Seit September 2014 bauen die beiden Audi Töchter einen neuen Ausbildungsprozess nach deutschem Vorbild in Italien auf. Zusammen mit den Schulen Fioravanti Belluzzi und Aldini Valeriani in Bologna haben die Unternehmen einen gemeinsamen Ausbildungsplan für 48 junge Italiener entwickelt, um so ein nachhaltiges duales Konzept zwischen Schule und Betrieben zu schaffen. Das Programm findet im zwei Jahres Turnus statt und berücksichtigt vor allem sozial benachteilige Jugendliche. Zum Start der ersten Praxisphase in den Werken von Ducati und Lamborghini besuchten der Personalvorstand der AUDI AG, Thomas Sigi, und der Vertriebsvorstand der AUDI AG, Luca de Meo, die neuen Schulungsräume der beiden Audi Töchter.

„Beim Bau der Trainingscenter haben die Projektteams Erstaunliches geleistet“, sagt Thomas Sigi. „Einmal mehr haben Mitglieder der Audi Familie gezeigt, was in kurzer Zeit gemeinsam möglich ist. Dank dieses Engagements können die Jugendlichen jetzt ihren Traumberuf in der Praxis erleben und den nächsten Schritt in eine gesicherte Zukunft gehen“, so Sigi.

Luca de Meo sagt: „Lamborghini und Ducati sind zwei charakterstarke Marken, die für Performance, Qualität und Leidenschaft stehen. Diese Werte stellen beide Unternehmen auch dann unter Beweis, wenn es darum geht, ihre Teams für die Zukunft aufzubauen, Know how weiterzugeben und jungen Menschen ihren Spirit des Erfolgs zu vermitteln.“

Im Vorfeld der Praxisphase schulte die AUDI AG elf italienische Trainer und Projektmitarbeiter für ihren Einsatz vor Ort, unter anderem zu technischen, didaktischen und pädagogischen Aspekten. Alle Teilnehmer des Sozialprojekts erhalten während ihrer Ausbildung die Möglichkeit, an aktuellen Ducati- und Lamborghini Modellen zu arbeiten. Die Jugendlichen erlernen derzeit drei Berufsbilder: Kfz Mechatroniker, Motorrad Mechatroniker und der an den Zerspaner angelehnte CNC Mechaniker. Nach zwei Jahren erhalten sie neben dem offiziellen Schulzeugnis und dem Abschlusszeugnis von Ducati oder Lamborghini zusätzlich eine staatliche Auszeichnung durch die Bezirksdirektion Emilia Romagna.

Stephan Winkelmann, Präsident und CEO von Automobili Lamborghini, erklärt: „Mit dem Sozialprojekt DESI legen wir einen wichtigen Akzent auf Ausbildung als Teil unserer Unternehmensverantwortung. Mittels dieses Programms, das die regionalen Schulen maßgeblich unterstützen, entwickeln wir die Fachkompetenzen sozial benachteiligter Jugendlicher und integrieren sie gleichzeitig in unsere Unternehmenskultur. Die duale Ausbildung bedeutet sowohl für die Jugendlichen als auch für unser Unternehmen einen großen Wettbewerbsvorteil.“

Claudio Domenicali, CEO der Ducati Motor Holding, betont, das duale Konzept habe eine fundamentale Rolle in der CR Strategie des Unternehmens und der Ducati Foundation: „Das DESI Programm ist ein wichtiger Teil unserer Ausbildungs Angebote für junge Menschen. Mit dem dualen Konzept setzen wir neue Standards in Italien und schaffen viele Möglichkeiten für die sozial benachteiligten Jugendlichen. Das Programm komplettiert unsere innovativen Ausbildungswege, beispielsweise durch das Berufsbild Mechatroniker mit spezieller Ausrichtung auf Motorräder oder durch unser erfolgreiches Physik Labor „Fisica in Moto“.“

Gunnar Kilian, Vorstandsvorsitzender der Volkswagen Belegschaftsstiftung: „Wir sind sehr zufrieden, wie gut sich das Projekt entwickelt. In den neuen Trainingscentern erhalten sozial schwächere junge Menschen eine erstklassige Ausbildung. So schaffen wir nachhaltig dringend benötigte Zukunftsperspektiven für Südeuropa.“ Die Volkswagen Belegschaftsstiftung hatte zwei Millionen Euro in das „Dual Education System Italy“ investiert, der Audi Konzern mit seinen Töchtern Ducati und Lamborghini eine weitere Million. Audi greift bei dem Leuchtturmprojekt auf Erfahrungen in Ungarn, Belgien und China zurück. An diesen internationalen Standorten hat das Unternehmen die duale Ausbildung bereits etabliert. Auch am neuen Standort Mexiko bildet das Unternehmen im Vorfeld des Produktionsstarts 2016 bereits 216 junge Menschen nach deutschem Vorbild aus. Im Herbst 2014 hatte Audi dort ein neues Trainingscenter auf rund 20.000 Quadratmetern eröffnet.

Quelle: ots

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„Die richtige Entscheidung bei der Berufs- und Studienwahl zu treffen, ist nicht einfach“, betont Uwe Deubel, Projektkoordinator der größten Messe für Ausbildung, Studium und Beruf in Heilbronn-Franken. „Nur wer sich aktiv, umfassend und praxisnah informiert, wird für sich eine gute Berufswahl treffen können“, sagt Deubel weiter.

Die Bildungsmesse Heilbronn bietet hierzu für alle Jugendliche eine einmalige Chance – ganz gleich, ob diese sich für eine duale Ausbildung oder für ein Studium interessieren. An drei Messetagen im und rund um das redblue können sich vor allem Schüler in der Berufsorientierungsphase intensiv informieren und insbesondere mit Unternehmen direkt ins Gespräch kommen. So ist es in den vergangenen Jahren schon vielen Jugendlichen gelungen, auf der Bildungsmesse die entscheidenden Weichen für ihre berufliche Zukunft zu stellen.

Die Ausstellervielfalt ist riesig groß

Über 150 Aussteller werden über 200 Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten präsentieren. Unternehmen von A wie Audi bis Z wie ZEAG sowie über fünfzehn Handwerksinnungen sind mit Ansprechpartnern vor Ort. Rund 80 Vorträge und zahlreiche Sonderveranstaltungen werden das Angebot der Messe ergänzen. Dazu gehören u. a. eine Nachmittagsveranstaltung zum Thema „Duale Ausbildung“ und eine gemeinsam von der IHK, der Handwerkskammer, der Agentur für Arbeit und dem türkischen Elternverein Heilbronn organisierte Informationsveranstaltung.

Sonderbusse und erstmals ein Routenplaner!

Wie in den Vorjahren werden auch dieses Mal wieder Sonderbusse für eine schnelle und kostenfreie Anfahrt ins redblue und ins Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer bereitstehen. Auf der Messehomepage www.bildungsmesse-heilbronn.de finden sich hierzu erste Informationen.

Um das Auffinden der gewünschten Ausstellerstände für die Besucher auf der Messe zu erleichtern, gibt es in diesem Jahr zum ersten Mal einen Routenplaner für das Smartphone als Navigationshilfe.

Schulklassen können sich noch bis Donnerstag, 2. April bei Sabine Sammet anmelden, Telefon 07131 9677-319, E-Mail sabine.sammet@heilbronn.ihk.de.

Quelle: PresseBox.

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Die BIBB-Analyse zeigt, dass Frauen mit einer schulischen Ausbildung im Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesen, die für ein wachsendes Beschäftigungsfeld qualifiziert werden, in vielen Erfolgsindikatoren besser abschneiden als dual ausgebildete Frauen insgesamt. Allerdings setzt die Aufnahme einer schulischen Berufsausbildung häufig eine höhere Schulbildung voraus, die sich wiederum positiv auf den beruflichen Erfolg auswirkt. Auch arbeiten Frauen in Gesundheits- und Sozialberufen häufiger in ihrem Wunschberuf.

Außerhalb des Bereichs Gesundheit/Erziehung/Sozialwesen unterscheiden sich die Chancen nach vollzeitschulischen Ausbildungen an Berufsfachschulen – bis auf eine etwas verringerte Wahrscheinlichkeit auf eine unbefristete Beschäftigung – insgesamt nicht von dualen Ausbildungen.

Im Gegensatz zum Schulberufssystem stellt die duale Berufsausbildung ein Spektrum von Ausbildungsberufen mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus bereit. Dabei kann das duale Ausbildungssystem sowohl Jugendlichen mit höheren Schulabschlüssen gute Ausbildungsmöglichkeiten bieten als auch Jugendliche mit niedrigeren Schulabschlüssen integrieren. „Diese Integrationsfunktion ist eine besondere Stärke des dualen Systems, die das BIBB auch in Zukunft weiterentwickeln muss“, betont der stellvertretende BIBB-Präsident Reinhold Weiß.

Der BIBB-Analyse liegen Daten aus der Erwerbstätigenbefragung 2012 zugrunde. Die repräsentative Stichprobe von rund 20.000 Erwerbstätigen in Deutschland wird gemeinsam vom BIBB und der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) durchgeführt. Verglichen wurden dual Ausgebildete mit vollzeitschulisch Ausgebildeten an Berufsfachschulen sowie im Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesen. Da die Ausbildungen in den Berufsfeldern geschlechtsspezifisch variieren und Männer nur selten eine schulische Ausbildung absolvieren, wurden die multivariaten Analysen nur für Frauen gerechnet.

Zu den neun objektiven und subjektiven Erfolgsindikatoren zählt die BIBB-Studie das individuelle Bruttoeinkommen, ein unbefristetes Arbeitsverhältnis, die Berufsposition, die Fach- und Niveau-Adäquanz, die Tätigkeit im Wunschberuf, den beruflichen Aufstieg sowie die Zufriedenheit mit der Arbeit und dem Berufsverlauf.

Anders als im Schulberufssystem ist eine Ausbildung im dualen System bundeseinheitlich auf der Grundlage von Berufsbildungsgesetz (BBiG) und Handwerksordnung (HwO) geregelt und nur in staatlich anerkannten Ausbildungsberufen möglich.

Die aktuelle Analyse ist in der BIBB-Schriftenreihe BIBB REPORT, Ausgabe 2/2014, mit dem Titel „Erfolgreich im Beruf? Duale und schulische Ausbildungen im Vergleich“ erschienen. Sie steht im Internetangebot des BIBB unter www.bibb.de/bibbreport kostenlos zur Verfügung.

Quelle: BIBB

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Zerspanungsmechaniker, Chemielaborant oder Bürokauffrau? – Mit dem Ende des Schuljahres und dem nahenden Schulabschluss stellt sich für viele Schülerinnen und Schüler auch die Frage, welcher Beruf eigentlich zu ihnen passt. Hier kann das neue Arbeitsheft der IG Metall Unna und der Stiftung Weiterbildung Kreis Unna Abhilfe schaffen! Mit spannenden Tests und praktischen Tipps von der Berufswahl bis zum Bewerbungsgespräch können sich Jugendliche optimal auf eine duale Ausbildung vorbereiten. Auf insgesamt 16 Seiten haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit sich mit dem Thema „Duale Ausbildung“ zu beschäftigen. „Sie können dabei beispielsweise ihre Stärken mit den Anforderungen in beliebten Ausbildungsberufen vergleichen oder sich Fragen für ein „Interview mit einem Azubi“ oder einen Messebesuch überlegen“, erklärt Projektleiterin Anica Stock.

„Die Schüler und Jugendlichen können diese neue Broschüre auch ideal zur Vorbereitung auf die Jugendmesse „Du bist die Zukunft nutzen, die am 29. und 30. August bereits zum vierten Mal in der Stadthalle Unna stattfindet“, ergänzt Sonja Dammann von der IG Metall Unna.

Das Heft kann ab sofort kostenfrei bei der IG Metall Unna unter der Rufnummer 02303/25322-0 oder per E-Mail unter Sonja.Dammann@igmetall.de bestellt werden. Es wird zudem über die Schulen an Jugendliche verteilt.

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