WAS: Information und Beratung zu Weiterbildungsangebot Seiteneinsteigerprogramm Lehramt Mathematik und Physik an Sekundarschulen an der Universität Magdeburg

WANN: 11. Juni 22, 18.00 – 22.00 Uhr, Lange Nacht der Wissenschaft

Wo: Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung der Universität Magdeburg, Gebäude 80, Niels-Bohr-Str. 1, 1. Etage, Raum 108 (Wissenschaftshafen)

Nach dem erfolgreichen Anlaufen einer berufsbegleitenden Qualifizierung als Mathematiklehrkräfte startet im kommenden September ein Seiteneinsteigerprogramm für die Qualifikation von Physiklehrerinnen und -lehrern für das Lehramt an Sekundarschulen. Lehrkräfte, die als sogenannte Seiteneinsteiger bereits in einem Fach an allgemeinbildenden Schulen im Land unterrichten, erhalten damit nach vier Schulhalbjahren eine zusätzliche Unterrichtsbefähigung im Fach Physik für Sekundarschulen. Für das Wintersemester 2022/23 stehen dafür erstmals 16 Studienplätze am Institut für Physik der Universität Magdeburg zur Verfügung.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unterrichten während dieser Zeit weiter an ihren Schulen. Einen Tag pro Woche werden sie für einen Studientag freigestellt. Das speziell für diese Berufsgruppe konzipierte Qualifizierungsprogramm ist praxisnah gestaltet und orientiert sich an den Aufgaben und Herausforderungen der künftigen Arbeit. In Vorlesungen, Übungen, fachdidaktischen Veranstaltungen und Experimentalpraktika erwerben die angehenden Lehrkräfte einen soliden fachlichen Hintergrund zu schulrelevanten Themen der Physik.

Die inhaltliche Gestaltung des Seiteneinsteigerprogramms liegt beim Institut für Physik der Universität Magdeburg. Die Koordination liegt beim Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) der Universität Magdeburg in enger Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt.

Nach der Veranstaltung gibt es die Möglichkeit, die zahlreichen Angebote der Universität Magdeburg für die Lange Nacht der Wissenschaft zu nutzen und einen Einblick in spannende Forschungsprojekte zu erhalten. Die Besucherinnen und Besucher erwarten zahlreiche Experimente, Vorlesungen, Präsentationen „Forschung macht mobil“ oder ein Science Slam. Das vollständige Programm finden Sie auf der Website zur Langen Nacht der Wissenschaft. Unter „Programmpunkte filtern“ können Sie sich alle Veranstaltungen der Uni Magdeburg anzeigen lassen.

Quelle: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

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Die Soziologin Prof. Dr. Heike Ohlbrecht von der Fakultät für Humanwissenschaften der Universität Magdeburg analysiert in einer großangelegten Studie gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen der Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt hunderte Rehabilitationsverläufe und Wiedereingliederungsversuche von den Praxispartnern, den Berufsförderungswerken in den Orten Bad Wildbad (Baden-Württemberg) und Birkenfeld (Rheinland-Pfalz). Ziel ist es, herauszufinden, wie und wo Probleme bei der Erwerbsfähigkeit entstehen und zum Beispiel wie Abbrüche von erfolgreich begonnenen Weiterbildungsmaßnahmen vermieden werden können. Dafür werden die Forschenden Interviews mit Rehabilitandinnen und Rehabilitanden aus den beiden Berufsförderungswerken führen, zum Teil vor Ort, aber auch an den Wohnorten der Personen.

Am Ende des über fünf Jahre laufenden und von der Deutschen Rentenversicherung finanzierten Forschungsprojekts sollen Bedingungen für erfolgreiche Rehabilitationsmaßnahmen definiert werden, aus denen schließlich konkrete Handlungsempfehlungen für Rehabilitations- und Integrationseinrichtungen entstehen, wie ein Wiedereinstieg in den Arbeitsmarkt nach einer Unterbrechung gelingen kann.

„Wir sehen uns bei jeder Person den gesamten Reha– und Integrationsverlauf an, von dem Punkt der Entscheidung für eine Reha bis zum Ausscheiden aus der Unterstützung, sei es durch Abbruch, nach Ablauf oder auch durch die vorzeitige Aufnahme einer Arbeit“, so Prof. Heike Ohlbrecht, Sprecherin des Verbundprojektes.

In den letzten 15 Jahren sei die Zahl der Anträge auf Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben bundesweit von ca. 264.000 auf fast 435.000 und damit auf mehr als das 1,5-fache gestiegen, erklärt die Soziologin. Vor allem zwei Diagnosegruppen führten zu beruflichen Bildungsleistungen: Krankheiten der Muskeln, des Skeletts oder des Bindegewebes und ebenfalls von erheblicher und steigender Bedeutung sind die psychischen Erkrankungen. „Handlungsbedarf für die Forschung entstehe auch, weil es in den zurückliegenden Jahren in Deutschland vermehrt zu Frühberentungen aufgrund von psychosomatischen Erkrankungen gekommen sei, so Ohlbrecht weiter. „Institutionelle Anschlüsse, also das sinnhafte Ineinandergreifen von Leistungen der behandelnden Ärzte, der Rehabilitationsträger, der betrieblichen Wiedereingliederung und des Jobcenters dabei immer wichtiger werden“, erläutert die Wissenschaftlerin. Darauf müsse wiederum die Rentenversicherung reagieren und entsprechende verzahnte Angebote vorhalten.

Auf der anderen Seite stünden die betreffenden Personen bei ihrem Wiedereinstieg einem immer unübersichtlicher werdenden Arbeitsmarkt und veränderten Arbeitsbedingungen durch Digitalisierung und Homeoffice gegenüber. Auch neue Geschlechter- und Familienverhältnisse spielten im Vergleich zur Situation noch vor 10 Jahren eine wachsende Rolle bei der beruflichen Wiedereingliederung nach einer gesundheitsbedingten Zwangspause. So habe sich die Quote der erwerbstätigen Frauen erhöht, denen ihrer Qualifikation entsprechend angemessene Tätigkeiten ermöglicht werden müssen. „Die Entscheidung, die alte, eine andere oder gar keine Berufstätigkeit aufzunehmen, einen Job mit schlechterer Bezahlung, aber besseren Bedingungen aufzunehmen, oder den Wiedereintritt in das Erwerbsleben zu verzögern, hängt also von einem komplexen Bedingungsgefüge ab, das wir genauer untersuchen möchten“, so die Wissenschaftlerin.

In fünf Jahren möchten die Forschenden aufzeigen wie es gelingen kann, über Maßnahmen der beruflichen Rehabilitation die Beschäftigungsfähigkeit von Menschen mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen langfristig zu erhalten. „Dies ist auch angesichts des Fachkräftemangels und des Wandels der Arbeitswelt eine wichtige gesellschaftliche Zukunftsaufgabe. Es gilt zu erreichen, dass Menschen länger und gesünder Teilhabe am Arbeitsleben erfahren können und dass sie nach einer gesundheitlich bedingten Pause wieder gestärkt und mit Freude in das Arbeitsleben zurückkehren können, wenn sie dies wünschen“, erklärt Prof. Ohlbrecht abschließend.

Das Forschungsprojekt „Erfolgsfaktoren beruflicher Rehabilitations- und Integrationsprozesse – eine Analyse individueller Verläufe in Berufsförderungswerken“ ist eines von zehn Projekten, das innerhalb des Forschungsschwerpunktes zur „Weiterentwicklung der beruflichen Rehabilitation“ bis 2026 von der Deutschen Rentenversicherung Bund gefördert wird. Acht Rentenversicherungsträger haben sich mit der Deutschen Rentenversicherung Bund zusammengeschlossen, um erstmals diesen gemeinsamen, trägerübergreifenden Forschungsschwerpunkt zu initiieren.

Quelle: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

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An der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg wurden mit der Mathematikerin Dr. Cornelia Pokalyuk und der Nanophysikerin PD Dr. Dana Zöllner erstmals zwei herausragende Wissenschaftlerinnen gleichzeitig auf die Dorothea-Erxleben-Gastprofessur berufen.
Die Wissenschaftlerinnen werden am 12. November 2015 ihre Antrittsvorlesungen halten. Prof. Dr. rer. nat. Cornelia Pokalyuk wird zum Thema Populationsgenetik: Auf der Suche nach den Spuren der Evolution referieren, der Titel der Vorlesung von Prof. Dr. rer. nat. Dana Zöllner ist Nano, Mikro, Makro: Über sich bewegende Grenzen und die Erhaltung des Ganzen.

WAS:       Antrittsvorlesungen der Dorothea-Erxleben-Gastprofessorinnen der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
WANN:   Donnerstag, 12. November 2015, ab 15.00 Uhr
WO:         Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Universitätsplatz 2, 39106 Magdeburg, Gebäude 10, Raum 110

Die Veranstaltung ist öffentlich. Interessierte Besucher sind herzlich eingeladen.

Mit der Dorothea-Erxleben-Gastprofessur fördert die Universität Magdeburg exzellente Wissenschaftlerinnen und unterstützt intensiv deren weitere fachliche und persönliche Profilierung. Der Lehr- und Forschungsauftrag wird für die Dauer von jeweils einem Jahr für ein an der Universität vertretenes Fach vergeben, insbesondere auf Gebieten, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Die Professur ist nach Dorothea Erxleben benannt, die als erste deutsche Frau 1754 den medizinischen Doktortitel erwarb.

„Frauen sind in der deutschen Wissenschaftslandschaft leider immer noch unterrepräsentiert, auch an der Otto-von-Guericke-Universität. Das trifft vor allem auf die natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fächer zu“, so Prof. Volkmar Leßmann, Prorektor für Forschung, Technologie und Chancengleichheit der Universität Magdeburg. „’Frauen sind Klasse, aber nicht Spitze’ brachte es die Universitätsprofessorin und Politikerin Jutta Limbach einmal auf den Punkt: Die Hälfte der Studienanfänger ist weiblich, doch nicht einmal 15 Prozent der Lehrstühle bundesweit sind mit Frauen besetzt. Mit der erstmaligen Doppelbesetzung der Erxleben-Professur kommt die Universität Magdeburg ihrer Verantwortung nach, dezidiert Karrieren exzellenter Wissenschaftlerinnen zu unterstützen. Wir freuen uns sehr, dass wir dafür zwei so hervorragende Forscherinnen wie Dr. Dana Zöllner und Dr. Cornelia Poklalyuk gewinnen konnten.“

Prof. Dr. rer. nat. Cornelia Pokalyuk absolvierte 2009 erfolgreich den Diplomstudiengang Mathematik mit Nebenfach Informatik an der Universität Leipzig. Anschließend war sie Doktorandin in der Forschergruppe FOR 1078 Natural selection in structured populations am Institut für Mathematische Stochastik an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. 2012 wurde sie dort zur Dr. rer. nat. promoviert und nahm eine Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin auf. Nach einer Elternzeitpause folgte bis 2014 die Arbeit als Postdoktorandin am Institut interfacultaire de Bioingènerie an der Ècole Polytechnique de Lausanne in der Schweiz. Seit 2014 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Mathematik an der Goethe-Universität Frankfurt im DFG-Schwerpunktprogramm SPP 1590 Probabilistic Structures in Evolution. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf dem Gebiet der Stochastik in der mathematischen Modellierung von populationsgenetischen Prozessen, insbesondere von Virenpopulationen.

Prof. Dr. rer. nat. Dana Zöllner hat 2001 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg ein Lehramtsstudium für Gymnasien in den Fächern Physik, Informatik und Mathematik abgeschlossen. Es folgte ab 2002 ein Promotionsstipendium am DFG-Graduiertenkolleg 828 Micro-Macro-Interactions in Structured Media and Particle Systems. 2006 wurde Dana Zöllner mit magna cum laude promoviert und arbeitete als Postdoktorandin. Von 2009 bis 2012 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Fakultät für Naturwissenschaften der Universität Magdeburg im DFG-Projekt Grain growth in nanocrystalline materials. Seit 2011 hat sie einen Lehrauftrag am Institut für Experimentelle Physik der Universität. Ab 2012 war sie zwei Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Maschinenbau und der Fakultät für Naturwissenschaften tätig und forschte an der University of California Los Angeles, USA, sowie an der Universität Ulm. 2015 hat sich Dana Zöllner habilitiert und hat derzeit als Privatdozentin einen Lehrauftrag an der Fakultät für Naturwissenschaften der Universität Magdeburg. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt in der Materialphysik auf der Untersuchung der Thermodynamik und Kinetik nanokristalliner Grenz- und Oberflächen.

Quelle: Universität Magdeburg

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Die 11.- und 12.-Klässler haben eine Woche lang Gelegenheit, Studierende, Wissenschaftler, Dozenten und Universitätsmitarbeiter zu treffen, Studieninhalte, akademische Berufsbilder und Karrierechancen kennenzulernen.

Sie werden Experimentalvorlesungen besuchen oder in Forschungslaboren arbeiten, sie werden im Institut für Psychologie Hirnströme im Labor messen, in der Experimentellen Physik die Grundgesetze der Mechanik kennenlernen, im Zentrum für Lehrerbildung Unterrichtsmethoden der Zukunft erleben, in der Verfahrenstechnik sehen, wie präzise dosierte Granulate für die Pharma- oder Lebensmittelindustrie entstehen, im Forschungscampus STIMULATE modernste Medizintechniklabore besichtigen, Roboter konstruieren und programmieren oder in der so genannten Absorberhalle der Universität erfahren, wie die elektromagnetische Verträglichkeit von Produkten getestet wird.

Am Donnerstag findet eine Exkursion in das Unternehmen Dow-Olefine Schkopau statt. Auf der Firmenkontaktmesse der Universität können sie erleben, wie hochqualifizierten Absolventen der Einstieg in das Berufsleben gelingt.
Die Schülerinnen und Schüler werden von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Fakultäten und von Studierenden betreut.

Der Besuch der Herbst-Uni ist für die Teilnehmer kostenfrei, wohnen werden sie in der Jugendherberge Magdeburg.
Weitere Informationen sowie das vollständige Programm unter http://www.ovgu.de/herbstuni.html

Quelle: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

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Die Jungen und Mädchen der Klassenstufen 6 bis 10 kamen aus ganz Sachsen-Anhalt und aus Niedersachsen. Sie hatten Gelegenheit, Männer und Frauen kennenzulernen, die Elektroautos entwickeln, neue Werkstoffe erfinden, die Schwerelosigkeit überwinden, Krankheiten mit Hightech-Medizintechnik behandeln, Suchmaschinen für bequeme Einkäufe im Internet programmieren oder das Klassenzimmer der Zukunft planen.

Der Startschuss fiel um 9.00 Uhr mit einer spannenden Experimentalvorlesung. Im Anschluss daran besuchten die Schülerinnen und Schüler individuell ausgewählte Veranstaltungen.

„Neben der Eröffnungsveranstaltung habe ich die Veranstaltung ‚Natur verstehen durch Bilder’ besucht, wo wir Windströme am PC berechnet haben und die Anfänge der Programmierung kennenlernen konnten“, so der 15-jährige Tilmann Gohr vom Bismarck-Gymnasium Genthin. „Nach dem studentischen Mittagessen in der Mensa habe ich mir die Veranstaltung ‚Battle oft the Lights’ angeschaut, da mich neben Mathe auch die Physik sehr interessiert. Dort haben wir anhand von Schaltkreisen theoretische Inhalte praktisch umgesetzt, was sehr spannend und anschaulich war. Der Zukunftstag hat mir auf jeden Fall geholfen meine Zukunft besser zu planen, da ich mir ein Studium an der Uni Magdeburg sehr gut vorstellen kann.“

Der 13-jährige Tom Harnau kam vom Bördegymnasium Wanzleben und interessierte sich insbesondere für die Funktion des Magnetresonanztomographen. „Toll fand ich das MRT, das hat mir sehr gut gefallen, weil es prima erklärt wurde. Mir hat der Tag bisher gezeigt, dass mir ein Studium später Spaß machen würde und die Universität nach dem Abi ein mögliches Ziel wäre.“

Die Otto-von-Guericke-Universität hat ein breites Angebot für Schülerinnen und Schüler. Mehr Informationen dazu unter www.ovgu.de/studierenprobieren.html

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Eine Anmeldung zu den verschiedenen Veranstaltungen und Vorlesungen ist nicht nötig, Schülerinnen und Schüler, aber auch Eltern und Lehrer können einfach auf den Campus kommen, ihre Fragen loswerden oder sich in den Hörsaal setzen. Das vollständige Programm der einzelnen Fakultäten ist im Netz unter www.ovgu.de/schnupperstudium zu finden.

Was: Schnupperstudium an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Wann: 4. und 5. November 2014, jeweils von 10 bis 16 Uhr
Wo: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Campus am Universitätsplatz, in der Zschokkestraße und an der Leipziger Straße

An den beiden Tagen gibt es in der Zeit von 10 bis 16 Uhr im Campus Service Center der OVGU (Gebäude 01, direkt an der Straßenbahnhaltestelle Universität) Informationsmaterial zum Lehrveranstaltungsangebot, Hilfe bei der Gestaltung des Tages, Hinweise zu den Informationspunkten der Fakultäten und Beratungsgespräche mit den Studienberatern zu allen allgemeinen Fragen rund um das Studium.

Bei weiteren Fragen zu den Schnupperstudientagen geben die Mitarbeiter der Allgemeinen Studienberatung Auskunft: Dr. Petra Kabisch, Gebäude 06, Raum 019, Tel.: 0391 67-52283, E-Mail: petra.kabisch@ovgu.de, und Ulrich Schmidt, Gebäude 06, Raum 018, Tel.: 0391 67- 52286, E-Mail: ulrich.schmidt@ovgu.de.

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Sportwissenschaftler und -pädagogen aus drei Ländern werden sich am 20. und 21. September 2014 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (OVGU) zum Thema neue Akzente, wie den Einsatz von Tanz und Jonglieren, bei der Gestaltung des Schulsportes austau- schen. Zum 25. Mal bereits findet diese internationale Lehrerweiterbildung am Institut für Sportwissenschaft der Universität statt.

Wissenschaftler, Sportlehrer und Übungsleiter werden sich intensiv über die vielfältigen Möglichkeiten des Tanzes in der Bewegungserziehung Jugendlicher austauschen. So wird u.a. Prof. Karen Clevenger aus den USA, führend in der amerikanischen Vereinigung für Sportunterricht, Tanz und Entspannungssport, neue Formen des Tanzes für den Unterricht vorstellen und Vermittlungsstrategien für verschiedene Altersklassen präsentieren. Dr. Dagmar Tranikova und Dr. Alena Skotakova aus Tschechien werden Choreografien des Jazztanzes, psychomotorische Übungen und Jonglage für Schülerinnen und Schüler vorstellen.

„Schulsport ist für viele Schülerinnen und Schüler nicht nur in Deutschland die einzige Form der aktiven und gezielten körperlichen Bewegung. Untrainiert fallen ihnen natürlich viele Übungen wie am Balken oder im Ausdauerlauf schwer, und sie verlieren die Freude an der Bewegung. Im Einsatz von Jazztanz, Modern Dance, Tango oder auch dem Jonglieren im Schulsport sehen wir darum auch große Chancen für eine effiziente und gute Bewegungserziehung Jugendlicher. Tanzen betrifft den ganzen Körper, es wird sowohl Koordination trainiert, werden viele Muskelgruppen angesprochen, aber auch die Ausdauer ist nicht zu unterschätzen. Vieles spricht dafür, sich dem Tanz, in welcher Form auch immer, im schulischen Unterricht zu öffnen und ihn einzubeziehen. Ich bin gespannt auf die Erfahrungen, die in anderen Ländern damit bereits gemacht wurden“, so Prof. Anita Hökelmann vom Institut für Sportwissenschaft der Universität Magdeburg und Workshopleiterin.

Der Workshop findet auf dem Universitätscampus in der Sporthalle II in der Zschokkestraße 32 statt. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Es sind noch freie Plätze vorhanden.

Mehr Informationen zum Programm und Anmeldung unter Anita.Hoekelmann@ovgu.de

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WAS: Informationsveranstaltung „Ingenieurpädagogik an der OVGU studieren“ – Der Weg in das Lehramt
WANN: 08. September 2014, 17.15 bis 18.45 Uhr
WO: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Zschokkestraße 32, Gebäude 40, Raum 025, Raum 025

Zum ersten Mal wurde in diesem Jahr an der Universität Magdeburg ein neues Veranstaltungsformat zur Studienvorbereitung zukünftiger Lehramtsstudierender angeboten – ein Start-up-Coaching. Dieses 1. Start-up-Coaching, durchgeführt vom Magdeburger Zentrum für Lehrerbildung am 25. und 26. August 2014, ermöglichte der OVGU, Bewerber und Bewerberinnen für die Lehramtsstudiengänge des Unterrichtsfaches Technik und für die ingenieurpädagogischen beruflichen Fachrichtungen wie Bau-, Elektro-, Metall-, Informations- und Prozesstechnik ganz gezielt und noch vor Beginn des Studiums anzusprechen. Gemeinsam mit ihren zukünftigen Dozenten und unterstützt durch Kommilitonen aus höheren Fachsemestern konnten sich die Studieninteressenten ein eigenes Bild vom Lehrerberuf machen. Sie erfuhren mehr über die Anforderungen und die profilbildenden Schwerpunkte des Magdeburger Lehramtsstudiums. Das Ziel des Coachings bestand darin, die Bewerberinnen und Bewerber in ihrer Berufsentscheidung zu unterstützen sowie in ihrer Fächerwahl zu bestärken. Darüber hinaus sollten sie mit ihrem neuen Lern- und Wohnort vertraut gemacht werden.

Kathrin Hirschmann vom Magdeburger Zentrum für Lehrerbildung erklärt den Hintergrund des Coachings: „In den Schulen werden nicht nur landes-, sondern auch bundesweit dringend Lehrkräfte für die technischen Fächer gebraucht, während sich noch immer viel zu wenig Technikinteressierte für diesen Weg entscheiden. Dies gilt insbesondere für das Unterrichtsfach Technik für Sekundarschulen und Gymnasien. Noch mehr fehlen jedoch Absolventen für berufsbildende Schulen, die dort den Fachkräftenachwuchs ausbilden. Für die in Magdeburg angebotenen Studiengänge werden die Kapazitäten derzeit nicht ausgeschöpft. Wir möchten daher unsere Studieninteressenten persönlich ansprechen und sie bei ihrer Studienwahl professionell unterstützen.“

In einer zweitägigen Veranstaltung erhielten die Studieninteressenten Informationen zum Studienprogramm und den Rahmenbedingungen sowie die Möglichkeit der Reflexion ihrer eigenen Motivation für den Lehrerberuf. Zudem sammelten sie erste Erfahrungen in Laboren und Werkstätten und lernten das Studentenleben außerhalb der Uni bei einem gemeinsamen Abendessen mit Studierenden in einer „Studentenkneipe“, natürlich am Hasselbachplatz, kennen. „In der Auswertungsrunde zeigten sich die Studienbewerber mit dem 1. Start-up-Coaching sehr zufrieden und boten ihre Unterstützung an, sich beim nächsten Start-up-Coaching um die ‚neuen’ Studieninteressenten in den technischen Fächern zu kümmern“, sagt Kathrin Hirschmann.
Individuelle Beratungstermine können jederzeit nach Voranmeldung unter ibbp@ovgu.de vereinbart werden.

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Die Teilnehmer werden Experimentalvorlesungen und Seminare besuchen, naturwissenschaftliche und ingenieurtechnische Studiengänge kennenlernen, in Forschungslaboren arbeiten und in Gesprächen mit Studierenden, Wissenschaftlern und Uni-Absolventen Informationen über Berufswege und Karrierechancen erhalten. Es wird eine Betriebsbesichtigung bei der Enercon GmbH geben, bei der die Teilnehmer auch mit Ingenieuren sprechen können. Außerdem ist eine Stadtbesichtigung und der Besuch des Jahrtausendturmes vorgesehen, in dem 6.000 Jahre Technikgeschichte der Menschheit anschaulich präsentiert werden.

Betreut werden die Schülerinnen und Schüler von Mitarbeitern der Fakultäten und von Studierenden, die auch für interessante Beschäftigungen außerhalb der Lehrräume sorgen.

Die Teilnahme an der Herbst-Uni ist für die Schülerinnen und Schüler kostenfrei, Nicht-Magdeburger werden in der Jugendherberge Magdeburg untergebracht.

Mehr Informationen-unter: http://www.fokus-du.de/herbstuni_452__.html

Ansprechpartnerin: Dr. Petra Kabisch, Dezernat für Studienangelegenheiten der Universität Magdeburg, Tel.: 0391 67 12283, E-Mail: petra.kabisch@ovgu.de

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