Das Studienkonzept des Fachbereichs steht unter dem Motto „Wirtschaft neu denken“. Neben betriebswirtschaftlichem Fachwissen sind Kunst, Philosophie und Kulturwissenschaften Bestandteile des Studiums. Die Studenten lernen, einen kritischen Blick für tradierte Wirtschaftskonzepte zu entwickeln und neuartige Herangehensweisen für wirtschaftliche Fragestellungen zu finden. Sie werden angeregt, neue Ideen für ein zukunftsfähiges und ökologisches Wirtschaftsleben zu entwickeln und diese in die Praxis hineinzutragen. Seminare zu nachhaltiger Unternehmensführung, Social Banking, Globalisierung und Not-for-Profit-Management sensibilisieren die Studenten für alternative Betrachtungsweisen innerhalb des Wirtschaftskreislaufs. Das Bachelorstudium erfolgt mit Praxisphasen in Partnerunternehmen, die eine sozial und ökologisch orientierte Unternehmensführung betreiben. Es ist auch möglich, das Bachelorstudium ohne Praxispartner zu absolvieren.

Im Masterstudium werden auch Studenten aufgenommen, die keinen Bachelor in einem wirtschaftswissenschaftlichen Bereich absolviert haben. So steht beispielsweise auch Geisteswissenschaftlern ein Masterstudium der Betriebswirtschaftslehre offen.

Die „Wochen der Studienorientierung“ sind eine gemeinsame Initiative des Wissenschaftsministeriums, des Schulministeriums, der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit und der NRW-Hochschulen. Daneben beteiligen sich auch die Arbeitsagenturen in NRW an den Orientierungswochen.

Quelle: Alanus Hochschule

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IDBB Soziale Arbeit – so heißt ein neuer Studiengang, den die Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg (OTH Regensburg) mit Partnern aus der Region anbieten wird. Bei einer Pressekonferenz am Montagvormittag informierten alle Beteiligten über das Konzept des Studiengangs, der vom Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst aufgrund der erfolgreichen Teilnahme am Wettbewerb „Partnerschaft Hochschule und Region“ ab Herbst 2015 fortlaufend mit 800 000 Euro jährlich gefördert wird.

Die Abkürzung IDBB steht für einen Integrierten Dezentralen Berufsbegleitenden Bachelor.
Hinter dem Konzept steht der Bedarf an akademisch ausgebildeten sozialpädagogischen Fachkräften in der Region. In acht bis zehn Semestern können Berufstätige aus diesem Bereich neben ihrem Job einen Bachelortitel erwerben – und zwar auch abseits des Großraums Regensburg. Darin drückt sich die Dezentralität des neuen, eLearning-gestützten Studienmodells aus: Lernstandortpartner sind der Landkreis Cham, die Stadt Abensberg und die Stadt Tirschenreuth. Sie stellen jeweils geeignete Räumlichkeiten und technische Infrastruktur zur Verfügung. An der Pressekonferenz beteiligten sich deshalb auch Franz Löffler, Landrat des Landkreises Cham, Dr. Uwe Brandl, erster Bürgermeister der Stadt Abensberg, und Franz Stahl, erster Bürgermeister der Stadt Tirschenreuth. Alle drei betonten nicht nur Ihre Freude, durch die Kooperation mit der OTH Regensburg das Bildungsangebot in der Region zu stärken, sie unterstrichen insbesondere auch eine große Nachfrage nach Fachkräften im Bereich der Sozialen Arbeit.

Erste Bildungspartner konnten ebenfalls bereits gewonnen werden: Die Katholische Jugendfürsorge und das Kolping Bildungswerk in der Diözese Regensburg e.V., die Jugendbildungsstätte Waldmünchen gGmbh sowie die Volkshochschule im Landkreis Cham e.V. werden als Einrichtungen der Sozialwirtschaft für einen praxisnahen Studienbetrieb sorgen. Auch die anwesenden Bildungspartner wiesen auf die passgenaue Ausrichtung des neuen Studienangebots hin. Die Bildungspartner machten deutlich, dass sie auch entsprechende Arbeitsplätze anbieten werden können. Für die Studierenden bieten sie die Gelegenheit zu Projektarbeiten und sind gleichzeitig potentielle Arbeitgeber. „Es freut mich sehr, dass wir mit diesen Partnern das Studienangebot in der gesamten Region Ostbayern zugänglich machen können“, sagte der Präsident der OTH Regensburg Prof. Dr. Wolfgang Baier. Und: „Ich gehe davon aus, dass die Zahl der Bildungspartner in der Region wächst, sodass um einen Lernstandort herum ein Netzwerk von Bildungspartnern entsteht.“ Boris Goldberg, Referent für Hochschulentwicklung der OTH Regensburg, stellte der Presse das didaktische Konzept genauer vor.

Dass sowohl die Praxis als auch unterschiedliche Lernformen und Lernorte im Studiengang verknüpft werden, ist das integrierende Moment des innovativen Studienmodells. Zugleich werden aktuelle inhaltliche Bedarfslagen wie ein erhöhtes Flüchtlingsaufkommen in bayerischen Gemeinden aufgegriffen. „Auf diese Weise ist eine unmittelbare Anbindung des Studiums an die Bedarfslagen der Praxis vor Ort sichergestellt“, so Prof. Dr. Irmgard Schroll-Decker, Dekanin der Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften. Prof. Dr. Barbara Seidenstücker, Prodekanin der Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften konkretisierte: „Eine wichtige inhaltliche Fokussierung des Studienganges ist in diesem Zusammenhang der neue Schwerpunkt der migrationssensiblen Sozialen Arbeit.“

Quelle: Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg

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