Gute Lehre und Studienerfolg sind zwei Kernthemen, die Prof. Gundolf Baier in seiner zweiten Amtszeit als Prorektor für Bildung an der Westsächsischen Hochschule Zwickau (WHZ) auf der Tagesordnung stehen hat. „Wir haben bei der Umsetzung unserer Vorstellungen viel ausprobiert und wir werden auch jetzt immer wieder neue Wege einschlagen“, sagt der Prorektor.

Zusätzlich zu diesen beiden Schwerpunkten will Prof. Dr. Gundolf Baier das Thema Digitalisierung verstärkt in den Blick nehmen, denn auch in der Bildung hat sich die Digitalisierung zu einem zentralen und weltweit diskutierten Thema entwickelt. Dabei geht es vor allem um die intelligente Verknüpfung der Möglichkeiten des ELearning mit den klassischen Präsenzveranstaltungen. Dass die Lehrkräfte der WHZ hier schon auf einem sehr guten Weg sind, zeigt die Nominierung für den sächsischen Lehrpreis 2016 in der Kategorie Fachhochulen von Prof. Wolfgang Golubski, Prof. Frank Grimm und Oliver Arnold für ihr Projekt Flipped Classrom im Modul Programmierung.

Das lebenslange Lernen ist ein weiteres wichtiges Thema für den Prorektor Bildung. Große Potenziale sieht Prof. Dr. Baier bei der Aufgabe, die WHZ in Sachen Weiterbildung als einen ersten Ansprechpartner in der Region zu verankern. „Bei den großen Unternehmen rennen wir mit unseren Weiterbildungsangeboten offene Türen ein, wenn wir berufsbegleitende Formate anbieten können, die den Interessen der speziellen Zielgruppe gerecht werden. Bei den kleinen und mittelständischen Unternehmen ist das Interesse dagegen noch nicht so ausgeprägt“, sagt Prof. Dr. Gundolf Baier. Er setzt auf Zertifikatskurse, die in Zukunft auch an der WHZ verstärkt angeboten werden sollen. Statt ein weiterbildendes Studium mit dem Ziel eines Hochschulabschlusses an einem Stück zu absolvieren können verschiedene Teile einzeln belegt und der Erfolg durch Zertifikate bestätigt werden. Hat der Teilnehmer dann alle notwendigen Zertifikate, gibt es den entsprechenden Hochschulabschluss.

Das erste Angebot dieser Art ist der zum Wintersemester gestartete Studiengang Produktionsoptimierung. „Weil sich das Lernen damit sehr flexibel dosieren und auch über einen längeren Zeitraum strecken lässt, dürften die Zertifikatskurse gerade für Berufstätige sehr interessant sein“, so der Prorektor. Für den Studiengang Produktionsoptimierung haben sich zum Wintersemester elf Studierende eingeschrieben. Beim Studiengang Produktionsoptimierung steht die Effizienzsteigerung einer Produktion bei gleichbleibend ausgezeichneter Qualität mittels innovativer Methoden, Verfahren und Werkzeuge im Mittelpunkt.

Quelle: Westsächsische Hochschule Zwickau

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Logistik: Zwischen Globalisierung und Nachhaltigkeit

Die Nordakademie Graduate School mit ihrem attraktiven Standort im Hamburger Dockland etwa bietet ab April 2016 drei neue berufsbegleitende Masterstudiengänge an: Logistik, Wirtschaftsrecht und Wirtschaftspsychologie. Sie vermitteln persönliche und fachliche Qualifikationen, die morgen gefragt sind. Logistik beispielsweise befindet sich im Spannungsfeld zwischen der Globalisierung mit ihren rasant wachsenden Güterströmen auf der einen und dem Thema Nachhaltigkeit auf der anderen Seite. Der Studiengang Logistik richtet sich an Betriebswirte sowie Wirtschaftsingenieure und Ingenieure mit BWL-Kenntnissen. Mit dem erworbenen Wissen können sie Positionen in der Logistik im mittleren oder höheren Management übernehmen.

Wirtschaftspsychologie wird immer wichtiger

Personalmanager sollen bereits beim Eignungstest die Potenziale von Mitarbeitern identifizieren und Führungskräfte bei Personalentscheidungen unterstützen. Auf das Erkennen und Fördern von „Human Resources“ bereitet der neue Masterstudiengang Wirtschaftspsychologie vor, zudem befasst er sich mit dem spannenden Bereich der Werbepsychologie. Absolventen mit wirtschaftswissenschaftlichem oder wirtschaftsrechtlichem Hintergrund haben beim neuen Studiengang Wirtschaftsrecht schließlich die Möglichkeit der Qualifikation zum Wirtschaftsjuristen. Ein wichtiges Betätigungsfeld ist die „Compliance“: das Einhalten von Verhaltensregeln, Gesetzen und Richtlinien durch Firmen. Alle Studiengänge dauern 24 Monate und kosten 8.900 Euro, Bewerbungen sind jederzeit möglich. Mehr Infos: www.nordakademie-gs.de.

Quelle: (djd/pt)

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Das duale Studienformat richtet sich an Studieninteressenten, die bereits während des Studiums mit überdurchschnittlicher Leistungsbereitschaft und hohem Engagement in einem Unternehmen Erfahrungen sammeln wollen.

Das an der Fachhochschule Brandenburg neu erworbene Wissen wird im Unternehmen während der Praxisphasen und in den Semesterferien gezielt umgesetzt. Während des Studiums sind die Studierenden in einem

Unternehmen angestellt und erhalten eine monatliche Vergütung, die sich an einer branchenüblichen Ausbildungsvergütung orientieren sollte. Bei erfolgreichem Studienabschluss wird der akademische Grad „Bachelor of Science“ verliehen.

Die Einschreibefrist für die Studiengänge der Fachhochschule Brandenburg läuft noch bis Ende September.

Das duale Studienformat hat eine Dauer von 3 – 4 Jahren, davon sind etwa 60 Wochen (abzüglich Urlaub) in der betrieblichen Praxis im Unternehmen und rund 100 Wochen Studium an der Hochschule durchzuführen. Die Studierenden absolvieren die Praxiselemente ihres dualen Studiums wie zum Beispiel Vorpraktikum, Praxisphase, Projekt- und Bachelorarbeit im Unternehmen. Darüber hinaus sind sie in der vorlesungsfreien Zeit in das Unternehmen eingebunden.

Duale Studienformate mit zwei Abschlüssen (IHK/HWK und Bachelor), einem Ausbildungs- und Hochschulabschluss, sind in der Planung und werden in ausgewählten Studiengängen, zum Beispiel Maschinenbau, in 2016 angeboten.

Nähere Informationen zu den dualen Studienformaten und der Kooperation im Internet unter http://zdd.fh-brandenburg.de/duales-studium.html und bei Stefan Pinkawa (E-Mail: stefan.pinkawa[a]fh-brandenburg.de, Telefon 03381/355-795).

Quelle: Fachhochschule Brandenburg

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