Eröffnet wurde die Veranstaltung von Prodekan Prof. Dr. Rainer Hartmann, der darauf hinwies, dass nicht das Detailwissen an sich im Vordergrund des Abschlusses stehe, sondern vielmehr die von den Absolventen im Studium erlernten Methoden und Techniken, die es nun im Berufsleben anzuwenden gelte. „Das Wissen selbst ist ein dynamischer Prozess, es verändert sich ständig.“

Den Faden seines Kollegen nahm anschließend Studiendekan Prof. Dr. Reinhard Strametz während einer humorvollen Anekdote augenzwinkernd wieder auf: „Während meines Medizinstudiums spielten beispielsweise Zahnzwischenräume auch noch keine Rolle.“ Ebenso wie er selbst seien auch die heutigen Absolventen in ihrem Studium dennoch bestens ausgestattet worden, um nun den nächsten Schritt zu gehen. „Gerade angesichts der enormen Herausforderungen durch die Pandemie, ist das ein Abschluss, auf den Sie zu Recht stolz sein können.“

Feierlicher Rahmen für die Absolventen

Die speziellen Herausforderungen betonte in ihrem Grußwort auch Prof. Dr. Eva Waller: „Ein erfolgreicher Studienabschluss ist immer eine große Sache, aber ein Studienabschluss in Zeiten von Corona ist besonders bemerkenswert“, so die Präsidentin der Hochschule RheinMain. „Nun sind ihre Aussichten glänzend. Und Sie alle hier in feierlicher Kleidung im Kurhaus Wiesbaden zu sehen, verdoppelt den Glanz.“

Nach der Verleihung der Urkunden zeichnete Prof. Dr. Patrick Griesar, ehemaliger Dekan des Fachbereichs, für die Betriebswirtschaftliche Gesellschaft Wiesbaden (BGW) die besten Absolventen jedes Studiengangs aus, bevor Susanne Klein (Master Versicherungs- und Finanzwirtschaft) im Namen aller Absolventen des Tages das letzte Wort des ersten Durchgangs hatte. „Mein größter Dank, unser größter Dank gebührt allen, die uns während unseres Studiums unterstützt haben.“

Quelle: Hochschule RheinMain

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Der weiterbildende Studienkurs vermittelt Führungskräften im Bereich der sozialen Arbeit Wissen, das sie befähigt, Führungskonzepte anzuwenden, die den zukünftigen Anforderungen an eine Weiterentwicklung der Dienste und Einrichtungen der Sozialen Arbeit entsprechen. Ziel ist es, den Teilnehmenden neben dem Praxisbezug auch die notwendigen theoretischen Grundlagen zu vermitteln, die sie befähigen, ihr praktisches Führungshandeln theoriegeleitet zu gestalten und zu reflektieren.

Angesprochen sind Leitungskräfte von Einrichtungen der Sozialwirtschaft, Sozialarbeiter*innen und Sozialpädagogen*innen mit den Studienabschlüssen Diplom, Bachelor oder Master, die eine Leitungstätigkeit anstreben sowie Hochschulabsolventen*innen anderer Studiengänge, die in Feldern der Sozialwirtschaft tätig sind. In Einzelfällen können auch Personen ohne Hochschulabschluss teilnehmen, wenn nachgewiesen werden kann, dass sie ihre Eignung auf andere Art und Weise erworben haben.

Die Studiendauer umfasst insgesamt 28 Monate. Der kostenpflichtige Studienkurs schließt mit einem qualifizierten Zertifikat der Fachhochschule Erfurt ab und ist nach dem Thüringer Bildungsfreistellungsgesetz als Bildungsveranstaltung anerkannt.

Quelle: FH Erfurt

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12 Uhr begann die gemeinsame Feierstunde der Masterstudiengänge „Business Management“ sowie „Finance and Accounting“, zu der 27 Studierende ihr Kommen zugesagt hatten. Die Festansprache übernahm Alexander Hilge, Dezernent für Bürgerservice und Sicherheit der Stadt Erfurt.

Im Anschluss ab 15 Uhr beglückwünscht die Fachrichtung 34 Absolventinnen und Absolventen im Bachelor-Studiengang „Business Administration“. Gastredner ist Tobias Hinz, Leiter Zentralbereich der Handwerkskammer Erfurt.

Neben den Absolventinnen und Absolventen werden zahlreiche Familienangehörige, Freunde und Gäste im Festsaal des Rathauses erwartet. Die musikalische Begleitung der Veranstaltung übernimmt das Duo ‚Böhmer/Kalytta‘ unter Leitung von Andres Böhmer, die Studierenden des Fachschaftsrats Wirtschaftswissenschaften unterstützen die Fakultätsleitung tatkräftig bei der Vorbereitung und Durchführung.

Der Bachelorstudiengang „Business Administration“ an der Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften führt nach 3 Jahren zum ersten berufsqualifizierenden Abschluss „Bachelor of Arts“. Es sind Studienschwerpunkte im Rechnungswesen, Market-Management oder Organisations- und Prozessmanagement möglich. Insgesamt haben in diesem Jahr rund 100 Studierende den Studiengang erfolgreich abgeschlossen.

Darauf bauen die beiden 2-jährigen Masterstudiengänge auf, in denen auch viele Bachelorabsolventinnen und -absolventen anderer Hochschulen weiter studieren. Den Titel „Master of Arts Business Management“ erhalten in diesem Jahr rund 30 Studierende, die vor allem Know-How in Human Resource Management, Prozessmanagement und Unternehmenslogistik oder in Marketing Management erworben haben.

Ebenfalls gefragt ist der Titel „Master of Arts Finance and Accounting“, mit dem Fokus auf den Fachgebieten Rechnungswesen, Steuern, Controlling und Wirtschaftsprüfung. Rund 20 Studierende haben den Masterstudiengang erfolgreich absolviert.

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Nach einer Begrüßungsrede durch den Dekan des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften, Prof. Dr. Werner Hecker, sprach der Präsident der Hochschule Koblenz, Prof. Dr. Kristian Bosselmann-Cyran, ein motivierendes Grußwort. Auch die Festrednerin und ehemalige Absolventin des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften, Sarah Hennemann, gab den Zuhörern unter dem Titel „Gemeinsam zu Glück und Erfolg“ Mut und Aufgeschlossenheit mit auf den zukünftigen Lebensweg. Isabel Achenbach, Absolventin des Studiengangs Marketing und International Business, gab in ihrem Vortrag „Impressionen aus dem Studium“ Erlebnisse rund um den Studienalltag wieder.

Geehrt wurden im Rahmen des Best Project Awards die Studierenden Martha Malaschitzki, Saskia Schmalenbach, Christian Hübinger, Pascal Klimowski, Mario Rötsch, Andre Tiedge. Diesen Preis erhalten Studierende, die im Rahmen einer Projektarbeit in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen hervorragende Leistungen erbracht haben.

Die Auszeichnung für soziales Engagement erhielten Miriam Engrich und Jan Opitz. Die feierliche Verabschiedung wurde von dem begabten Musiker und ebenfalls Absolventen des Studiengangs Marketing and International Business Stefan Schmieden musikalisch umrahmt.

Im Anschluss an den offiziellen Festakt richtete die Fachschaft Wirtschaftswissenschaften, die sich – neben einigen Sponsoren – auch sonst sehr bei der Organisation und Durchführung dieser Veranstaltung engagiert hatte, einen eleganten Sektempfang mit Fingerfood im Foyer des großen Saals aus. Dort konnten die Absolventinnen und Absolventen, gemeinsam mit ihren Familien sowie den Professorinnen und Professoren und den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Fachbereichs den Abend ausklingen lassen.

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Die Bedingungen, um gemäß der Berufsbildungshochschulzugangsverordnung zu studieren, sind mindestens eine abgeschlossene zweijährige Berufsausbildung und eine anschließende dreijährige Berufstätigkeit. Alternativ sind auch Erziehungszeiten und Aufstiegsfortbildungen anrechenbar. Wer sich über die Zugangsvoraussetzungen, den organisatorischen Ablauf einer Bewerbung und das Studienangebot der Universität Paderborn informieren möchte, hat am 9. Februar, 18 Uhr, bei einem Infoabend für beruflich Qualifizierte Gelegenheit dazu. Die Veranstaltung wird im Raum W3.210 (Gebäude W, 3. Etage) von der Zentralen Studienberatung und dem Studierendensekretariat durchgeführt. Dabei besteht die Möglichkeit, Fragen zu stellen und sich kurz beraten zu lassen. Dieser Termin ist besonders für beruflich Qualifizierte zu empfehlen, die zum Wintersemester 2015/16 ein Studium beginnen möchten. Auch zum Sommersemester 2015 besteht unter Umständen noch die Möglichkeit, einen zulassungsfreien Studiengang zu beginnen. Weitere Infos: http://zsb.upb.de/studieren-ohne-abitur

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Eine kleine Feier bildete den Rahmen für den erfolgreichen Abschluss der praxisbegleitenden Weiterbildung „Sozialpsychiatrische Fachkraft“. Die Absolventinnen und Absolventen erhielten nach fast einjährigr intensiver und spannender Zeit mit Blockveranstaltungen, Selbststudienphasen, einem Lernportfolio und dem anschließenden Abschlusskolloquium ihre Zertifikate aus den Händen Prof. Dr. Karin Luckey, Rektorin der Hochschule Bremen. „Diese Weiterbildungsmaßnahme unterstreicht die fachliche Breite unseres Studiengangs Soziale Arbeit und dessen Stellenwert für die Sicherung von Fachkräften“, betont Rektorin Luckey.

Die 16 Teilnehmerinnen und Teilnehmer kommen aus dem umfangreichen Praxisfeld der Sozialen Arbeit und haben dieses Studium zusätzlich auf sich genommen, weil dieses Weiterbildungsangebot auf Hochschulniveau „den Nerv trifft“. Es erfüllt den dringenden Kompetenzbedarf für die Koordination und Integration medizinisch-psychiatrischer und sozialpädagogischer Handlungsstrategien in den Familien im Sinne eines interdisziplinären Problemverständnisses und daraus abgeleiteter Lösungsstrategien. Themen dieser Qualifizierung waren/sind unter anderem psychische Krankheitsbilder, Entwicklungsspychologie, rechtliche Grundlagen der Helfersysteme, Familiensystem, Fallberatung, Hilfeplan, Schutzauftrag und ressourcen- und lösungsorientierte Beratung.

Die Koordinierungsstelle für Weiterbildung und Prof. Dr. Sabine Wagenblass, Fakultät Gesellschaftswissenschaften an der Hochschule Bremen, Studiengang Soziale Arbeit, werden gemeinsam mit dem Fachbereich Sozialwesen, Referat Weiterbildung der Fachhochschule Münster, ab März 2015 den zweiten Zertifizierungs-Durchgang in Bremen für die Fachkräfte aus den gesundheits- und sozialberuflichen Arbeitsfeldern anbieten. Interessierte können weitere Informationen zu dieser Qualifizierung bei Tanja Sklarek, Koordinierungsstelle für Weiterbildung der Hochschule Bremen, Werderstraße 73, 28199 Bremen, Tel.: 0421-5905 4166, E-Mail: tanja.sklarek@hs-bremen.de, anfordern oder unter: www.LLL.hs-bremen.de.

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In vier Vortragsblöcken zum Thema „Management“, „Finanzwirtschaft“, „Marketing/Vertrieb“ und „Logistik/Einkauf“ bekamen die Studierenden einen Einblick in Berufslaufbahnen in unterschiedlichen Branchen. So berichteten neben Wilhelm Schmid im Vortragsblock „Management“ Sven Wiechert, Inhaber des Online-Shops Lieblingstasche, und Markus Esser, Inhaber des Premiumautohauses PACE, von ihren Herausforderungen als Unternehmensgründer. Einen Einblick in das Berufsfeld „Marketing & Vertrieb“ gaben Rahil M. Ansari, der bei der AUDI AG Leiter des Globalen Pricing Teile & Zubehör ist, Claudia Wagner, Leiterin des internationalen Vertriebs bei der Henry Lambertz GmbH & Co KG sowie Dr. Lena Rothe, die bei der Volkswagen AG für das Marketing der Region West zuständig ist.

Von Erfolgsgeschichten im Bereich Finanzwesen berichteten Heinz Hilger, Geschäftsführer der Standard Chartered Bank, Ruth Bültmann, Partnerin von Deloitte Tax & Consulting in Luxemburg und Charlotte Salzmann, Partnerin der Wirtschaftsprüfungsgesellschaft KPMG AG. Das Berufsfeld „Logistik & Einkauf“ stellten Sarah Laacks, Teamleiterin des Lieferantenmanagements und der Zentrallagerdisposition der Dirk Rossmann GmbH, Christoph Nobis, Purchasing Manager im Bereich Contract Logistics bei der Henkel AG & Co. KGaA sowie Hendrik Gaudek, Supply Chain und Operations Manager bei der Ernst & Young GmbH vor.

„Wir setzen uns dafür ein, unseren Studierenden eine hochwertige wirtschaftswissenschaftliche Ausbildung zu geben und es freut uns umso mehr, zu sehen, dass sie ihr Berufsleben erfolgreich meistern“, sagte Bernd P. Pietschmann, Professor für Personalmanagement und Dekan des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften.

FH Aachen | Fachbereich Wirtschaftswissenschaften
Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften ist mit rund 1.800 Studierenden der größte Fachbereich der FH Aachen. Seit über 40 Jahren bildet der Fachbereich erfolgreich wirtschaftswissenschaftlich, praxisnah und werteorientiert aus. Zum Studienangebot des Fachbereichs gehören die Bachelor-Studiengänge „Betriebswirtschaft / Business Studies“, „International Business Studies“ (3-jährig und 4-jährig), „European Business Studies“,
„BWL PLuS“ (dual), „Wirtschaftsingenieurwesen“ (interdisziplinär) sowie die Master-Studiengänge „International Business Management“ („Kunden- und Servicemanagement“ oder „Finance, Accounting, Control and Taxation“) und „Industrial Engineering“ (interdisziplinär).

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Eisenstadt – Oft mangelt es weder am Durchhaltevermögen, noch am Fachwissen. Für viele Studierende ist vielmehr die wissenschaftliche Abschlussarbeit das K.O.-Kriterium auf dem Weg zum Studienabschluss. Damit das wissenschaftliche Schreiben von der Geheimwissenschaft mit komplizierter Sprache zu einem erlernbaren Handwerk wird, entwickelt ein Forscher-Team der FH Burgenland gemeinsam mit fünf Partnern aus den CEE-Ländern den Onlinekurs „AWO – Academic Writing Online“, der individuelles Lernen erlaubt.

Der frei zugängliche Kurs, welcher aus Fördermitteln der Europäischen Union in der Höhe von
€ 201.128 finanziert wird, kann flexibel und unterstützend eingesetzt werden, damit Studierende die Hürde der Abschlussarbeit leichter nehmen können. „Vor allem berufsbegleitend Studierende, Studierende im zweiten Bildungsweg und Gaststudierende soll der Kurs motivieren, eine erfolgreiche Bachelor- oder Master-Arbeit vorzulegen. Denn selbst wenn alle Prüfungen erfolgreich bestanden wurden, fühlen sich Studierende oft hilflos oder allein gelassen bei dem Versuch, die Abschlussarbeit zu bewältigen“, sagt Petra Hauptfeld-Göllner, Projektleiterin und Professorin an der FH Burgenland. Der Protoptyp des Kurses wird in Deutsch und Englisch entwickelt, dann von den ausländischen Projektpartnern in die fünf mittel- und osteuropäischen Sprachen übersetzt und kulturell angepasst. „Die Module für Studierende vermitteln einschlägige Fertigkeiten des akademischen Schreibens, während das zusätzliche Weiterbildungs-Modul für Lehrende dazu dient, Studierende im Prozess des Schreibens besser unterstützen zu können. Jedes Modul enthält in 15 Einheiten einen Textteil mit Übungen und einen Videoteil“, erklärt Hauptfeld-Göllner.

Vielfache und persönliche Ziele
Die Ziele des Projekts lägen aber nicht nur in der Unterstützung der Studierenden auf dem Weg zum Studienabschluss, sondern ebenso in einer höheren Mobilitätsrate, da Gaststudierende auf einen Onlinekurs in der eigenen Muttersprache zurückgreifen können. Gleichzeitig erfahren Studierende und Lehrende den Umgang mit neuen Formen des Online-Lehrens und -Lernens. „Was aber noch wichtiger ist: Individuelles Lernen steht im Mittelpunkt. Studierende erhalten die

Möglichkeit, aus den angebotenen Sprachen und Modulen ihren eigenen Kurs zusammenzustellen und sich diesen innerhalb des Curriculums anrechnen zu lassen“, sagt Hauptfeld-Göllner.
Von herkömmlichen Anleitungen zum wissenschaftlichen Arbeiten unterscheide sich der neue Onlinekurs vor allem durch den Zugang des personalisierten Lernens, der an der FH Burgenland in allen Curricula berücksichtigt wird.

Mehr Akademiker für Europa
Hintergrund für das zweijährige „Erasmus+“-Projekt ist das operative Ziel der Strategie Europa 2020, die den Erwerb von Hochschulabschlüssen forciert: 40% der 30- bis 34-Jährigen sollen bis 2020 einen Hochschulabschluss erhalten. Nur ein Drittel der Bevölkerung zwischen 25 und 31 Jahren könne derzeit in Europa einen Hochschulabschluss vorweisen, während in den USA die Quote bei 40% liegt und in Japan sogar bei 50%. Die Projektaktivitäten werden von einem Konsortium, bestehend aus acht Partnern, durchgeführt. Die FH Burgenland, die die Jury als Projektträger von dem Projekt AWO überzeugen konnte, arbeitet mit Hochschulen in Prag, Maribor, Banská Bystrica, Eger und Zaprešić zusammen sowie mit den technischen Produktionsfirmen e-matrix und ASAS mit Sitz in Wels. Das Projekt findet unter der Förderschiene von Erasmus+/ Strategische Partnerschaften statt.

Quelle:openPR

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Ihr Studium hatten die Absolventinnen und Absolventen zumeist als 16-Jährige unmittelbar nach Abschluss der 10. Klasse aufgenommen. Zur Ausbildung gehörte damals auch der Umgang mit der Maurerkelle. So waren sie zum Beispiel an den Bauarbeiten des früheren Laborgebäudes in der Adalbertstraße 49 beteiligt.

Alljährlich trifft sich die Gruppe in verschiedenen Städten, in Erfurt sind sie alle fünf Jahre. 2014 wurde es durch Anneliese Tietz organisiert. Frau Tietz war von 1991 bis 2003 Leiterin der Hochschulbibliothek der Fachhochschule Erfurt.

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Die gute Wirtschaftslage und damit die guten Aussichten auf einen guten Berufseinstieg, das war das Thema, das alle Redner begleitete. OB Jürgen Zieger aus Esslingen und OB Guido Till nahmen ihre Rede zum Anlass auch für ihre Städte zu werben. „Ich würde mir wünschen, wenn sie einen Arbeitsplatz hier in der Nähe finden würden oder haben und dann auch gerne in dieser Stadt leben,“ so OB Zieger. Und auch OB Till warb für seine Stadt Göppingen, in der weitere Arbeitsplätze für Ingenieure geschaffen werden „Wir sind stolz darauf, dass wir Ingenieure selber ausbilden können. Ich denke da nur an das Kompetenznetzwerk Mechatronik oder an viele Unternehmen, wie z. B. die Firma Schuler, die ein F&E-Zentrum für 850 Ingenieure aufbauen wird. Da wird es mit Sicherheit auch den einen oder anderen Arbeitsplatz für Sie geben. Es ist schön, dann brauchen sie nicht weg und können hier bleiben.“

Lebenslanges Lernen, die vierte industrielle Revolution, Energieversorgung der Zukunft, Klimawandel – all dies sind Themen mit denen sich die Absolventinnen und Absolventen in der nächsten Zeit beschäftigen müssen. „Die Arbeitswelt wird flexibler“ sagte Prorektor Väterlein, „das was Sie jetzt gelernt haben, waren 20 Prozent von dem, was Sie im Laufe Ihres Berufslebens lernen müssen. Für den ersten Job kann es wichtig sein, was genau Sie im Studium gemacht haben. In zehn oder zwanzig Jahren wird es darauf ankommen, dass Sie sich auf Themen einlassen, von denen wir heute noch nichts ahnen.“ Akademikerinnen und Akademiker seien Problemlöser. „Im Studium haben sie gelernt komplexe Probleme zu analysieren, zu strukturieren und zu lösen. Diese Fähigkeit ist überall gefragt.“ Doch Väterlein – und auch OB Zieger mahnt auch an und fordert auf: „Überall werden Menschen gesucht, die Verantwortung übernehmen können und wollen, seien sie dabei, engagieren Sie sich auch in einem Ehrenamt.“

Das letzte Wort haben bei einer Verabschiedung an der Hochschule Esslingen jedoch immer die Studierenden. Die frisch gebackenen Ingenieure der Informationstechnik Pascal Pflüger und des Maschinenbaus Benjamin Schäfer wünschten ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen alles Gute für den Start in die Berufswelt: „Wir können stolz sein auf unseren Fleiß und auf unsere Leistungen, stolz auf unser erworbenes Wissen und auf unsere Fähigkeiten, eine eigene Meinung zu vertreten und andere Standpunkte gelten zu lassen. Wir können stolz sein, auf unsere Entscheidungen etwas lernen zu wollen, auch wenn es Arbeit bedeutet und auch stolz darauf, ein solch anspruchsvolles Studium geschafft zu haben.“ Und ganz nebenbei bemerkten sie: „Esslingen bietet allerhand. Hochschulparties, Stadtstrand-Parties oder gar das Esslinger Nachtleben, um beispielsweise die bestandenen Prüfungen zu feiern.“ Damit verbunden war der Aufruf zum Kandelmarsch am Nachmittag, an dem alle Absolventinnen und Absolventen teilnehmen können. Der Kandelmarsch wird zum 92. Mal wieder von den Esslinger Verbindungen organisiert.

„So gehen die Esslinger – die Absolventen gehen so“ – Kandelmarsch durch die Esslinger Innenstadt.

Fast alle Absolventen haben beim diesjährigen Kandelmarsch teilgenommen. Bei strahlendem Sonnenwetter ging es wieder durch die Straßen Esslingens, um sich bei den Esslingerinnen und Esslinger Bürger zu verabschieden. Ein Spaß für alle, die dabei waren. Traditionell mit Frack und Zylinder oder auch in schwarzem Kleid gekleidet, gingen die Esslinger Absolventen mit einem Fuß auf der Straße und einem Fuß auf dem Gehsteig durch die Straßen Esslingens. Auch wenn es zum Teil keine Kandeln mehr gibt, so haben sich die Absolventen behelfen können – und dabei ging es diesmal sehr sportlich her: „So gehen die Esslinger – die Esslinger gehen so. So gehen die Absolventen, die Absolventen gehen so“, sangen die rund 350 frischgebackenen Ingenieure, Sozialwirte, Pflegewissenschaftler und Betriebswirte. Auf dem Campus wurden sie wieder von der Pep-Band der Hochschule Esslingen empfangen. Die Party war noch lange nicht vorbei und geht sicherlich bei vielen Absolventen noch bis in die Nachtstunden. Die Hochschule Esslingen freut sich über so viele strahlende Gesichter.

Bei der Verabschiedung wurden Preise verliehen:
Die Preise der Stadt Esslingen gingen an: Dominik Willsch, Helene Obens, Dominik Westermann
Die Preise der Stadt Göppingen gingen an: Daniel König, Fabian Ernst, Philipp Ferreira da Silva, Konstantin Keil, Sabrina Weidler
Die Preise des Vereins der Freunde der Hochschule Esslingen (VDF) ging an die besten Absolventinnen und Absolventen.
Der DAAD-Preis ging an Nadejda Midorii, Studentin im Studiengang International Industrial Management (MBA).
27 Preise wurden von folgenden Unternehmen vergeben:Merck KgAA, Petr Lacke GmbH, Robert Bosch GmbH, Daimler AG, Dr.-Ing.h.c. F. Porsche AG, ITGA e.V. Stuttgart, terranets bw GmbH, ED. Züblin AG, Cofely Deutschland GmbH, STZ Softwaretechnik Prof. Dr. Goll und Partner, VDE-Bezirksverein Württemberg e.V. IfKom e.V., Siemens AG, Eberspächer Climate Control Systems GmbH & Co. KG, Gebr. Heller Maschinenfabrik GmbH, Index-Werke GmbH & Co. KG, Alfred Kärcher GmbH & Co. KG, Louis-Schuler-Fonds, Balluf GmbH, Siemens AG, Robert Bosch GmbH, Rotaract Club Esslingen, Kreissparkasse Göppingen.

Bilder und Text: Cornelia Bethge

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Im vergangenen Wintersemester starteten die 12 Teilnehmer ihr Studium in Schmalkalden. In zwei Semestern vertieften sie ihre Kenntnisse und Fertigkeiten innerhalb des Werkzeug- und Formenbaus und setzten sich mit innovativen Werkzeugtechnologien auseinander. Darüber hinaus vermittelte ihnen das Studium alle relevanten betriebswirtschaftlichen und rechtlichen Grundlagen, die sie benötigen um im Projektmanagement tätig zu sein und Führungsaufgaben zu übernehmen.

Zwei Drittel der Studienzeit verbrachten die Teilnehmer im Selbststudium. Während dieser Zeit arbeiteten sie die Lehrunterlagen durch und bereiteten sich auf die Präsenzphasen und Prüfungen vor. „Durch die Einteilung des Studiums in Selbststudien- und Präsenzphasen, die einmal monatlich von Freitag bis Sonntag stattfinden, lassen sich Berufstätigkeit und Studium optimal vereinbaren“, so Frau Schütze, Studienkoordinatorin am Zentrum für Weiterbildung. „Die Prüfungen sind direkt in die Präsenzphasen integriert und kleine Jahrgangsgruppen sowie eine individuelle Betreuung der Studierenden sorgen für hervorragende Studienbedingungen.“

Weitere Informationen zu diesem Studium gibt es auf der Homepage des Zentrums für Weiterbildung unter www.fh-schmalkalden.de/Werkzeug_und_Formenbau.html oder bei Frau Schütze, die Sie telefonisch unter 03683 688 1762 oder per E-Mail an p.schuetze@fh-sm.de erreichen können.

Quelle: fair-news

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