Technische Auszubildende im Maschinen- und Anlagenbau sind mit ihrer Ausbildung überdurchschnittlich zufrieden – und fast alle würden ihren Ausbildungsruf weiterempfehlen. Die Ausbildung macht Spaß, der Job ist zukunftssicher, sinnvoll und bringt gutes Geld. Mit einer hohen Jobsicherheit und vielfältigen Entwicklungs- und Karrieremöglichkeiten bietet die Branche zudem genau das, was sich Schüler von ihrem Beruf erhoffen. Das sind die Kernergebnisse von zwei vom VDMA beauftragten IMPULS-Studien zu den Berufswahlentscheidungen von Jugendlichen und zu den Karriereperspektiven im Maschinen- und Anlagenbau. Ergebnisse, die gerade für die Berufsorientierung und -wahl von hoher Relevanz sind. (nähere Informationen zu den Studien finden Sie am Ende des Textes)

Die Ergebnisse der Studien machen Mut. Was bleibt, ist die Frage – wie bringen wir die Information zu den Jugendlichen? Lange und komplexe Studien lesen Schüler nicht. Deshalb hat der VDMA die Studienergebnisse jugendgerecht aufbereitet und ein Erklärvideo im Comic Stil erstellt. Der Spot kommuniziert die erwiesenen Vorzüge einer technischen Ausbildung im Maschinen- und Anlagenbau auf unterhaltsame und leicht verständliche Weise. Die charmante Darstellung mit animierten Grafiken, Icons und der „Talentmaschine“, dem Maskottchen der Azubikampagne des VDMA, soll bei den Jugendlichen Interesse wecken, mehr zu erfahren.

„Mit dem Erklärvideo möchten wir Jugendlichen zeigen, welche Möglichkeiten und Perspektiven eine Ausbildung im Maschinen- und Anlagenbau bietet“, erklärt Dr. Jörg Friedrich, Abteilungsleiter Bildung beim VDMA. „Zum anderen soll das Video die jungen Menschen dazu motivieren, die Berufsbilder ‚in echt‘ kennenzulernen – zum Beispiel im Rahmen eines Praktikums. Auf unserer Nachwuchsplattform www.talentmaschine.de finden sich dazu dann gleich die passenden Unternehmen.“

Die Nachwuchsplattform ist das Herzstück der Azubikampagne, die seit Anfang 2015 läuft und Jugendliche für eine technische Ausbildung im Maschinen- und Anlagenbau begeistern soll. Darüber hinaus ist die Kampagne auch auf den Social-Media-Plattformen YouTube und Instagram vertreten, wo das Kampagnenmaskottchen beim Nachwuchs für die technischen Ausbildungsberufe der Branche wirbt. Das neue Erklärvideo ist ab sofort ebenfalls auf www.talentmaschine.de und dem YouTube-Kanal zu finden.

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Auf dieser Entdeckungsreise gab es Hochspannung, 195 Grad minus und schwebende Gegenstände. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 aus mehreren Siegener Realschulen lernten bei einem Info-Tag das Department Physik und die Universität Siegen kennen.

Auf dem Programm stand die gesamte Physik, von der klassischen Mechanik bis zur aktuellen Kosmologie. Dazu demonstrierte Prof. Dr. Claus Grupen mit spannenden Versuchen, wie sich Theorie und Praxis verbinden. Zunächst stellte Dipl.-Phys. Ing. Dieter Gebauer die verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten in technischen, kaufmännischen und sozialen Berufen an der Universität vor.

Es folgten Experimente zu jedem thematischen Teilbereich, an denen die Jugendlichen mitwirken konnten. Kupferstäbe und Glasröhrchen wurden geschmolzen und leuchteten hell. Freiwillige Kandidaten wurden unter Hochspannung gesetzt und brachten Neonröhren zum Leuchten. Trotz hoher Spannung ist bei extrem niedrigen Stromflüssen die Sicherheit gewährleistet. Verschiedene Gegenstände konnten anschließend durch elektromagnetische Felder zum Schweben gebracht werden.

Ein Highlight war der flüssige Stickstoff. Ein Dia-Magnet wurde mit Stickstoff auf minus 195 Grad Celsius gekühlt. So konnten Schwebeexperimente an Supraleitern von den Schülerinnen und Schülern mit großem Geschick durchgeführt werden. Welke Blumen wurden tiefgefroren und wirkten wie neu, zersprangen aber wie Glas, wenn sie auf eine Tischkante schlugen. Nasse Papiertaschentücher wurde knochenhart gefroren und zerbrachen in viele Teile, wenn sie auf den Boden fielen.

Zum Abschluss zeigte das Rubenssche Flammenrohr die Sinusfunktion durch verschiedene Flammenhöhen in einem langen Rohr, das mit Propangas gefüllt war.

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