Während viele Leute das Investieren als Versuch betrachten, kurzfristig am Aktienmarkt zu punkten, können Anleger beim langfristigen und regelmäßigen Investieren wirklich Vermögen aufbauen können. So lassen sich die gesetzten finanziellen Ziele erreichen und die finanzielle Sicherheit erhöhen.

Anleger haben heute viele Möglichkeiten, ihr Geld zu investieren, und können das Risikoniveau wählen, das sie eingehen möchten. Generell gilt hierbei: je höher das Risiko, desto höher der potenzielle Gewinn. Es macht allerdings durchaus Sinn, sein Portfolio zu diversifizieren und so einen soliden Finanzplan aufzustellen.

Aktienfonds

Ein Aktienfonds ist eine ausgezeichnete Wahl für einen Anleger, der aggressiver sein möchte, aber weder die Zeit noch den Wunsch hat, das Investieren zu einem Vollzeithobby zu machen. Beim Kauf eines Aktienfonds erhält der Anleger die gewichtete Durchschnittsrendite aller Unternehmen im Fond. Dies eliminiert gewisse Risiken, aber auch extreme Gewinne. Dennoch sind Aktienfonds weniger riskant als der Kauf einzelner Positionen und auch viel weniger Arbeit, weshalb sich diese Anlegeform für gutverdienende und beschäftigte Anleger empfiehlt. Dennoch sollte man sich darüber im Klaren sein, dass man in einem Jahr bis zu 30 % Verlust (oder Gewinn) machen kann.

Zertifikate

Für viele Anleger führt heute kein Weg mehr an der Investition in Zertifikate vorbei. Während dies als recht junge Entwicklung in der Finanzbranche gilt, ist die Investition zur Ertragsoptimierung oder als Renditeturbo nicht mehr wegzudenken. Rein rechtlich gesehen ist ein Zertifikat eine Inhaberschuldverschreibung, die an der Börse gehandelt werden kann. Einfach erklärt investiert der Anleger auf eine bestimmte Börsenentwicklung. Sollte man zum Beispiel der Überzeugung sein, dass eine bestimmte Aktie in der nahen Zukunft fallen wird, wäre es eine gute Idee in ein Zertifikat zu investieren.

Um mit Zertifikaten zu handeln, sollte man sich gut mit dem Finanzmarkt und der Börse auskennen und schon einige Erfahrungen als Anleger gesammelt haben, denn die Investitionsmöglichkeit gilt als eine der risikoreichsten. Online finden sich dabei viele Guides, die einem dabei helfen können, in dieser neuen Art von Investition Fuß zu fassen. Das Thema ist recht komplex, da es viele verschiedene Arten von Zertifikaten gibt, die alle etwas unterschiedlich funktionieren. Dennoch lassen sich mit dieser Anlegemöglichkeit hohe Beträge erzielen, wie die GameStop-Aktie Anfang des Jahres bewiesen hat.

Immobilien

Immobilien können eine attraktive Investition sein, auch weil man sich für den Großteil der Investition Geld von der Bank leiht und es dann im Laufe der Zeit zurückzahlen kann. Das ist besonders beliebt, da sich die Zinssätze derzeit auf attraktiven Tiefstständen befinden. Der Besitz einer Immobilie bietet außerdem die Möglichkeit, von zahlreichen Steuergesetze zugunsten von Eigentümern von Immobilien, profitieren.

Obwohl Immobilien oft als passive Investition angesehen werden, muss man möglicherweise einiges an aktiver Verwaltung betreiben, wenn man die Immobilie vermietet. Außerdem ist beim Kauf einer Immobilie sofort ein hoher Geldbetrag an eben diese gebunden, was zu einem Mangel an Diversifikation in dem Portfolio führen kann. Jedoch zahlt sich in vielen Fällen die Investition um ein Vielfaches aus, wenn man dazu bereit ist, die Immobilie als längerfristige Investition zu behandeln. So lässt sich von mehr Stabilität und Cashflow – besonders bei Anlegern im Rentenalter – profitieren.

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Gute Lehre und Studienerfolg sind zwei Kernthemen, die Prof. Gundolf Baier in seiner zweiten Amtszeit als Prorektor für Bildung an der Westsächsischen Hochschule Zwickau (WHZ) auf der Tagesordnung stehen hat. „Wir haben bei der Umsetzung unserer Vorstellungen viel ausprobiert und wir werden auch jetzt immer wieder neue Wege einschlagen“, sagt der Prorektor.

Zusätzlich zu diesen beiden Schwerpunkten will Prof. Dr. Gundolf Baier das Thema Digitalisierung verstärkt in den Blick nehmen, denn auch in der Bildung hat sich die Digitalisierung zu einem zentralen und weltweit diskutierten Thema entwickelt. Dabei geht es vor allem um die intelligente Verknüpfung der Möglichkeiten des ELearning mit den klassischen Präsenzveranstaltungen. Dass die Lehrkräfte der WHZ hier schon auf einem sehr guten Weg sind, zeigt die Nominierung für den sächsischen Lehrpreis 2016 in der Kategorie Fachhochulen von Prof. Wolfgang Golubski, Prof. Frank Grimm und Oliver Arnold für ihr Projekt Flipped Classrom im Modul Programmierung.

Das lebenslange Lernen ist ein weiteres wichtiges Thema für den Prorektor Bildung. Große Potenziale sieht Prof. Dr. Baier bei der Aufgabe, die WHZ in Sachen Weiterbildung als einen ersten Ansprechpartner in der Region zu verankern. „Bei den großen Unternehmen rennen wir mit unseren Weiterbildungsangeboten offene Türen ein, wenn wir berufsbegleitende Formate anbieten können, die den Interessen der speziellen Zielgruppe gerecht werden. Bei den kleinen und mittelständischen Unternehmen ist das Interesse dagegen noch nicht so ausgeprägt“, sagt Prof. Dr. Gundolf Baier. Er setzt auf Zertifikatskurse, die in Zukunft auch an der WHZ verstärkt angeboten werden sollen. Statt ein weiterbildendes Studium mit dem Ziel eines Hochschulabschlusses an einem Stück zu absolvieren können verschiedene Teile einzeln belegt und der Erfolg durch Zertifikate bestätigt werden. Hat der Teilnehmer dann alle notwendigen Zertifikate, gibt es den entsprechenden Hochschulabschluss.

Das erste Angebot dieser Art ist der zum Wintersemester gestartete Studiengang Produktionsoptimierung. „Weil sich das Lernen damit sehr flexibel dosieren und auch über einen längeren Zeitraum strecken lässt, dürften die Zertifikatskurse gerade für Berufstätige sehr interessant sein“, so der Prorektor. Für den Studiengang Produktionsoptimierung haben sich zum Wintersemester elf Studierende eingeschrieben. Beim Studiengang Produktionsoptimierung steht die Effizienzsteigerung einer Produktion bei gleichbleibend ausgezeichneter Qualität mittels innovativer Methoden, Verfahren und Werkzeuge im Mittelpunkt.

Quelle: Westsächsische Hochschule Zwickau

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Über 200 Teilnehmer bei der Audit-Konferenz

Über 200 Teilnehmer diskutierten auf der diesjährigen Audit-Konferenz zwei Tage lang verschiedene Aspekte und Themen zur Internationalisierung von Hochschulen.
Am ersten Tag befassten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieser Fachtagung in verschiedenen Workshops mit dem Thema Internationalisierung unter der Fragestellung „Wie kann Internationalisierung zu Hause gelingen?“ Insgesamt acht Workshops zu den verschiedensten Aspekten des großen Themenbereichs boten ein ideales Austauschforum für die auditierten Hochschulen. Hier konnten gemeinsame Verknüpfungspunkte entdeckt werden und unterschiedliche Ansätze und Strategien ausgetauscht und diskutiert werden.

Internationalisierung mehr als ein Thema nur für Spezialisten?

Der zweite Tag der Fachkonferenz stand allen Interessierten offen. Nun wurde die zunächst intern diskutierte Frage in eine breite Öffentlichkeit getragen. Mit ihrer Keynote-Präsentation „Should Internationalisation Begin at Home?“, stimmte Prof. em. Elspeth Jones von der Leeds Beckett University in das Thema ein. Anschließend wurde in international besetzten Panels zunächst die Frage diskutiert, wie die Internationalisierung des Curriculums in unterschiedlichen Fächern vorankommt und ob Internationalisierung ein Thema nur für Spezialisten ist, oder ob man bereits von einem „Internationalisierungsmainstreaming“ sprechen kann.

Feierliche Übergabe der Zertifikate

Beim anschließenden abendlichen Empfang wurden 29 Hochschulen die Zertifikate für ihre Teilnahme am Audit und Re-Audit verliehen. Joachim Mayer, Leiter des International Center an der Hochschule Worms nahm an der Konferenz für die Hochschule teil und das Zertifikat der HRK entgegen.

Internationalität ist für die Hochschule ein wesentliches Merkmal. Mit der Teilnahme an dem Audit zur Internationalisierung wurde erstmals das gesamte Spektrum der Internationalität an der Hochschule Worms von externen Gutachtern untersucht. Aufbauend auf den Ergebnissen des Audits möchte man die verschiedenen Aspekte Internationalität an der Hochschule Worms entsprechend weiterentwickeln.

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