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		<title>Sehen und gesehen werden: Menschenbilder in Schule und Unterricht</title>
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		<pubDate>Wed, 01 Oct 2014 07:35:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Entwicklung von Unterricht]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Menschenbilder beeinflussen und formen unterrichtliches Handeln in der Schule, sie spielen eine entschei- dende Rolle bei der Akzeptanz und Umsetzung neuer Erkenntnisse über gemeinsames Lernen und für die Entwicklung von Schule und Unterricht. In jeder Handlung, die eine Lehrperson im Kontakt mit Kollegen, Eltern und Heranwachsenden vollzieht, realisiert sie einen Teil ihres persönlichen Menschenbilds, ohne &#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_6588" aria-describedby="caption-attachment-6588" style="width: 260px" class="wp-caption alignleft"><a href="https://www.karriere-aktuell.de/wp-content/uploads/2014/10/image002.jpg"><img decoding="async" class="wp-image-6588 size-full" src="https://www.karriere-aktuell.de/wp-content/uploads/2014/10/image002.jpg" alt="image002" width="260" height="173" srcset="https://www.karriere-aktuell.de/wp-content/uploads/2014/10/image002.jpg 260w, https://www.karriere-aktuell.de/wp-content/uploads/2014/10/image002-134x90.jpg 134w" sizes="(max-width: 260px) 100vw, 260px" /></a><figcaption id="caption-attachment-6588" class="wp-caption-text">Foto: Uni Trier</figcaption></figure>
<p style="text-align: justify;">Menschenbilder beeinflussen und formen unterrichtliches Handeln in der Schule, sie spielen eine entschei- dende Rolle bei der Akzeptanz und Umsetzung neuer Erkenntnisse über gemeinsames Lernen und für die Entwicklung von Schule und Unterricht.</p>
<p style="text-align: justify;">In jeder Handlung, die eine Lehrperson im Kontakt mit Kollegen, Eltern und Heranwachsenden vollzieht, realisiert sie einen Teil ihres persönlichen Menschenbilds, ohne sich dessen im Allgemeinen explizit bewusst zu sein. Anzunehmen ist, dass die persönlichen Menschenbilder aller an Schule Beteiligten letztlich in hohem Maße entscheidend sind für eine erfolgreiche Umsetzung von Reformen insbesondere vor dem Hintergrund einer inklusiven Beschulung.</p>
<p style="text-align: justify;">Im Rahmen dieser Tagung, die vom 6. bis 7. Oktober 2014 an der Universität Trier stattfindet, soll ein Diskurs begonnen werden zwischen den Akteuren in Theorie und Praxis der Schul- und Unterrichtsentwicklung über das Phänomen „Menschenbild“, um den damit verbundenen Handlungsmustern auf die Spur zu kommen.</p>
<p style="text-align: justify;">Weitere Informationen und Kontakt:<br />
Erziehungs- und Bildungswissenschaften Tagungsleitung: Prof. Dr. Jutta Standop 54286 Trier<br />
Telefon: 0651 201-2339<br />
Fax: 0651 201-3035<br />
Mail: wiesen@uni-trier.de<br />
Webseite: http://menschenbilder.uni-trier.de</p>
<p style="text-align: justify;">Anmeldung:<br />
Formular auf der Tagungsseite: http://menschenbilder.uni-trier.de</p>
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