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Jade Kinderhochschule: „Roboter – wie funktionieren sie eigentlich“

Wilhelmshaven – Zum vierten Mal öffnete die Jade Kinderhochschule am gestrigen Mittwoch ihre Türen. 103 acht- bis zwölfjährige Kinder nahmen an einer nur für sie ausgearbeiteten Vorlesung teil. In diesem Jahr lautete das Thema: Roboter – wie funktionieren sie eigentlich?

Prof. Dr. Frank Wallhoff stellt den Roboter-Dinosaurier Pleo vor. Foto: Jade HS/Piet Meyer
Prof. Dr. Frank Wallhoff stellt den Roboter-Dinosaurier Pleo vor. Foto: Jade HS/Piet Meyer

Prof. Dr. Frank Wallhoff aus der Abteilung Technik und Gesundheit für Menschen des Fachbereichs Bauwesen und Geoinformation hatte zur großen Freude der jungen Studierenden gleich mehrere Exemplare mitgebracht. Doch zunächst stellte er ihnen Fragen und vielleicht hat er sich gewünscht, dass die erwachsenen Studenten sich auch mal so engagiert ins Zeug legen. Auf die Frage, was ist ein Roboter, schnellten die Finger nur so hoch, einige Kinder standen auch gleich vor Eifer in den Reihen. Jeder wollte sich mit ihm unterhalten. Natürlich konnten die Kinder alle etwas mit Robotern anfangen, aber einen Roboter mal in Händen zu halten, der auf ihr Verhalten auch noch reagiert, das war neu und sorgte für eine ganz besondere Spannung. So stellte Wallhoff, Spezialist für Assistive Technologie, die weiße Robbe Paro vor, die allein schon wegen ihrer großen schwarzen Knopfaugen die Herzen bewegt. Die Kinder lernten ebenfalls den Roboter-Dinosaurier Pleo kennen. Der humanoide Kleinroboter Nao begeisterte die Kleinen besonders deshalb, weil er viele Tänze sicher vorführte.

Die Roboter begeistern Kinderherzen. Foto: Jade HS/Piet Meyer
Die Roboter begeistern Kinderherzen. Foto: Jade HS/Piet Meyer

Begleitpersonen kamen auch in den Genuss, Hochschulluft zu schnuppern. Für sie wurde die Kindervorlesung zeitgleich in einen anderen Hörsaal übertragen.

Das Ziel der Jade Kinderhochschule ist es, den Kindern vermehrt naturwissenschaftliche Fächer auf spielerische Art näherzubringen sowie Hemmschwellen einem technischen Studium gegenüber abzubauen.

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