Wer seine Hochschule in der Tasche trägt, kann das heimische Sofa oder den Sitzplatz im Bus zum Hörsaal machen und immer genau dann studieren, wenn es in den persönlichen Tagesablauf passt.

Die Online-Studienangebote, die aktuell im Rahmen des Hochschul-Verbundprojekts LINAVO entstehen, verbinden die Flexibilität eines herkömmlichen Fernstudiums mit den Möglichkeiten aktueller Medien: Alle Lernmaterialien, Foren und der virtuelle Lernraum sind auf verschiedenen, je nach Zweck und Inhalt unterschiedlich abgesicherten Online-Speicherorten jederzeit verfügbar. Der Papierkram kann zu Haus bleiben. Für das „Zwischendurch-Studieren“ der entsprechend aufbereiteten Lernportionen reicht ein Endgerät mit Internetzugang – ein Notebook oder Tablet, unter Umständen genügt auch ein Smartphone für Videoeinheiten und Quizzes zur Reflexion des Erlernten.

Ein wesentliches Ziel des Projekts LINAVO ist die Entwicklung von Studienangeboten, die in besonderer Weise für das berufsbegleitende Studieren geeignet sind. Projektpartner sind die Fachhochschulen Kiel, Lübeck und Westküste (Heide) sowie die Europa-Universität Flensburg. Das Projekt wird im Rahmen des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen“ (www.wettbewerb-offene-hochschulen-bmbf.de) mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert. Das Akronym LINAVO steht für „Offene Hochschulen in Schleswig-Holstein: Lernen im Netz, Aufstieg vor Ort“.

In der aktuellen Projektphase entstehen an der Fachhochschule Lübeck und der Europa-Universität Flensburg vier neue onlinegestützte Studienangebote:

Regulatory Affairs in der Medizintechnik (Online-Masterstudiengang)

Regulatorische Aspekte sind von zentraler Bedeutung für die Markteinführung neuer Medizinprodukte. Zudem befinden sich Vorschriften in diesem Bereich in einem Weiterentwicklungsprozess, der an Komplexität zunimmt. Eine kontinuierliche Weiterbildung ist daher für viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Unternehmen der Medizintechnik sowie in der Wissenschaft unabdingbar.

Regenerative Energietechnik (Online-Bachelorstudiengang)

Der neu entstehende Online-Studiengang richtet sich an Berufstätige im Bereich der Energieversorgung sowie Betriebsingenieurinnen und Betriebsingenieure in Industriebetrieben, die sich eine Höherqualifizierung und Spezialisierung im Bereich regenerative Energietechnik wünschen.

Baumanagement (onlinegestützter Masterstudiengang)

Dieser Studiengang qualifiziert Bauingenieure und Bauingenieurinnen in der online-gestützten Vertiefungsrichtung Baumanagement für die Übernahme von anspruchsvollen Projekt- und Unternehmensleitungsaufgaben in der Bauwirtschaft.

Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Training und Bildungsmanagement (onlinegestützter Masterstudiengang)

Dieser Studiengang befähigt pädagogische Fach- und Führungskräfte sowie freiberufliche Trainerinnen und Trainer in Weiterbildungsinstitutionen und in der Personalentwicklung, auch komplexe Lehr- und Lernprozesse wissenschaftlich exakt zu planen, zu gestalten und zu steuern und die gewünschte Qualität der Lernangebote sicherzustellen.

Gebührenfreie Erprobung

Wer wissen will, ob das Format Online-Studium ins eigene Leben passt, kann es im Sommersemester 2017 gebührenfrei ausprobieren. Im Rahmen einer Erprobungsphase werden die Hochschulen vollwertige neue Online-Module aus den vier verschiedenen Themenbereichen zum ernsthaften Ausprobieren anbieten – inklusive Bescheinigung nach erfolgreicher Teilnahme.

TIPP: Bereits im Wintersemester 2014/15 hat es im Projekt LINAVO eine ähnliche Erprobungsphase gegeben, damals waren alle Plätze innerhalb kurzer Zeit besetzt. Wer sich für die Erprobungsphase im Sommersemester 2017 interessiert, sollte rechtzeitig mit den Projektmitarbeitern Lars Rettig (rettig@fh-westkueste.de) oder Jan Köster (jan.koester@fh-kiel.de) Kontakt aufnehmen.

Informationen zum Projekt LINAVO: www.fh-westkueste.de/linavo2, www.fh-kiel.de/linavo2, Weitere für redaktionelle Zwecke verwendbare Fotos sind auf Anfrage bei der Stelle für Öffentlichkeitsarbeit der Fachhochschule Westküste erhältlich.

Quelle: (ots)

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Heide / Lübeck / Kiel – Alle Erwartungen übertroffen hat der Zuspruch zu den kostenfreien Angeboten der Fachhochschulen Kiel, Lübeck und Westküste (Heide) im kommenden Wintersemester im Rahmen des gemeinsamen Projekts LINAVO. Quasi als Generalprobe für geplante berufsbegleitende Online-Studiengänge bieten die drei staatlichen Hochschulen 29 neu entwickelte Online-Kurse auf Bachelor- und Master-Niveau aus den Bereichen Maschinenbau, Tourismusmanagement, Food Processing und Maritime Wirtschaft an.

Obwohl der Start der Anmeldephase Anfang Juli mit dem Beginn der Urlaubszeit zusammenfiel, war die Nachfrage von Anfang an so groß, dass die meisten Kurse schon nach kurzer Zeit ausgebucht waren.

Als Reaktion darauf haben die Hochschulen die Zahl der Plätze noch einmal deutlich erhöht und Wartelisten eingeführt.

Bisher liegen für die 29 Kurse mehr als 1000 verbindliche Anmeldungen vor. Damit sind jetzt auch die erweiterten Kapazitäten weitgehend ausgereizt. Dennoch gibt es noch ein paar freie Plätze, und für ausgebuchte Kurse besteht die Möglichkeit, sich in Wartelisten einzutragen, um am Nachrückverfahren teilnehmen zu können.

Eine Gesamtübersicht über die Kurse bietet die Webseite www.oncampus.de/erprobungsphaselinavo.

Im Rahmen des Projekts LINAVO (= „Offene Hochschulen in Schleswig-Holstein: Lernen im Netz, Aufstieg vor Ort“) schaffen die beteiligten Hochschulen Online-Studienmöglichkeiten, die Berufstätige und anderweitig zeitlich gebundenen Menschen besonders gut in ihren Alltag integrieren können. Solche Angebote ermöglichen es den Teilnehmenden, sich mit dem Erwerb eines akademischen Abschlusses persönlich und beruflich weiter zu entwickeln, ohne für das Studium auf Einkommen und den schon erreichten Status verzichten zu müssen.

Mehr zum Online-Masterstudiengang Tourismusmanagement:
www.omt-fhw.de

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Alle neuen Online-Kurse sind im Verbundprojekt LINAVO* entstanden. Im Rahmen des Projekts arbeiten die Fachhochschulen Kiel, Lübeck und Westküste (Heide) sowie die Europa-Universität Flensburg gemeinsam an der Öffnung der Hochschulen für neue Zielgruppen und der Förderung des Lebenslangen Lernens. Ein Kern des Projekts ist die Schaffung von didaktisch und technisch neu konzipierten Online-Studiengängen, die speziell auf die Bedürfnisse Berufstätiger und anderer zeitlich stark gebundener Menschen zugeschnitten sind.

Die Landesministerin für Bildung und Wissenschaft, Prof. Dr. Waltraud ‚Wara‘ Wende, hob in ihrem Redebeitrag die Bedeutung des Verbundprojekts LINAVO für das Land Schleswig-Holstein hervor. „Dieses Verbundprojekt zeigt beeindruckend, dass die Hochschulen des Landes in hervorragender Weise zusammenarbeiten und ihre jeweiligen Stärken einbringen können“, sagte die Ministerin. Sie betonte die zunehmende Bedeutung berufsbegleitender Weiterbildung. Die für diesen Zweck neu entstehenden Online-Studiengänge wertete sie als „Beitrag gegen den Fachkräftemangel“. Die Bildungsministerin hob in diesem Zusammenhang auch die innovativen technischen Ansätze hervor, mit denen die im Projekt entstehenden Online-Studiengänge punkten, um für neue Zielgruppen attraktiv zu sein.

Prof. Dr. Stefan Bartels, Präsident der Fachhochschule Lübeck, betonte, dass das örtlich und zeitlich sehr flexible E-Learning den Kinderschuhen schon lange entwachsen ist: „Das ist längst langjähriger Betrieb“, sagte Bartels. Die FH Lübeck bietet seit mehr als zehn Jahren Online-Weiterbildung an und hat damit eine Vorreiterrolle in Schleswig-Holstein. Aktuell seien bereits 15 Prozent der Studierenden der FH Lübeck Online-Studierende, so Bartels. Zu den grundlegenden Erkenntnissen aus dem langjährigen Online-Betrieb gehört laut Bartels, dass auch im Online-Studium eine persönliche Betreuung der Studierenden durch qualifizierte Kräfte unverzichtbar ist. Bartels wörtlich: „Auch ein Online-Studium steht und fällt mit der Qualität der Lehrenden.“

Prof. Dr. Udo Beer, Präsident der Fachhochschule Kiel, verwies auf die stetig steigende Lebensarbeitszeit, in der eine einzelne Ausbildung oder ein einziges Studium künftig nicht mehr ausreiche. Gleichzeitig wird die Bandbreite des Eintrittsalters von Studierenden immer größer: Zu ihnen gehören inzwischen Menschen, die gerade von der allgemeinbildenden Schule kommen, aber auch Berufstätige, die nebenberuflich studieren und dafür nur wenig Zeit haben. Beer mahnte eine darauf abgestimmte „Flexibilisierung“ der Studienangebote an. – „Das Online-Studium kann dabei helfen“, sagte er. Die Projekthochschulen sieht Prof. Beer in diesem Zusammenhang als Begleiterinnen des Lebenslangen Lernens. Bezogen auf die laufende Anmeldephase für die Erprobung der neuen Online-Kurse (= Online-Module) rief er dazu auf, die für Teilnehmende kostenfreie Gelegenheit zu nutzen: „Warum nicht einfach mal ein Modul Maschinenbau ausprobieren?“ appellierte Prof. Dr. Beer an die Adresse des immerhin großen dafür infrage kommenden Personenkreises.

Prof. Dr. Hanno Kirsch, Präsident der Fachhochschule Westküste, konnte einen besonders erfolgreichen Start in die Erprobungsphase vermelden: Für die sechs Online-Kurse, die seine Hochschule aus dem geplanten Online-Masterstudiengang Tourismusmanagement (www.omt-fhw.de) im kommenden Wintersemester anbietet, lagen zum Zeitpunkt der Feier im Landeshaus bereits 239 Anmeldungen vor. Kirsch betonte das Ziel der LINAVO-Projekthochschulen, ihren Beitrag zur Erhöhung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung zu leisten. Die neuen Online-Angebote richteten sich auch an Menschen, die nicht Abitur oder Fachhochschulreife haben, die aber durch Ausbildung und Berufserfahrung eine Studienberechtigung erworben haben. „Mit den neuen Online-Studiengängen werden Türen geöffnet, die für Menschen, die wenig Zeit haben, bisher verschlossen waren“, sagte Prof. Dr. Kirsch.

Prof. Dr. Rolf Granow, E-Learning-Beauftragter der Fachhochschule Lübeck und Gesamtleiter des Projekts LINAVO, verwies auf die am Institut für Lerndienstleistungen der FH Lübeck entwickelte technische Infrastruktur, mit der die neuen Online-Studiengänge praktisch unbegrenzt über den direkten Einzugsbereich der jeweils anbietenden Hochschule hinaus verfügbar sind. Das Ergebnis seien flächendeckende berufsbegleitende Lern-Angebote, bei denen die Hochschulen zusammen arbeiten, anstatt sich Konkurrenz zu machen. In der Vernetzung der Hochschulen sieht Granow eine wichtige Voraussetzung für deren Zukunftsfähigkeit. Prof. Granow prognostizierte für die nähere Zukunft ein weiteres Ansteigen der Zahl der Online-Studiengänge, die von den staatlichen Hochschulen in Schleswig-Holstein angeboten werden. „Dabei erleben wir aktuell nicht nur eine quantitative Entwicklung, sondern auch einen Quantensprung hinsichtlich der Qualität. Denn unser Konzept, um Lerninhalte hochschulübergreifend verfügbar zu machen, ist das fortschrittlichste in Europa“, sagte Prof. Granow.

Eine Übersicht über alle im Wintersemester 2014/15 kostenfrei angebotenen neu entwickelten Online-Kurse unter www.oncampus.de/erprobungsphaselinavo

Quelle: presseportal

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