Sie wissen, was es braucht, um die verschiedensten Produkte herzustellen – von der Kopfschmerztablette bis zum Zitrusreiniger. Dieses Wissen macht Chemielaboranten und -laborantinnen zu echten Kennern von Stoffen und Materialien, die unser Leben prägen. Ihre Bühne ist das Labor. Hier lernen sie, wie man Proben entnimmt und Versuchsreihen durchführt. Dafür nutzen sie hochmoderne Messgeräte und Computer, die ihnen zum Beispiel dabei helfen, gefährliche Stoffe in Lebensmitteln nachzuweisen und die Ergebnisse ihrer Untersuchungen auszuwerten. Fingerspitzengefühl und vor allem Sorgfalt sind für diese Tätigkeiten besonders wichtig. Die theoretischen und praktischen Grundlagen erlernt man im Rahmen einer dreieinhalbjährigen Ausbildung in Betrieb und Berufsschule. Die möglichen Ausbildungsbetriebe sind so unterschiedlich wie chemische Verbindungen: Chemie- oder Pharma-Konzerne, Farbenhersteller oder Forschungseinrichtungen.

Führungskraft in der chemischen Industrie

Mit der Ausbildung ergeben sich vielfältige Aufstiegschancen, um noch mehr Verantwortung zu übernehmen und Entscheidungsspielraum zu gewinnen. Eine davon ist die Weiterbildung zum Industriemeister bzw. zur Industriemeisterin Fachrichtung Chemie. Mit der Qualifikation erwirbt man fachübergreifendes Wissen, etwa im Bereich Recht, und spezialisiert sich gleichzeitig auf die Planung und Leitung von Produktionsprozessen. So fungieren Industriemeister/-innen als Mittler zwischen Produktion und Management. Eben dieses Managen von Prozessen wird künftig noch gefragter sein, da auch die Chemiebranche einen tiefgreifenden Wandel hin zu noch mehr automatisierten Prozessen erlebt. Ein weiterer Pluspunkt: Industriemeister/-innen dürfen selbst ausbilden und ihre Erfahrungen an den Nachwuchs weitergeben. Die dazugehörigen Kompetenzen können entweder in Vollzeit- oder berufsbegleitenden Lehrgängen erworben werden. Für die Zulassung zur Prüfung ist die Teilnahme an einem Lehrgang jedoch nicht verpflichtend.

Über spannende Ausbildungsberufe mit Zukunft informiert das Bundesministerium für Bildung und Forschung auf der Webseite www.praktisch-unschlagbar.de.

Quelle: akz-presse

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Das Angebot am Center für lebenslanges Lernen (C3L) richtet sich gezielt an Führungsnachwuchskräfte, die ihre Kompetenzen im Gesundheitsmanagement erweitern und diese bereits in der Weiterbildungsphase praxisnah im Berufsalltag anwenden möchten. Die Teilnehmer werden von Mentoren fachlich begleitet und können ihre Weiterbildung dank der Kombination aus Online-Studienphasen und kurzen, zweitägigen Präsenzphasen flexibel gestalten. GeRn ist einer von zwei berufsbegleitenden Studiengängen in den Pflege- und Gesundheitswissenschaften, die die Universität derzeit entwickelt – gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF).

Wer an dem Modul „Arbeitsrecht“ teilnehmen möchte, kann sich noch bis 26. März anmelden. Für die anderen beiden Probemodule ist im Juni Anmeldeschluss.

Quelle: Universität Oldenburg

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Der weiterbildende Studienkurs vermittelt Führungskräften im Bereich der sozialen Arbeit Wissen, das sie befähigt, Führungskonzepte anzuwenden, die den zukünftigen Anforderungen an eine Weiterentwicklung der Dienste und Einrichtungen der Sozialen Arbeit entsprechen. Ziel ist es, den Teilnehmenden neben dem Praxisbezug auch die notwendigen theoretischen Grundlagen zu vermitteln, die sie befähigen, ihr praktisches Führungshandeln theoriegeleitet zu gestalten und zu reflektieren.

Angesprochen sind Leitungskräfte von Einrichtungen der Sozialwirtschaft, Sozialarbeiter*innen und Sozialpädagogen*innen mit den Studienabschlüssen Diplom, Bachelor oder Master, die eine Leitungstätigkeit anstreben sowie Hochschulabsolventen*innen anderer Studiengänge, die in Feldern der Sozialwirtschaft tätig sind. In Einzelfällen können auch Personen ohne Hochschulabschluss teilnehmen, wenn nachgewiesen werden kann, dass sie ihre Eignung auf andere Art und Weise erworben haben.

Die Studiendauer umfasst insgesamt 28 Monate. Der kostenpflichtige Studienkurs schließt mit einem qualifizierten Zertifikat der Fachhochschule Erfurt ab und ist nach dem Thüringer Bildungsfreistellungsgesetz als Bildungsveranstaltung anerkannt.

Quelle: FH Erfurt

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München – Eines der wichtigsten Führungsinstrumente, nämlich das Mitarbeitergespräch, steht im Fokus des kostenlosen Webinars, das die Online-Jobbörse stellenanzeigen.de am 19. August 2015 um 17.00 Uhr anbietet.

Notwendiges Grundwissen für erfolgreiche Mitarbeitergespräche

Beim partnerschaftlichen Umgang mit Mitarbeitern kommt es darauf an, die Kommunikation möglichst effektiv und kooperativ zu gestalten. In einem erfolgreichen Mitarbeitergespräch schafft es die Führungskraft, auf die Bedürfnisse des Mitarbeiters einzugehen, ihn zu motivieren und gleichzeitig aber den eigenen Standpunkt zu vertreten. Das Webinar „Mitarbeitergespräche führen“ vermittelt den Teilnehmern hierfür das notwendige Grundwissen – von der systematischen Vorbereitung über die zielorientierte Durchführung bis zur Nachbereitung und Erfolgskontrolle von Mitarbeitergesprächen.

Praxistipps für eine gute Struktur und Fragetechnik

Dabei stehen sowohl die inhaltliche Gestaltung auf der Agenda als auch mögliche Gesprächstechniken und wichtige Aspekte der Motivationspsychologie; denn eine positive Gesprächsatmosphäre sowie die Förderung von Motivation und Identifikation des Mitarbeiters mit den gesetzten Zielen sind entscheidend für den Erfolg des Mitarbeitergesprächs als Führungsinstrument. Webinarleiter ist Dipl.-Wirtsch.-Ing. Christian Richter, Geschäftsführer der Unternehmen Karriereservice.de und select if Personalberatung. Er besitzt langjährige Erfahrung in der Abwicklung von Recruitingprojekten für mittelständische Unternehmen. Als Coach begleitet er Fach- und Führungskräfte auf ihrem Karriereweg.

Anmeldungen zum Webinar nimmt stellenanzeigen.de bis 18. August 2015 um 15:00 Uhr hier entgegen: http://www.stellenanzeigen.de/arbeitgeber/hr-akademie/

Über stellenanzeigen.de

Mit bis zu 2,5 Mio. Visits pro Monat und mehr als 700.000 registrierten Usern gehört stellenanzeigen.de zu den führenden Online-Stellenbörsen für Fach- und Führungskräfte in Deutschland. Die hohe Reichweite und Auffindbarkeit der Online-Stellenanzeigen auf stellenanzeigen.de wird unterstützt durch aktives Reichweitenmanagement mit SmartReach 2.0. Es beinhaltet unter anderem die intelligente Ausspielung der Anzeigen im Mediennetzwerk mit mehr als 1.000 regionalen Plattformen und mehr als 250 fachspezifischen Plattformen sowie bei wirkungsvollen Reichweitenpartnern.

Quelle: (ots) 

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Das Gesundheitswesen ist eine Zukunftsbranche. Der Anteil älterer Menschen in der Gesellschaft steigt, wodurch häufig eine lang andauernde medizinische bzw. pflegerische Versorgung notwendig wird. Auch das Bewusstsein in der Bevölkerung für Gesundheit und Vorsorge wächst. Gleichzeitig schreitet der Fortschritt der technischen und medizinischen Möglichkeiten rasant voran, während es wiederum an finanziellen Mitteln und verfügbaren Fachkräften oft mangelt. Um diesen Veränderungen und Herausforderungen zu begegnen, sind vor allem qualifizierte Führungskräfte in der Gesundheitsbranche vonnöten. Darauf reagiert jetzt die Hamburger Fern-Hochschule (HFH) mit ihrem neuen Master-Studiengang „Management von Organisationen und Personal im Gesundheitswesen“ (M.A.).

Welche Kompetenzen werden gebraucht?

„In einer genauen Bedarfsanalyse haben wir ermittelt, welche Anforderungen im Gesundheitswesen künftig gestellt werden und welche berufsfeldbezogenen Handlungskompetenzen besonders nachgefragt sind“, sagt Studiengangleiterin Prof. Dr. Birgitt Höldke. Daraus haben sich vier inhaltliche Schwerpunkte ergeben, auf die sich das Studium konzentriert. Das sind Management-Know-how, vertiefte Kenntnisse des Gesundheitswesens, der Betriebswirtschaft sowie Kompetenz im Umgang mit empirischen Daten. Für die Absolventen eröffnen sich dadurch gute Karrierechancen: von der Pflegedirektion über die Leitung von Stabsstellen in Institutionen der Gesundheits- und Krankenversorgung, die Leitung von Einrichtungen der Altenhilfe bis hin zu verantwortungsvollen Tätigkeiten in Bildungseinrichtungen und Gesundheitsverbänden.

Berufsbegleitend studieren

Konzipiert wurde der Studiengang als berufsbegleitendes Fernstudium in Teilzeit. Oft wird dies auch von den jeweiligen Arbeitgebern unterstützt. Das Studium dauert vier Semester zuzüglich der Master-Abschlussarbeit. Es beinhaltet neben dem Lernen in Heimarbeit auch Präsenzveranstaltungen in den bundesweiten Studienzentren der HFH. Voraussetzung sind ein Jahr Berufserfahrung im Gesundheitswesen und ein erster Studienabschluss (z.B. Bachelor).

Quelle: djd

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