Tipps für das Erlernen von Deutsch in München

Dazu gibt es so viele unterschiedliche Varianten, auf die man in diesem Artikel gar nicht in seiner Gesamtheit eingehen kann. Denken Sie beispielsweise nur an die Möglichkeit, in eine öffentliche Bibliothek zu gehen und sich in ein Buch von Goethe zu vertiefen. Das ist aber nur ein Beispiel von vielen. Wenn Sie sich nicht als Bücherwurm verstehen, dann nutzen Sie die Gegebenheiten anderswo vor Ort. Ein Besuch in einem der zahlreichen Kaffeehäuser wäre etwa angebracht, um beim bayerischen Kellner einen Kaffee zu bestellen. Am besten tun Sie dies gleich unmittelbar nach dem Besuch im Sprachcenter. So können Sie die eben erworbenen Kenntnisse auch gleich in der Praxis anwenden und sich am geraden Erlernten erfreuen. Es macht mehr Spaß, einen Kaffee auf Deutsch zu bestellen, wo Sie eine lustige Phrase gerade eben im Sprachkurs gelernt haben. Noch dazu können Sie die digitalen Möglichkeiten dank Handy besser nutzen.

Von der Sprachschule hinein ins Leben

Viele Sprachschulen unterstützen diese Programme bewusst, weil sie aus didaktischen Perspektiven heraus Sinn machen. Deutsch in der bayerischen Hauptstadt München zu erlernen, bedeutet gleichzeitig, die Vielseitigkeit außerhalb des Sprachcenters zu nutzen. Natürlich können Sie auch zu Hause den Fernseher einschalten und die lokalen Nachrichten ansehen. Damit werden Sie nicht nur über die lokalen News informiert, sondern können gleichzeitig Deutsch auf höchstem Niveau hören. Sie müssen die Vorteile des neu Erlernten auch sofort in der Praxis anwenden. Am besten tun Sie dies mit Gleichgesinnten und suchen den Kontakt zu Einheimischen, die Ihnen auch mit dem Erlernen der Sprache helfen können.

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Ab dem kommenden Wintersemester 2016/2017 haben Flüchtlinge die Möglichkeit Lehrveranstaltungen im Rahmen eines neuen Gasthörerprogramms an der Hochschule RheinMain zu besuchen. Teilnehmerinnen und Teilnehmer können Kurse aus dem Lehrangebot der Hochschule auswählen, die sie interessieren. Die meisten Veranstaltungen finden in deutscher Sprache statt, sodass Deutschkenntnisse vorhanden sein sollten. Ein Nachweis über ein vorheriges Studium ist nicht notwendig. Um den Einstieg in das Gasthörerprogramm zu erleichtern, werden Buddys die Teilnehmerinnen und Teilnehmern begleiten.

Über das Angebot des Gasthörerprogramms hinaus, organisieren die Flüchtlingskoordinatoren der Hochschule die Beratung für Geflüchtete, die ein Studium aufnehmen wollen. Des Weiteren organisieren sie die Bewertung von Zeugnissen und Studiendokumenten und Sprachkurse mit anschließender DSH-Prüfung zur Berechtigung zur Aufnahme eines Studiums.
Infoveranstaltungen finden dazu an beiden Studienorten, Rüsselsheim und Wiesbaden, statt.

In Rüsselsheim:
Termin: Montag, 22.August, 17:00 Uhr
Ort: Hochschule RheinMain, Studienort Rüsselsheim, Gebäude A, Raum A109, Am Brückweg 26, 65428 Rüsselsheim

In Wiesbaden:
Termin: Mittwoch, 24.August, 17:00 Uhr
Ort: Hochschule RheinMain, Studienort Wiesbaden, Campus Kurt-Schumacher-Ring, Gebäude A, Untergeschoss (U1), Studieninformations-zentrum (S!C), Kurt-Schumacher-Ring 18, 65197 Wiesbaden

Regelmäßige Sprechstunden finden an beiden Studienorten statt:
In Rüsselsheim immer montags von 13:30 bis 15:00 Uhr und in Wiesbaden immer montags und mittwochs von 9:30 bis 11:30 Uhr.
Termine können per E-Mail vereinbart werden: international@hs-rm.de
Informationen zu den Angeboten finden Sie unter: www.hs-rm.de/fluechtlinge

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Berlin – Am 24. Februar 2016 fand im Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung ein öffentliches Fachgespräch zum Thema Bildung in der Einwanderungsgesellschaft statt. Hierzu erklären der stellvertretende bildungs- und forschungspolitische Sprecher der CDU/CSU-Fraktion im Deutschen Bundestag, Stefan Kaufmann, und die Integrationsbeauftragte der Fraktion, Cemile Giousouf:

Stefan Kaufmann: „Das heutige Fachgespräch hat gezeigt: Wir brauchen eine gemeinsame Kraftanstrengung von Bund, Ländern, Kommunen und Zivilgesellschaft, um die epochale Integrationsaufgabe zu meistern. Neben der Vermittlung der Grundwerte unseres Zusammenlebens und Spracherwerb ist Bildung dabei der entscheidende Schlüssel für erfolgreiche Integration und die nachhaltige Sicherung unseres gesellschaftlichen Zusammenhalts.

Der Bund hat hier bereits wichtige Weichen gestellt. Die Integrationskurse werden massiv ausgebaut und somit der frühe Spracherwerb gefördert. Zusätzlich wird das Angebot berufsbezogener Sprachkurse erweitert. Auch erhalten Flüchtlinge frühere und bessere Unterstützung im Rahmen der Berufsausbildung und schnelleren Zugang zum BAföG. Zu den zahlreichen Maßnahmen und Initiativen, die auf den Weg gebracht wurden, gehören außerdem die von Bundesbildungsministerin Johanna Wanka im Herbst 2015 vorgestellten Maßnahmenpakete für Integration sowie die kürzlich gestartete gemeinsame Qualifizierungsinitiative von Bund und Handwerk für junge Flüchtlinge.

Wir sind überzeugt: Flüchtlinge mit dauerhafter Bleibeperspektive in unserem Land können dann zu einer echten Bereicherung werden, wenn es uns gelingt, sie schnell in Ausbildung und Arbeit zu bringen.“

Cemile Giousouf: „In unseren Bildungseinrichtungen ist es tagtäglich längst offensichtlich: Deutschland ist ein Einwanderungsland. Dieser Tatsache hat auch die Bildungspolitik des Bundes der letzten zehn Jahre vollauf Rechnung getragen. Dazu gehört unter anderem das bereits im Jahr 2012 unter Führung der Union beschlossene Anerkennungsgesetz, mit dem wir die Weichen für eine Integration von ausländischen Fachkräften in den Arbeitsmarkt richtig gestellt und Strukturen aufgebaut haben, die sich gerade jetzt auszahlen. Denn unter den Zuwanderern und Flüchtlingen in unserem Land gibt es auch solche, die gut qualifiziert sind und über einen beruflichen Abschluss verfügen. Ihr Potenzial müssen wir nicht zuletzt zur Deckung unseres eigenen Fachkräftebedarfs bestmöglich nutzen. Klar ist aber auch, dass wir unsere Anstrengungen angesichts der enormen Migrationsherausforderung noch weiter verstärken müssen. Dies hat auch die heutige Expertenanhörung deutlich gemacht. Dazu gehört konkret, Vorbereitungsklassen an Schulen in allen Bundesländern auszubauen, mehr Rechtssicherheit bei der Ausbildung zu schaffen sowie berufsbezogene Sprachförderung zügig und bedarfsgerecht noch stärker auszuweiten und zu modularisieren. Im Hochschulbereich gilt es, denjenigen Flüchtlingen mit Bleibeperspektive, die studieren möchten und hierfür ausreichende Qualifikationen mitbringen, durch gezielte fachsprachliche und fachliche Vorbereitung den Zugang zum Studium zu ermöglichen.

Die Menschen in unserem Land erwarten bei der Bewältigung der großen Integrationsaufgabe zu Recht konkrete Lösungen. Dafür brauchen wir das gemeinsame Engagement aller staatlichen Ebenen und der Zivilgesellschaft. Denn verlorene Generationen können und wollen wir uns nicht leisten. Deshalb müssen und werden wir jetzt so rasch wie möglich vom Krisen- in den Lösungsmodus kommen und aktiv die Integration derer, die dauerhaft bei uns bleiben werden, voranbringen.“

Quelle: (ots)

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