mitmachen – auch die Bremer Hochschulen. An der Entwicklung des Klimaschutzkonzeptes konnten sich alle beteiligen, die daran interessiert waren. Davon haben in einer Umfrage ca. 600 und durch die Teilnahme an mindestens einem der Workshops ca. 200 Personen Gebrauch gemacht. Im Beteiligungsprozess wurden viele gute Ideen zusammengetragen, die jetzt in das Konzept einfließen, so zum Beispiel die Einrichtung eines interdisziplinären und Statusgruppen übergreifend besetzten ,Green Office‘, in dem alle am Klimaschutz Interessierten aktiv werden und sich austauschen können.“

Am Ende des Prozesses soll ein praxisnahes Klimaschutzkonzept stehen, das hochschulinterne Gegebenheiten berücksichtigt. Wo brennt es besonders, was ist bereits akzeptiert oder welche Maßnahmen sind überhaupt umsetzbar. Aus der Liste der Vorschläge wird nun ein Maßnahmenkatalog zusammengestellt und den Hochschulgremien als zentraler Teil des Klimaschutzkonzeptes zum Beschluss vorgelegt. Auf Grundlage der Beschlüsse sollen anschließend Investiv- und Personalmittel vom Bund für die Umsetzung des Klimaschutzkonzeptes beantragt werden.

Statements der Beteiligten:

Christina Rehm, Referentin für Arbeits- und Umweltschutz und Umweltmanagementbeauftragte für das Öko- Audit-System (EMAS) der Hochschule: „Wir können unsere Klimaschutzziele vor allem dann erreichen, wenn viele Menschen auf dem Campus ihr Verhalten überdenken und entsprechend handeln. Durch die frühzeitige Einbindung in unser Vorhaben erhöhen wir die Identifikation mit dem Klimaschutzkonzept und die Bereitschaft, dieses später im Arbeits- und Alltag auch umzusetzen.“

Zu den Teilnehmenden gehört auch Hanna Bickhardt, Mitarbeiterin im Rechenzentrum der Hochschule: „Ob Studierende oder Verwaltungskräfte – alle betrachten den Klimaschutz an der Hochschule aus ihren Blickwinkeln. Der Austausch war sehr fruchtbar und so finden die unterschiedlichsten Aspekte Berücksichtigung in unseren Vorschlägen. Wir hoffen, dass die von uns entwickelten Ideen genügend Interesse und Umsetzungsbereitschaft seitens der Mitarbeitenden und Studierenden finden und genügend finanzielle Mittel bereit gestellt werden, diese umzusetzen.“

Johann Friedrich Killmer, Student und Mitglied der AG Nachhaltigkeit der Hochschule Bremen: „Das Projekt ClimaCampus an der Hochschule Bremen hat mir neue Dimensionen im Bereich Nachhaltigkeit aufgezeigt. Im Rahmen des ClimaCampus´ wurde eine gute Plattform geschaffen um sich statusgruppenübergreifend mit dem Thema auseinanderzusetzen. Durch den so entstandenen Dialog konnten Probleme und Möglichkeiten aufgezeigt werden. Nun gilt es das Projektziel kontinuierlich weiterzuverfolgen um die Hochschule positiv zu entwickeln.“

Michaela Hoppe, Architektur-Professorin mit dem Lehrgebiet Klimagerechte Architektur, bereitet in Folge der ClimaCampus-Workshops zusammen mit Studierenden eine Nachhaltigkeitszertifizierung der Hochschule Bremen vor – mit dem Ziel den Status Quo des Hochschulcampus in punkto Energieeffizienz und Nachhaltigkeit zu beziffern; und so eine Basis für die gezielte Umsetzung dringend erforderlicher oder besonders wirkungsvoller Maßnahmen aus der Vielzahl der erarbeiteten Vorschläge zu schaffen. Dies dient gleichermaßen der Erarbeitung einer abgestimmten Klimaschutzstrategie für die Hochschule Bremen als auch der Qualifizierung der Studierenden in einem im späteren Berufsleben wichtigen Arbeitsgebiet.

Ausblick:

Projektleiterin Kollmann: „Im Haushaltsnotlageland Bremen sind wir auch weiterhin darauf angewiesen, Bundesmittel zu beantragen, die wir für Klimaschutzzwecke in Bremen einsetzen können. Damit haben wir für das integrierte Klimaschutzkonzept der HSB aus Mitteln der Kommunalrichtlinie des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit begonnen. Wir werden dies fortsetzen, indem wir im Anschluss ebenfalls auf Grundlage der Kommunalrichtlinie Bundesmittel für Personal und Baumaßnahmen für die klimafreundliche Weiterentwicklung der HSB beantragen.

Wir haben parallel zum Beteiligungsprozess Studienprojekte zum Beispiel zum hochschuleigenen Blockheizkraftwerk durchgeführt und weitere sind geplant. Damit befinden wir uns auf einem guten Weg, wichtige Inhalte von Forschung und Lehre noch besser mit den Bedingungen vor Ort und der HSB in Einklang zu bringen. Begonnen wird an der HSB in Kürze mit dem Klimaschutzprojekt: ,Energieeffizienz und CO2-Einsparung an Hochschulen‘ (ECHO), einem durch Bundesmitteln geförderten Projekt mit zehn Hochschulen und Universitäten, die in Kooperation mit den Beschäftigten Energiesparkampagnen entwickeln und umsetzen.“

Am „Bundeswettbewerb zur Förderung des Radverkehrs“, will die HSB als Partnerin der Stadt, des Ortsamtes, des ADFC und des Kulturnetzwerks Neustadt vis-à-vis teilnehmen. Ziel ist, Investivmittel im siebenstelligen Bereich für fahrradfreundliche Baumaßnahmen nach Bremen und in die Bremer-Neustadt zu leiten.

Quelle: Hochschule Bremen

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Prof. Dr. Peter M. Rose, Betreuer des Projekts: „Studierende konnten zeigen, was sie gelernt haben. Ich freue mich über das außerordentliche Engagement der Studierenden, außerhalb ihres ohnehin anstrengenden Bachelorstudiums, praxisorientiert Leistungen zu erbringen. Die Kooperation mit der kwb Germany GmbH ermöglichte ihnen wertvolle Einblicke in die tägliche Marketingarbeit“.
Gerrit Brand, Geschäftsführer der kwb Germany: „Wir haben viele Anregungen gewonnen. Die Empfehlungen waren sehr gut herausgearbeitet. Gerne fördern wir die Hochschule Bremen weiter, indem wir auch in Zukunft solche oder ähnliche Projekte unterstützen.“

Das Unternehmen kwb Germany GmbH, Stuhr :

Die kwb Germany GmbH, Mitglied der Einhell-Gruppe aus Landau a. d. Isar, beliefert Baumärkte und den Werkzeug-Fachhandel mit Elektrowerkzeugzubehör und Handwerkzeugen. Das Unternehmen vertreibt seit über 80 Jahren seine Artikel unter den Marken kwb und Kraftixx in über 40 Ländern weltweit. 140 Mitarbeiter sind am Standort in Stuhr bei Bremen und in den Niederlanden für kwb tätig.

Quelle: Hochschule Bremen

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Ansätze sind insbesondere Agenten-, Komponenten- und Serviceorientierung. Vor seiner Ernennung hatte der 40-Jährige eine Professur für Informationssysteme an der Nordakademie Elmshorn inne. Zuvor arbeitete er seit 2002 an der Universität Hamburg, wo er auch promovierte (2007) und habilitierte (2014).

Quelle: Hochschule Bremen

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„Biologen der Hochschule Bremen (HSB) forschen und lehren im Bürgerpark Bremen“ – das ist ein Themenbereich der Angewandten und ökologischen Botanik, über den auf dem 9. Bremer Treffen zur Biodiversität am Samstag, dem 12. März 2016, ab 10:30 Uhr berichtet wird. Veranstaltungsort: Hochschule Bremen, Neustadtswall 27b, 28199 Bremen, UB-Gebäude, Hansewasser-Hörsaal. Organisator der öffentlichen Fachtagung ist Dr. Dietmar Zacharias, Professor für Angewandte und ökologische Botanik im Internationalen Studiengang Technische und Angewandte Biologie der HSB.

In der Reihe der Bremer Treffen zur Biodiversität der Pflanzen präsentieren und diskutieren unter anderem Mitglieder der eigenen Arbeitsgruppe Ergebnisse aus Forschungsprojekten, die in Kooperation mit zahlreichen externen Partnern durchgeführt wurden.
Einen Schwerpunkt bildet in diesem Jahr der Bürgerpark Bremen, der aufgrund seines 150-jährigen Jubiläums derzeit in der Öffentlichkeit besondere Beachtung findet.
Ein weiteres Thema ist die dramatische Veränderung des Grünlandes am Beispiel des Stedinger Landes zwischen Bremen und Delmenhorst, die in einem Kooperationsprojekt, das an der Universität Bremen angesiedelt ist, untersucht wurde.
Nicht nur unter Tierhaltern ist die Problematik des Umgangs mit der Giftpflanze Jakobs-Kreuzkraut aktuell in der Diskussion und zunehmend geprägt von großer Emotionalität.
Dies greift ein weiterer Beitrag auf, in dem anhand neuester wissenschaftlicher Daten eine Handlungsgrundlage abgeleitet wird. Um die Ernährung des Menschen geht es hingegen in dem Beitrag „Diversity in der Ernährung: 280 Pflanzenarten in vier Wochen?“

Die Tagung bietet als Fachveranstaltung des Forschungsclusters Region im Wandel ein Forum, auf dem Praxisvertreter, Wissenschaftler und Studierende aus Bereichen der Biologie, des Landschaftsmanagements und der Umweltplanung sich neben interessierten Bürgerinnen und Bürgern informieren und darüber diskutieren können. Dass sich Praxis und Wissenschaft treffen ist eines der zentralen Ziele der von Zacharias initiierten Veranstaltungsreihe, die in diesem Jahr schon zum neunten Mal an der HSB stattfindet.

Quelle: Hochschule Bremen

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Die nächsten Termine: Mittwoch, 13. April 2016, 10 bis 16 Uhr (VANR 8814), und Mittwoch, 20. April 2016, 10 bis 16 Uhr (VANR 8815).

In dem Konzept stehen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Mittelpunkt: Sie erarbeiten sich ihr persönliches Profil (Stärken, Interessen, Entwicklungschancen, mögliche Berufsziele) und gehen dann auf die strukturierte Suche nach sinnvollen und interessante Studienrichtungen. Informationen rund um das Studieren und Einschreiben werden ebenfalls gegeben. Wer möchte, kann sich direkt im Anschluss an den Workshop persönlich beraten lassen.

Die Kosten betragen 15 Euro. Die Anmeldung erfolgt online unter www.LLL.hs-bremen.de. Informationen erhalten Sie in der Koordinierungsstelle für Weiterbildung unter 0421 – 5905-4131 oder sabine.riemer@hs-bremen.de.

Quelle: Hochschule Bremen

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Im Dezember 2015 besuchte eine 17-köpfige Gruppe von Maschinenbau-Studierenden der Faculté des Sciences Appliquées (FSA) der Université d’Artois im französischen Béthune die Abteilung Maschinenbau der Hochschule Bremen (HSB). Den jeweils einwöchigen Austausch zwischen den beiden Hochschulen gibt es seit 1991. Diese lange, erfolgreiche Laufzeit ist möglich, weil regelmäßig das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) diese gegenseitigen Besuche finanziell fördert.

Für die jungen französischen Studierenden ist es meist das erste Mal, dass sie Deutschland einen Besuch abstatten. Auch für einen Großteil der Bremer Studierenden ist es der erste Aufenthalt in Frankreich, der nicht dem normalen Urlaub gilt. Auf beiden Seiten wird Einblick in den Studienalltag und in die Produktion von Firmen der Umgebung gewährt, wodurch Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Arbeitswelt beider Länder sichtbar werden.

Den Auftakt des jetzigen Besuches in Bremen bildete ein Gang über den Bremer Weihnachtsmarkt, geführt von Studierenden der HSB. Schon am nächsten Morgen startete das „Arbeitsprogramm“ in der Hochschule mit eigenhändigem praktischen Schweißen, was man einmal selbst probiert haben sollte, wenn man die Ergebnisse später beurteilen oder konstruktiv planen will. Dem Spaß an der praktischen Arbeit folgte am Spätnachmittag eine Einführung in Bremens gute Stube: eine historische Führung durch die Innenstadt.

Der nächste Tag brachte am Nachmittag eine Besichtigung der Flügelintegration bei der Firma Airbus am Neuenlander Feld. Insbesondere die Montage der Leichtbau-Flügel aus Faserverbundwerkstoff für die neuen A350 und die Rumpfmontage des A400M erzeugten das Interesse der Maschinenbaustudierenden aus dem Nord-Pas de Calais. Der Tag klang aus mit einem von den Bremer Studierenden gestalteten, gemeinsamen Abend in der Innenstadt, deren Angebotsbreite es in einer Kleinstadt in Nordfrankreich nicht zu erleben gibt.

Höhepunkt des nächsten Tages war ein Besuch der Raumfahrt bei Airbus Defense and Space. Ehemalige Studierende aus genau diesem Austausch-Programm haben einen Arbeitsplatz dort gefunden und erklärten nun ihren Nachfolge-Kommilitonen die neuesten Entwicklungsschritte aus dem Bau der ARIANE-Trägerraketen, eindrucksvoll präsentiert in 3D-Technik.

Der Donnerstag begann mit interessanten Messprojekten aus der Mechatronik in der Abteilung Maschinenbau und gab den Nachmittag frei zum Ausruhen oder Weihnachtseinkäufen in der Innenstadt. Schon am Abend hatte die Fachschaft Maschinenbau wieder die Gäste eingeladen, an der diesjährigen Weihnachtsfeier teilzunehmen, was bei gutem Glühwein und unter interessierten Kommilitoninnen und Kommilitonen auch gern angenommen wurde.

Mit dem Elan des nachfolgenden Morgens wurden am Freitag die Koffer wieder gepackt. In der Hochschule sollte die Montagefestigkeit von Schrauben geprüft und die Veränderung von Stahl nach einer Wärmebehandlung (z.B. das Härten von Messerstahl) untersucht werden.

Die Abschlussbesprechung ergab, dass das von Prof. Dr.-Ing. R. Schubert organisierte Programm von allen begeistert aufgenommen worden war. Nach der Verteilung der Teilnahmezertifikate und nach einem gemeinsamen letzten Mittagessen in der Mensa traten die Gäste die Heimreise nach Frankreich an.

Eine Gruppe von 18 Studierenden wird im Frühjahr zum Gegenbesuch in Béthune erwartet, wo sie in einem CATIA*-Kursus ihre Kenntnisse dieses Konstruktionsprogrammes vertiefen kann. Auch hier wird der kulturelle Austausch nicht zu kurz kommen.

Dem Deutsch-Französischen Hilfswerk sei an dieser Stelle noch einmal besonders gedankt, dass es diesen schon traditionellen, beliebten und erfolgreichen Austausch durch seine Förderung ermöglicht.

* CATIA steht für „Computer Aided Three-Dimensional Interactive Application“ und ist ein CAD-System, das ursprünglich für den Flugzeugbau entwickelt wurde und sich heute in verschiedenen Branchen etabliert hat. – Quelle: Wikipedia

Textquelle: Hochschule Bremen

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Die Veranstaltungen finden jeweils von 10 bis 16 Uhr statt. Kosten: 15,- Euro. Die Anmeldung erfolgt online unter www.LLL.hs-bremen.de. Weitere Informationen gibt es bei der Koordinierungsstelle für Weiterbildung der Hochschule Bremen, Tel. 0421-5905 4131, oder sabine.riemer@hs-bremen.de.

In dem Workshop erarbeiten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihr persönliches Profil einschließlich der individuellen Stärken, Interessen, Entwicklungschancen, mögliche Berufsziele. Sie gehen dann auf die strukturierte Suche nach sinnvollen und interessanten Studienrichtungen. Informationen rund um das Studieren und Einschreiben werden ebenfalls gegeben. Wer möchte, kann sich direkt im Anschluss an den Workshop auch persönlich beraten lassen.

Quelle: Hochschule Bremen

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Jon Smith, der 2011 für seine Verdienste um die transatlantische Kooperation zum Ehrensenator der HSB ernannt wurde, ist überzeugt: „Das Interesse der deutschen und amerikanischen KMU’s an einem wechselseitigen Markteintritt ist riesig – und damit auch die Nachfrage an soliden Informationen.“

Prof. Dr. Jon L. Smith ist Professor an der Fakultät Wirtschaft und Finanzwesen der ETSU, Direktor des dortigen Wirtschaftsforschungs-Instituts sowie Ehrensenator der HSB. Betreut wurde er von Prof. Dr. Reinhold Roth, dem Wissenschaftlichen Direktor der Internationalen Ferienkurse an der HSB, und von Prof. Dr. Stephan Form, Professor für Betriebswirtschaft und Rechnungswesen und Studiendekan für internationale Beziehungen.

Quelle: Hochschule Bremen

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Für alle, die sich noch in der Entscheidungsphase für ein Studium befinden, bietet die Koordinierungsstelle für Weiterbildung der Hochschule Bremen in Kooperation mit der Studienberatung den eintägigen Workshop mit dem Titel „Wie finde ich ein passendes Studium?“ an. Die nächsten Termine mit noch einigen freien Plätzen sind Dienstag, 27. Oktober 2015, und Mittwoch, 11. November 2015, jeweils von 10 bis 16 Uhr. Kosten: 15 Euro. Die Anmeldung erfolgt online unter www.LLL.hs-bremen.de.

Informationen bei der Koordinierungsstelle für Weiterbildung, Sabine Riemer, Tel. 0421 – 5905 4131, sabine.riemer@hs-bremen.de.

Quelle: Hochschule Bremen

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Der Internationale Frauen-Studiengang Informatik (IFI) der Hochschule Bremen hat es unter die letzten zehn Bewerbungen und damit in die engere Auswahl für den ebenso begehrten wie international renommierten GEDC Airbus Diversity Award 2015 geschafft. (GEDC: Global Engineering Deans´ Council). Mit dem Preis werden Personen und Programme zur Förderung der Vielfalt in den Ingenieurwissenschaften auszeichnet. Aus dieser Zehner-Liste wiederum werden drei Finalisten bestimmt, die ihre Projekte auf der GECD-Jahreskonferenz im australischen Adelaide am 1. Dezember dieses Jahres vorstellen. Die Vorauswahl findet am 19. und 20. Oktober in Madrid statt.

„Allein die Aufnahme unter die letzten Zehn ist für unseren Studiengang eine große Auszeichnung“, freut sich Prof. Dr. Gerlinde Schreiber, Leiterin des IFI. „Jetzt sind wir gespannt, ob für uns noch mehr möglich ist.“

Mindestens 30 Prozent der Studienplätze des IFI, der seit seiner Einrichtung mehr als 450 Studentinnen angezogen hat, werden von jungen Frauen mit Migrationshintergrund besetzt. Hochschulkooperationen gibt es mit verschiedenen Zielländern, unter anderem mit arabischen Staaten, der Türkei, mit Staaten des ehemaligen Ostblocks, den USA und europäischen Ländern.

Quelle: Hochschule Bremen

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Es ist nicht leicht, ein passendes Studium zu finden, denn insgesamt stehen allein in Deutschland laut Hochschulkompass über 9.800 Bachelor-Studiengänge zur Auswahl. Wer soll sich da auskennen und eine fundierte Entscheidung treffen? Für alle, die sich noch in der Entscheidungsphase für ein Studium befinden, bietet die Koordinierungsstelle für Weiterbildung der Hochschule Bremen in Kooperation mit der Studienberatung den eintägigen Workshop mit dem Titel „Wie finde ich ein passendes Studium?“ an. Die nächsten Termine mit freien Plätzen sind Dienstag, 27. Oktober 2015, und Mittwoch, 11. November 2015, jeweils von 10 bis 16 Uhr. Kosten: 15 Euro. Die Anmeldung erfolgt online unter www.LLL.hs-bremen.de.

In dem Konzept stehen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Mittelpunkt: Sie erarbeiten sich ihr persönliches Profil (Stärken, Interessen, Entwicklungschancen, mögliche Berufsziele) und gehen dann auf die strukturierte Suche nach sinnvollen und interessanten Studienrichtungen. Informationen rund um das Studieren und Einschreiben werden ebenfalls gegeben. Wer möchte, kann sich direkt im Anschluss an den Workshop auch persönlich beraten lassen.

Informationen bei der Koordinierungsstelle für Weiterbildung, Sabine Riemer, Tel. 0421 – 5905 4131, sabine.riemer@hs-bremen.de.

Quelle: Hochschule Bremen

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Unter den MINT-Studiengängen (MINT für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) sind an der Hochschule Bremen zum kommenden Wintersemester noch einige freie Studienplätze zu vergeben. Kurzentschlossene haben bis 30. September die Möglichkeit, sich online unter http://cm.hs-bremen.de um einen Studienplatz in einem der nachstehenden MINT-Fächer zu bewerben:

• Schiffbau und Meerestechnik B.Eng.
• Internationaler Studiengang Schiffbau und Meerestechnik B.Eng.
• Technische Informatik B.Sc.
• Internationaler Studiengang Technische Informatik B.Sc.
• Internationaler Frauen-Studiengang Informatik B.Sc.
• Internationaler Studiengang Technische und Angewandte Physik B.Sc.
• Elektrotechnik B.Eng.
• Internationaler Studiengang Industrial Management and Engineering China B.Eng.
• Internationaler Studiengang Ship Management B.Sc. (Nautik)

Für Rückfragen ist montags bis freitags von 10 bis 13 Uhr die Bewerberhotline geschaltet: 0421-5905-2055 und -2056.

Nähere Informationen über das Bewerbungs- und Zulassungsverfahren erhalten Interessierte innerhalb der Sprechzeiten bei der Studienberatung der Hochschule Bremen unter der Telefonnummer 0421-5905-2022 oder auch persönlich. Bitte beachten Sie die Sprechzeiten unter: www.studienberatung.hs-bremen.de.

Quelle: Hochschule Bremen

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6. Oktober, 18 Uhr: Info-Termin zum Certificate in Management

Interessierte, die ihr berufliches Profil mit Managementkompetenzen erweitern möchten, können an der Hochschule Bremen ihre nächsten Karriereschritte durch Weiterbildung fördern: Die Hochschule Bremen bietet im kommenden Wintersemester 2015/16 erneut berufsbegleitende Weiterbildungsmodule unter anderem zu den Themenbereichen „Projektmanagement“ und „Rechnungswesen / Controlling“ an. Am Dienstag, dem 6. Oktober 2015, besteht ab 18 Uhr Gelegenheit, sich eingehend über dieses Weiterbildungsangebot zu informieren. Veranstaltungsort: Hochschule Bremen, Werderstraße 73, 28199 Bremen, A-Gebäude, Raum A 204.

Die 60-stündigen Seminare können als Einzelmodule belegt werden oder im Rahmen des Modulstudiums flexibel für das Weiterbildungsstudium Certificate in Management angerechnet werden. Das Studium umfasst insgesamt fünf Module; ein Einstieg ist jederzeit möglich. Jedes Modul findet berufsbegleitend abends und an Wochenenden in einem Zeitraum von ca. zwei bis drei Monaten statt. Die Teilnahme ist mit oder ohne ersten Hochschulabschluss möglich.

Weitere Infos: Hochschule Bremen, Koordinierungsstelle für Weiterbildung, 0421-5905 4165, www.cas-man.hs-bremen.de.

Quelle: Hochschule Bremen

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Die School of Architecture der Hochschule Bremen hat am Samstag, dem 8. August 2015 mit Ihrem jährlich stattfindenden Sommerfest ihre neuen Räume am Neustadtswall der interessierten Öffentlichkeit gezeigt, die Absolventinnen und Absolventen feierlich verabschiedet und die zuvor durch eine Fachjury ermittelten Preisträgerinnen und Preisträger gefeiert.

Das neu gestaltete Foyer und die Galerie des AB-Gebäudes boten einen festlichen Rahmen und fasste eine Vielzahl interessanter Studienarbeiten, von deren Bandbreite und Qualität die Besucher sehr angetan waren.

Eine Jury mit Ebba Lamprecht von Hilmes Lamprecht Architekten, Sebastian Cordes von gruppeomp Architekten und Günther Bleckwehl von Architekten Bleckwehl hatte sich tagsüber einen intensiven Eindruck von den ausgestellten Projekten gemacht und die Preisträgerinnen und Preisträger ermittelt. Am Abend wurden die Preise der School of Architecture, die durch den Bund Deutscher Baumeister, Architekten und Ingenieure e.V. (BDB) gesponsert wurden, verliehen.

Es wurden zwei Anerkennungen für besondere Studienarbeiten ausgesprochen für:

Joanna Kluhs, für „The Wave“ eine gestalterische Arbeit aus dem 5. Semester des Bachelor-Studiengangs und Ema Sauramo, für eine besondere Masterthesis, die ein Tool entwickelt, das die vielen leerstehenden Gebäude schneller in Nutzung bringen soll, und dabei als Stadtentwicklungsinstrument hilfreich ist.

Zwei Preise für herausragende Studienarbeiten haben Marc Brandwein mit seiner Bachelor-Thesis zur B75, „Humanisierung einer Stadtautobahn“ sowie Janne Matthies und Insa Sogorski mit einem „Ort für Prag“ erhalten.

Der Preis für die beste Bachelor-Thesis „Kompakt Wohnen“ in Huckelriede ging an Étienne Schumacher; den Preis für die beste Master-Thesis erhielt Tom Krenz für seine Arbeit „Osterfeuerberg“, die Entwicklung eines neuen, stark verdichteten Quartiers am Osterfeuerberger Ring in Walle.

Die Jahresausstellung ist noch bis zum 16.08.2015 täglich von 10 bis 18 Uhr im Erdgeschoss, dem 1. und 5.OG des AB-Gebäudes am Neustadtswall 30, 28199 Bremen zu sehen.

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In einer Feierstunde mit ca.200 Gästen wurde Minyan Luo nach zuletzt fast 30 Jahren aktiven Dienstes an der Hochschule Bremen in den Ruhestand verabschiedet. Sein Name ist untrennbar mit dem Studiengang „Angewandte Wirtschaftssprachen und Internationale Unternehmensführung“ (AWS) mit dem Schwerpunkt Wirtschaftssinologie verknüpft. Dort war er ab 1986 beim Aufbau und ab 1988, dem Starttermin von AWS, als Dozent für Chinesisch und Wirtschaftschinesisch tätig. „Mein Kollege Minyan Luo ist ein Vorbild für alle Dozenten. Dass ca. 100 Absolventen, die aus der ganzen Welt anreisten, unter den Gästen waren, zeigt den großen Respekt und die Zuneigung, den ihm seine Studierenden entgegenbringen,“ erklärt Prof. Dr. Monika Schädler, Professorin für Wirtschaft und Gesellschaft Chinas. „Zudem ist Minyan Luo begabt mit unerschöpflichem Interesse am Geschehen in China, hoher Analysefähigkeit und mit diplomatischem Geschick. Ich bin sehr froh, dass er mir als Kollege auch im sogenannten Ruhestand weiter zur Seite stehen und sein Wissen und seine Erfahrungen in das Kompetenzzentrum China der Hochschule Bremen einbringen möchte,“ so Schädler.

„Der Studiengang AWS legte 1988 mit der Fachrichtung China den Grundstein für die China-Kompetenz der Hochschule Bremen“, betont Prof. Dr. Karin Luckey, Rektorin der Hochschule Bremen. „Dessen Absolventinnen und Absolventen erwerben wertvolle interkulturelle und ökonomische Kompetenzen. Die inzwischen breite Palette an Studienprogrammen mit China-Bezug unterstreicht die Vorreiterrolle in Europa, die sich die Hochschule Bremen in mehr als 25 Jahren erworben hat. Und darin hat Minyan Luo als Mittler zwischen China und Deutschland entscheidenden Anteil.“

Nach dem Deutsch-Studium an der East China Normal University (ECNU) in Shanghai (1974 bis 1978) war Minyan Luo fünf Jahre lang dort als Deutsch-Dozent tätig. 1983 kam er zum Graduiertenstudium der Germanistik an die Uni Bremen, bevor er 1986 den Studiengang AWS an der Hochschule Bremen aufbaute. Eine besondere Würdigung seiner Verdienste um die Kooperation mit chinesischen Partner-Universitäten waren eine Honorarprofessur an der Sichuan University und die 2015 erstmalig verliehene Auszeichnung für Luos Leistungen für die Kooperation zwischen der Hochschule Bremen und der Capital Normal University seit 1990.

Die Tätigkeitsbereiche Minyan Luos waren an der Hochschule Bremen in den zurückliegenden drei Jahrzehnten ebenso zahlreich wie vielfältig: Etwa 700 AWS-Studierende wurden in Chinesisch und Wirtschaftschinesisch von ihm ausgebildet. Dazu kamen die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung von Studium und Praktikum in China. Außerdem war er der Motor für die Hochschulpartnerschaften mit der East China Normal University, Capital Normal University, Sichuan University.

Dabei ging es um die Curriculum-Entwicklung, um Workshop-Organisation, Studierendenaustausch und -betreuung sowie Dozentenaustausch und -betreuung. Darüber hinaus gibt es zahlreiche Forschungsaktivitäten und Veröffentlichungen im Bereich Management in China. Minyan Luo hatte ferner die Leitung des China-Kompetenzzentrums für die Hochschule Bremen inne. Zum dessen Leistungsspektrum gehören Angebote für die Personalentwicklung und Personalgewinnung sowie die Qualifizierung für Unternehmen mit China-Bezug. Zu den Aufgaben Luos zählten ferner der Studierendenaustausch, die Initiierung von Studienprogrammen und Forschungsaktivitäten mit den Partneruniversitäten.

Minyan Luo war außerdem der Mit-Begründer des Bachelor-Studiengangs „Industrial Management and Engineering with China“ in der Fakultät Natur und Technik, dessen Chinamodul er betreute. Für das 2013 gegründete Konfuzius-Institut Bremen entwickelte er maßgeblich das Konzept und organisierte die Kommunikation mit der Pekinger Partneruniversität und der Chinesischen Botschaft in Berlin. Nicht zuletzt begleitete er den Bremer Senat und die Bremische Bürgerschaft in der Städtepartnerschaft mit Dalian. Die Beratung bremischer und niedersächsischer Unternehmen rundet seinen Tätigkeitsbereich ab.

Quelle: Hochschule Bremen

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Im Rahmen des Studiengangs Betriebswirtschaft / Internationales Management (BIM) an der Hochschule Bremen in Kooperation mit der University of North Carolina Wilmington (UNCW) in den USA wurde im zweiten Jahr in Folge wieder eine BIM-Absolventin ausgezeichnet („outstanding graduate for exceptional academic achievements“: „herausragende Absolventin mit außergewöhnlichen wissenschaftlichen Leistungen“): Carolin von Tippelskirch ist nach Kezban Özalp im vergangenen Jahr erneut die beste Studentin des Jahrganges (damit auch der US-Studierenden) im Schwerpunkt „International Business“ an der UNCW.

Auch die anderen BIM-Studierenden haben an der UNCW ihr Studium ausgesprochen erfolgreich abgeschlossen. In diesem Jahr werden wieder auf der Gegenseite über 20 amerikanische Studierende aus Wilmington an den Internationalen Ferienkursen der Hochschule Bremen studieren und im Wintersemester wagen zwei US-Studierende das zweijährige Doppeldiplom-Programm im Studiengang BIM.

Der Studiengang Betriebswirtschaft / Internationales Management (BIM) vereinigt die klassische betriebswirtschaftliche Ausbildung mit einer konsequenten Internationalisierung. Interdisziplinäre Fächer und das durchgehende Studium zweier Fremdsprachen – Englisch, Französisch oder Spanisch – sollen die Basis für beruflichen Erfolg, Flexibilität und Mobilität im internationalen Business schaffen.

Während des vier Jahre dauernden Studiums halten sich die Studierenden im „2+2 Modell“ vier Semester an einer der Bremer Partnerhochschulen auf. Neben einem Studium in England, Frankreich oder Spanien, bietet sich für die Studierenden ebenfalls die Möglichkeit in transatlantischen Ländern – USA, Kanada, Mexiko – internationale Erfahrungen zu sammeln. Möglich ist im Modell 3+1 auch ein einjähriges Auslandsstudium.

Quelle: Hochschule Bremen

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Die „Caritasstiftung Hamburg – Menschen in Not“ hat den Bachelorpreis 2015 für Abschlussarbeiten in den Studiengängen Soziale Arbeit und Sozialpädagogik in diesem Jahr zum 6. Mal verliehen. Im Rahmen einer Feierstunde wird Anna Maria Rieping von der Hochschule Bremen am 3. Juni 2015 in Hamburg mit dem 1. Preis für ihre Bachelorarbeit ausgezeichnet. Der Titel ihrer Abschlussarbeit lautet: „Barrierefreiheit zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen mit näherer Betrachtung des Konzeptes ,Leichter Sprache’“.

Die Stiftung kooperiert bei diesem Preis mit sieben Hochschulen und Universitäten in Hamburg, Kiel, Bremen und Berlin. Ziel des Preises ist es, die wissenschaftliche Bearbeitung sozialer Fragen zu fördern. Die Arbeit von Anna Maria Rieping, begleitet vom Lehrbeauftragten Heinz Becker und von Prof. Dr. Corinna Grühn, belegt, dass eine umfassende Barrierefreiheit Voraussetzung für die gleichberechtigte Teilhabe und Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderungen darstellt. Da diese jedoch noch nicht umgesetzt ist, bilden der Abbau und die Vermeidung von Barrieren eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe und sind als ein langfristiger und kontinuierlicher Prozess zu sehen.

Fr. Rieping ist 24 Jahre alt und hat an der Hochschule Bremen Soziale Arbeit studiert. Momentan absolviert sie Anerkennungsjahr an der Astrid-Lindgren-Schule, Förderschule mit den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache sowie emotionale und soziale Entwicklung, in Lengerich (NRW). Der Studiengang Soziale Arbeit freut sich, dass mit Anna Maria Rieping inzwischen zum vierten Mal eine Absolventin der Hochschule Bremen Preisträgerin dieser Auszeichnung ist.

Quelle: Hochschule Bremen

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