Es wurde von der University of Chicago und der Ruhr-Universität Bochum mit finanzieller Unterstützung der John Templeton Foundation eingerichtet. Zimmermann, Experte auf dem Gebiet des Neuen Testaments und der Ethik, gehört zu insgesamt 15 etablierten Wissenschaftlern aus unterschiedlichen Fachgebieten, die während zwei Jahren an dem internationalen Projekt mitarbeiten. Die Auszeichnung ist mit Forschungsmitteln von 100.000 Dollar verbunden.

Das „Enhancing Life Project“ geht von aktuellen Herausforderungen aus, die das globale Zeitalter beherrschen wie die Expansion der menschlichen Macht durch Technologie, Fortschritte in der Molekularbiologie oder die Verletzlichkeit und Gefährdung des Lebens durch weltweite Veränderungen wie den Klimawandel. „Das Verbindende der weltweit interdisziplinären Gruppe aus Geistes- und Naturwissenschaftlern ist die Suche nach einer Ethik für zukunftsfähiges Leben“, erklärt Zimmermann.

Ziel ist es auch, kreative Zukunftspläne zu entwerfen, die zu einer Verbesserung des Lebens beitragen. Die Wissenschaftler arbeiten dazu jeweils an einer Monographie aus ihrem Fachgebiet und treffen sich in vielen kleineren Teilprojekten und dreimal zu jeweils zweiwöchigen Seminaren im Plenum. Darüber hinaus ist auch im Sinne forschenden Lernens die Diskussion der Thesen durch jeweils zwei Lehrveranstaltungen vorgesehen.

Zimmermann will im Rahmen der Mitgliedschaft eine kontrafaktische Vision entwickeln, die das Ziel der Lebensverbesserung mit dem Verzicht auf bestimmte Rechte und Ansprüche verknüpft. „Eine höhere Lebensqualität wird nicht nur durch die Ausweitung von Rechten und Möglichkeiten erreicht, sondern auch durch deren Aufgabe.

Der Verzicht z.B. auf medizinische Maximaltherapie ist nicht unbedingt mit Einbußen verbunden, sondern kann teilweise auch einen Zugewinn anderer Art bedeuten. Weniger ist manchmal mehr“, sagt Zimmermann zu dem Konzept einer freiwilligen Verzichtsethik. Sein Ausgangspunkt für die Studie ist das frühe Christentum und die implizite Ethik in frühchristlichen Texten, die Anstöße und Einsichten für heutige Herausforderungen und ethische Fragestellungen liefern kann.

Quelle: Uni-Mainz

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16 Gelbe Seiten Verlage bieten attraktive Ausbildungsmöglichkeiten

Die Chancen für Jugendliche am Ausbildungsmarkt sind so gut wie lange nicht mehr. Es gibt mehr offene Stellen als Bewerber. Vor allem Betriebe, die den Auszubildenden besondere Entwicklungsperspektiven bieten und die Lehre dem Wandel der Arbeitswelt angepasst haben, sind für Bewerber interessant. Dazu gehören zum Beispiel die 16 Gelbe Seiten Verlage. Durchschnittlich 50 Ausbildungsplätze stellen die Medienhäuser insgesamt jedes Jahr zur Verfügung – für Berufe wie Medienkaufleute Digital und Print, Kaufleute für Dialogmarketing, Mediengestalter oder Fachinformatiker. Anzahl und Art der Ausbildungsplätze variieren von Unternehmen zu Unternehmen. Kontaktdaten der einzelnen Gelbe Seiten Verlage finden sich unter www.gelbeseitenmarketing.de/verlage.

Berufsbilder im Wandel

Zählten früher vorrangig Zeitungen, Zeitschriften und Bücher zur Medienwelt, gehören heute auch Digitale und Online-Medien sowie weitere Media-Dienstleistungen zur Angebotspalette. Neue Berufsbilder entstanden. So entwickelte sich aus dem Verlagskaufmann/-frau der Ausbildungsberuf Medienkaufmann/-frau Digital und Print, aus dem Beruf des Schriftsetzers der des Mediengestalters und aus dem Datenverarbeitungskaufmann wurde der Fachinformatiker. Mit den neuen Berufsbezeichnungen veränderten sich auch die Ausbildungsinhalte. War etwa der Schriftsetzer früher ein reiner Handwerksberuf, arbeitet der Mediengestalter heute hauptsächlich am PC.

Interessante Ausbildung

Um die jungen Menschen für die Herausforderungen fit zu machen, investieren die Verlage in eine moderne Kommunikations- und Infrastruktur und eine hohe Qualität der Ausbildung. Dabei stehen digitale Medien bei allen als Schwerpunktthema auf dem Schulungsplan. So arbeiten etwa die angehenden Medienkaufleute bereits im Produktmanagement Online oder auch im Online-Verkauf. Projekte einzelner Verlage, von Azubis für Azubis, wie die Gestaltung einer Zeitung oder einer Ausbildungs-Webseite stärken zudem die Kompetenzen der Jugendlichen.

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